七年级语文下册第四单元第14课戒烟省公开课一等奖新名师优质课获奖PPT课件.pptx

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你抽烟”,“我有没有看错？”,“你抽烟有多久了？”“,“告诉我味道好不好？你知道，我没抽过,.”,“,你踢球，有几分天分，以后可能会成功一个高手。要是你抽烟喝酒，就踢不好球了,.,这事你自己决定吧”,十分平静,保持着耐性,朋友似谈话,信任,宽容,“,不过，假如你还想抽烟，最好还是抽你自己烟,”,“,为了家庭荣誉，你自己荣誉,.”,态 度,10/37,贝利,我以为奇怪，他声音十分平静,我东张西望，就是不敢碰他目光。,“,没，没有”,本认为他会一记耳光打过来。,我简直羞得无地自容。,我两眼盯着地板，真是希望地上开个洞把我吞下去，埋葬我羞惭。,害怕,害怕,担心,羞惭,决心戒烟,11/37,父亲,贝利,爱儿子，知道孩子心理，,考究教育孩子方法，,对孩子负责,懂事，善解人意，,自尊心强，,求上进而且热爱足球孩子,12/37,父亲,父亲把我叫过去,“,我看到 你抽烟”,“我有没有看错？”,“你抽烟有多久了？”“,“告诉我味道好不好？你知道，我没抽过,.”,“,你踢球，有几分天分，以后可能会成功一个高手。要是你抽烟喝酒，就踢不好球了,.,这事你自己决定吧”,十分平静,保持着耐性,朋友似谈话,信任,宽容,“,不过，假如你还想抽烟，最好还是抽你自己烟,”,“,为了家庭荣誉，你自己荣誉,.”,语言,13/37,贝利,我以为奇怪，他声音十分平静,我东张西望，就是不敢碰他目光。,没，没有”,本认为他会一记耳光打过来。,我简直羞得无地自容。,我两眼盯着地板，真是希望地上开个洞把我吞下去，埋葬我羞惭。,害怕,害怕,担心,羞惭,决心戒烟,动作,心理,神态,14/37,衬,托,天呀！回家后够我受了,害怕,父亲 十分平静,我答得那么苯，本认为他一定会一记耳光打过来,害怕、担心,父亲朋友似谈话,要是当初他狠狠地骂了我一顿，,很可能反而会激起我反抗,假设,父亲耐心教育,15/37,详读课文,16/37,默读,13,自然段，了解事情起因,贝利知道吸烟不好吗？你从文中哪些地方看出来？,看到贝利吸烟时，父亲表现,怎样？,“,视而不见，置之不理,”,17/37,找出表达贝利心理改变语句由此能够看出贝利是怎样一个孩子？,警觉、害怕,害怕、担心,羞惭,决心戒烟,懂事、善解人意、自尊心强、上进心强,且热爱足球孩子。,分角色读,418,段，体会人物内心世界,18/37,速读,418,段，体会人物内心世界,你认为父亲哪些表现消除了贝利不安心理？,父亲哪些言行让贝利感到羞惭，真正认可了自己错误？,19/37,阅读最终一段，思索贝利成功戒烟原因,假如父亲当初狠狠地批评贝利，结果会怎样？,变成一个恶习难改烟鬼,不至于堕落到如此地步,父亲成功教育功不可没，但贝利本身教育在他成长经历中一样主要。,20/37,贝利为何能成功戒掉了烟？,来自父亲成功教育,（外因）,贝利自己原因,（内因）,双向,活动,21/37,赏析以下语言,22/37,第,15,段,：然后他伸手从口袋中取出了钱夹子，这夹子,尤其薄,，他打开夹子，我看到里面钱,非常少,。,第,15,段,：,然后他伸手从口袋中取出了钱夹子，这夹子,又,旧,，又薄得,可怜,。,他打开夹子，我看到里面,只有几张,皱皱巴巴,票子。,原文,生动详细地写出了家境困难，父亲挣钱不易。,23/37,第,17,段,：我当初,尤其惭愧,，真不知怎样面对父亲了。,第,17,段,：,我简直羞得无地自容。