1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/3,#,超然台记,苏 轼,第1页,黄州惠州儋州。,自题金山画像,苏轼,问余平生功业，,心似已灰之木，,身如不系之舟。,第2页,最豪放词家,最超脱文人,最潇洒过客,最浪漫诗人,最具人格魅力大师,第3页,学习目标,1,、了解文章中字词,能够翻译文章中重点句子,.,2,、了解文章“游于物外，就无往而不乐”主旨，感受作者旷达超然思想感情。,3,、鉴赏和学习文章“一字立骨”、一线贯串、叙议结合、正反对照写作方法。,4,、品味文章平易秀丽、洋洋洒洒、收纵自如语言格调。,第4页,苏轼（）：北宋文学家、书画家。
2、字子瞻，号东坡居士，四川眉山人,.,父亲苏洵、弟弟苏辙并称,“,三苏,”,，,同为,“,唐宋八大家,”,组员。,词与辛弃疾齐名,“,苏辛,”,散文与欧阳修并称,“,欧苏,”,诗歌与黄庭坚并称,“,苏黄,”,书法与米芾,.,蔡襄,.,黄庭坚 共称,“,北宋四大家,”,在文艺理论中提出写文章要如,“,行云流水,”,文艺观。,作者介绍,第5页,背景介绍,苏轼反对王安石变法，为新党所不容，被排挤出朝廷，先任开封推官，继任杭州通判。“三年不得代，以辙之在济南，求为东州守”。宋神宗熙宁七年，被同意改任密州太守。第二年，政局初定，他便开始治园圃，洁庭宇，把园圃北面一个旧台修葺一新。他弟弟苏辙给这个台取名叫“
3、超然”。故此，苏轼写了这篇,超然台记,。这是政治失意后精神苦闷自我排遣。,本文说明超然物外，就能够无往而不乐，即把一切事物都置之度外，无所希冀，无所追求，与世无争，随遇而安，就不会有什么烦恼，能成为一个知足常乐人。,这是用庄子“万物齐一”观点来自我麻醉，以旷达超然思想来自我抚慰。管它什么祸福，什么美丑，什么善恶，什么去取，通通都一样。自己屡遭贬谪，每况愈下，也就不足挂齿，能够逆来顺受，无往而不乐了。,第6页,正字音,玮,丽（）,啜,漓（）,舟,楫,（）采,椽,（）,杞,菊（）,期,年（）,眩,乱（）,撷,取（）,秫,酒（）,瀹,（）,潍,水（）,餔,糟（）,园,圃,（）,脱,粟,（）,wi,c
4、hu,j,chu,n,q,j,xi,sh,p,s,b,xu,n,yu,w,i,第7页,整体感知,第一段：,从正面叙述超然物外高兴。说明“吾安往而不乐”理由是“凡物皆有可观”。,第二段：,从反面叙述不超然物外必会悲伤道理，“忧乐出焉”原因是“物有以盖之”。,第三段：,叙述移守胶西，生活初安，治园修台，游而得乐情景。第四段：交代台名由来，再次点明文章主旨。,第8页,细节探究,本文被视为“,一字立骨,”典范，全文是围绕哪一个字展开？是,怎样,围绕这一个字展开？,第9页,明确：本文用,“,乐,”,字贯通全文，先写超然物外，就无往而不乐，不超然物外，则必悲伤，,正面写乐，反面写悲，悲是乐反面，终不离乐字
5、再写初到胶西之忧，再写初安之乐，治园修台，登览游乐。以游去,衬托,乐，愈显出愈加可喜可乐。以乐开头，以乐收尾，全文处处见乐。,第10页,写作特色,:,1,、普通记体文章，多以记叙为主，或先叙或在记叙中适当插入一些议论,比如在,岳阳楼记,、,醉翁亭记,。像本文这么一开始就大加议论，然后才人题记叙，先议后叙，由理人事，由事及景，最终以理收笔，而且前后都能紧紧紧围绕住一个“乐”字，共同说明一个主旨，议论与记叙紧密结合，是不多见。议理和叙事交相生辉，寓情于叙事之中，是本文又一个特点。,2,、本文语言，也极为平易秀丽，如行云流水，洋洋洒洒，收纵自如。,第11页,苏轼人生哲学,洒 脱 无 拘,随 缘 自 适,超 然 物 外,乐 观 旷 达,第12页,；,
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