我抽烟不是自己买来，这还无关紧要，这时我倒联想起许多事情,我似乎见到父亲每星期一拐一拐地走上足球场，膝盖肿得像西瓜那么大；我似乎看见他为了养活一家，在毫无怨言地清理便盆、清扫地板。我两眼盯着地板，真希望地上开个洞把我吞下去，埋葬我羞惭。,原文,24/37,第,17,段,：,我,当初尤其惭愧,，真不知怎样面对父亲了。,第,17,段,：,我简直羞得,无地自容,。我两眼,盯,着地板，,真希望,地上开个洞把我,吞,下去，,埋葬,我,羞惭,。,原文,形容词,恰当使用，动作描写和,心理描写,生动地写出了贝利当初惭愧难耐。为后文戒烟成功做了铺垫。,25/37,第,17,段,：,我当初尤其惭愧，真不知怎样面对父亲了。,第,17,段,：,我简直羞得,无地自容,。我抽烟不是自己买来，这还无关紧要，,这时我倒,联想起许多事情,我,似乎见到,父亲每星期一拐一拐地走上足球场，膝盖肿得像西瓜那么大；我,似乎看见,他为了养活一家，在毫无怨言地清理便盆、清扫地板,。,我两眼,盯,着地板，,真希望,地上开个洞把我,吞,下去，,埋葬,我羞惭。,原文,细腻心理描写（,联想,起父亲为维持家庭而辛劳付出一幕幕）愈加突出了贝利羞惭，后悔，充实了内容，丰富了情感。,26/37,语言特色,本文语言平实、准确。如：“我只是站在他跟前，东张西望，就是不敢碰他目光。”“碰”，这个动词用来写“眼光”，写内心十分担心“我”眼光，非常形象，也非常准确。“他一直保持着耐性。”“保持”，写出父亲“耐心”里面并不失“严格”。“他伸出一只手抱住我肩膀，向我解释开了,”“,解释”，写出了父亲讲道理时语气舒缓，隐含着父亲对“我”尊重，并不强加于“我”。,27/37,把握重点：,中心思想：,本文经过记叙作者戒烟故事，赞扬了父亲对自己进行成功教育所产生巨大作用，表示了作者对父亲感激之情；同时也表现了作者本人善于自我教育在成才路上所起作用。,结构安排：,本文结构划分，既能够按空间，也能够按时间，还能够按逻辑。划分角度不一样，划分结果也不一样。划分时，言之成理即可。,28/37,攻克难点,了解本文写作特色是学习本课难点。,剪裁精当：文章紧紧围绕中心剪裁，以突出父亲从人生前途和人格尊严两方面对儿子进行教育为重点，选材、剪裁。略写事件起因，详写父亲对我教育，最终结果作概括交待，详略得当，中心突出。,29/37,攻克难点,巧妙地利用衬托手法：文章第二部分，巧妙地利用了两组衬托，有力地突出了文章主题。第一组，以我感受及同伴议论反衬父亲平静和耐性。第二组，以我惭愧得无地自容感受反衬出父亲教育强大震撼力。,30/37,攻克难点,生动传神描写：文中描写即使不多，但十分传神，有力地突出了中心。父亲外表平静和语言深刻而又有分寸，描写精当，恰到好处，突出了父亲人格魅力和语言魅力。对父亲钱夹子和钱细节描写，突出了父亲维持全家生计艰辛和人格刚直感人。,31/37,肖像描写，语言描写，动作描写，心理描写是塑造人物，反应人物内心世界最主要几个方法，课文中父子对话语言描写和心理描写就十分精彩。请你以,“,印象最深一次谈话,”,为题，写一个片断，利用各种描写方法，展现当初人物心理活动，表现人物精神面貌。,拓展训练：,32/37,他们说好像也有道理，我当然希望他们乐观看法是有依据。不过我一回到家里，就明白不是那么回事了。父亲马上把我叫了过去。我以为奇怪事，他声音十分平静，就像在和我讨论最近一场球赛一样。,“,我看到你抽烟。,”,我没有说话，因为我无话可说。我只是站在他跟前，东张西望，就是不敢碰他目光。他一直保持着耐性。,“,我有没有看错？,”,“,没，没有。,”,“,你抽烟有多久了？,”,他还是非常平静，就像是在问我擦皮鞋擦了多久、上学上了多久似。这是不是暴风雨前那种宁静？,“,我，只吸过几次，几天前,”,“,告诉我，味道好不好？你知道，我没抽过，我不知道到底是什么味道。,”,33/37,我没说正式香烟我没吸过，只吸过,“,絮絮,”,烟。我也明明知道讲明了这一点也没有用。,“,我不知道，可能没有多大味道。,”,我答得那么笨，本认为他一定会一记耳光打过来，不过他没有揍我，而是把我拉了过去，好像要进行一次朋友间谈话似。他伸出一只手抱住我肩膀，向我解释开了：,“,你踢球有几分天分，以后可能会成为一个高手。要是你抽烟喝酒，就踢不好球了。到时候就没有足够体力在九十分钟之内一直踢出理想水平。这事你自己决定吧。,”,然后他伸手从口袋中取出了钱夹子。这夹子又旧又薄得可怜。他打开夹子，我看到里面只有几张皱皱巴巴票子。他接着说下去：,“,不过，假如你想还抽烟，最好还是抽你自己烟。老是讨人家烟抽很丢人。你自己买烟需要多少钱？,”,我简直羞得无地自容我抽烟不是自己买来，这无关紧要，这时我倒联想起许多事情,我似乎看到父亲每星期一拐一拐地走上足球场，膝盖肿得像西瓜那么大；我似乎看见他为了养活一家，在毫无怨言地清理便盆、清扫地板。我两眼盯着地板，真希望地上开个洞坝我吞下去，埋葬我羞惭。父亲一声不响地看了我许久。,“,好吧，没事了。为了我们家庭声誉，你自己声誉，以后别再讨烟抽了。要买，向我拿钱，我给你。,”,我知道，假如我真向他要，他是会给。,34/37,他们说好像也有道理，我当然希望他们乐观看法是有依据。不过我一回到家里，就明白不是那么回事了。父亲马上把我叫了过去。我以为奇怪事，他声音十分平静，就像在和我讨论最近一场球赛一样。,“,我看到你抽烟。,”,我没有说话，因为我无话可说。我只是站在他跟前，东张西望，就是不敢碰他目光。他一直保持着耐性。,“,我有没有看错？,”,“,没，没有。,”,“,你抽烟有多久了？,”,他还是非常平静，就像是在问我擦皮鞋擦了多久、上学上了多久似。这是不是暴风雨前那种宁静？,“,我，只吸过几次，几天前,”,“,告诉我，味道好不好？你知道，我没抽过，我不知道到底是什么味道。,”,35/37,我没说正式香烟我没吸过，只吸过,“,絮絮,”,烟。我也明明知道讲明了这一点也没有用。,“,我不知道，可能没有多大味道。,”,我答得那么笨，本认为他一定会一记耳光打过来，不过他没有揍我，而是把我拉了过去，好像要进行一次朋友间谈话似。他伸出一只手抱住我肩膀，向我解释开了：,“,你踢球有几分天分，以后可能会成为一个高手。要是你抽烟喝酒，就踢不好球了。到时候就没有足够体力在九十分钟之内一直踢出理想水平。这事你自己决定吧。,”,然后他伸手从口袋中取出了钱夹子。这夹子又旧又薄得可怜。他打开夹子，我看到里面只有几张皱皱巴巴票子。他接着说下去：,“,不过，假如你想还抽烟，最好还是抽你自己烟。老是讨人家烟抽很丢人。你自己买烟需要多少钱？,”,我简直羞得无地自容我抽烟不是自己买来，这无关紧要，这时我倒联想起许多事情,我似乎看到父亲每星期一拐一拐地走上足球场，膝盖肿得像西瓜那么大；我似乎看见他为了养活一家，在毫无怨言地清理便盆、清扫地板。我两眼盯着地板，真希望地上开个洞坝我吞下去，埋葬我羞惭。父亲一声不响地看了我许久。,“,好吧，没事了。为了我们家庭声誉，你自己声誉，以后别再讨烟抽了。要买，向我拿钱，我给你。,”,我知道，假如我真向他要，他是会给。,36/37,布置作业,1,、,结合自己生活体验把受到父母批评时心,理状态写出来，适当利用描写方法，,200,字,左右。,2,、和自己父母共同学习这篇文章，,并相互提出提议和希望。,3,、推荐阅读：,贝利自传,自我反思成为好习惯,37/37,