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九年级语文上册第15课张衡传省公开课一等奖新名师优质课获奖PPT课件.pptx

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,张 衡 传,后汉书,青岛十七中 纪恬,1/26,范晔,(398,445),字蔚宗。,南朝宋,顺阳人。,历史学家,。博涉经史,善属文,能隶书,晓音律,始为尚书吏部郎。元嘉彭城太妃卒,晔夜中酣饮,开北牖听挽歌为乐,左迁宣城太守。不得志,乃删众家后汉书,成一家之作原定编著百篇,仅完成帝纪十篇、列传八十篇。与鲁国孔熙先谋逆,密谋拥护文帝弟刘义康做皇帝而死于狱中。,后汉书,,文笔简练生动,议论部分含有强烈抒情色彩,文气流畅,既具史学识见,又有较高文学价值。,2/26,张衡,东汉科学家、文学家。字平子。河南南阳

2、西鄂人。曾两度担任执管天文太史令。精通天文历算,创制世界上最早利用水力转动浑天仪和测定地震地动仪。第一次正确解释了月食成因,说明月光是日光反照,月食是因为月球进入地影而产生。,3/26,地动仪,4/26,浑 天 仪,5/26,文中哪些地方能表达出张衡,高尚品德,?他在,文学,上、,科学,上成就是什么?,政治,上作为怎么样?,课文研讨,6/26,(,1,),“虽才高于世,而无骄尚之情。”,(4)勤奋刻苦:写作上“精思傅会,十年乃成”,科学上“致思”“研核”,孜孜不倦,贡献卓越。,(3)品行端正,忧国忧民:作二京赋讽谏王侯,整改法度收禽奸党。,(,2,),“,从容淡静,不好交接俗人,”,高尚品德:

3、不慕当世”,“举孝廉不行,连辟公府不就”大将军“累召不应”,7/26,文学成就:,“善属文”,作二京赋,政治成绩:,为河间相,“称为政理”。,科学成就:,“善机巧”,作浑天仪、造候风地动仪,“善术学”,著灵宪、算罔论,(,科学,创造),(,科学,著作),8/26,候风地动仪,以精铜铸成,,员径八尺,,合盖隆起,,形似酒尊,,饰以篆文山,龟鸟兽之形。,质地,外形,雕饰,分析第四段:,9/26,候风地动仪之结构示意图,中有都柱,,傍行八道,,施关发机。,外有八龙,,首衔铜丸,,下有蟾蜍,,张口承之。,其牙机巧制,,皆隐在尊中,,覆盖周密无际。,构 造,10/26,如有地动,尊则振龙,机发吐丸,

4、而蟾蜍衔之。振声激扬,伺者所以觉知。虽一龙发机,而七首不动,寻其方面,乃知震之所在。,验之以事,合契若神。,自书典所记,未之有也。,尝一龙机发而地不觉动,京师学者咸怪其无征。后数日驿至,果地震陇西,于是皆服其妙。,自此以后,乃令史官记地动所从方起。,作用,效果,评价,验证,使用,11/26,永和初,出为河间相。时国王骄奢,,不遵典宪;又多豪右,共为不轨。衡下车,治威严,整法度,,阴知奸党名姓,,一时收禽,,上下肃然,称为政理。,果断正直,聪明机智,果敢决绝,政绩卓越,分析第五段:,12/26,1、,举,孝廉不行,2、连,辟,公府不就,3、公车特,征拜,郎中,4、累,召,不应,汉代由地方官(太守

5、向朝廷举荐品行端正人,任以官职,官府征召有才能人做官,征,征召,特指君召臣;拜,用一定礼仪授予某种官职或名位。,召见,召聘,文,化,常,识,之,一,13/26,5、永和初,,出,为河间相,6、再,迁,为太史令,离开,指从京都赴外任职,指官职调动。包含升级、降级、平级转调三种情况。为易于区分,人们常在“迁”字前面或后面加一个字,升级叫迁升、迁授、迁叙,降级叫迁削、迁谪、左迁,平级转调叫转迁、迁官、迁调,离职后调复原职叫迁复。,14/26,7、再,转,复为太史令,8、所居之官辄积年不,徙,指官职调动,指官职调动,15/26,除:,拜官授职,如,“,予除右丞相兼枢密使,”,一句中,“,除,”,,就

6、是授予官职意思。,擢:,提升官职,如战国策,燕策:,“,先王过举,擢之乎宾客之中,而立之乎群臣之上。,”,谪,:降职贬官或调往边远地域。岳阳楼记,“,滕子京谪守巴陵郡,”,中,“,谪,”,就是贬官。,补 充:,16/26,黜:,“,黜,”,与,“,罢、免、夺,”,都是免去官职。如国语:,“,公将黜太子申生而立奚齐。,”,去:,解除职务,其中有辞职、调离和免职三种情况。辞职和调离属于普通情况和调整官职,而免职则是削职为民。,补 充:,17/26,1、游于,三辅,2、,视事,三年,3、上书,乞骸骨,汉代都城长安附近三个行政区,指官员到职员作,即治事,大臣辞职,意即使骸骨归葬乡土,文,化,常,识,之

7、二,18/26,4、遂通,五经,,贯,六艺,5、时,国,王骄奢,五经,诗书礼易春秋五部经书;六艺,“礼”、“乐”、“射”、“御”、“书”、“数”六种学问和技能,受封土地,此指汉代所封同姓王国,19/26,6、衡,下车,7、又多,豪右,官吏初到任。“下车伊始”。,豪族大户。右,右族,即豪族。秦汉时,豪族住在城市右边;左边是贫民居住,称“闾左”,20/26,我国史书体例:,编年体:,春秋、左传、吕览、资治通鉴,国别体:,国语、战国策,纪传体,:,史记(我国第一部纪传体史书),汉书(我国第一部断代史),文,化,常,识,之,三,21/26,汉书,后汉书,三国志,东汉,班固,南朝刘宋,范晔,西晋,陈寿

8、纪传体,,,通史,,,,,纪传体,,,断代史,,,,,纪传体,,,断代史,,,,,纪传体,,,断代史,,,,,北宋,司马光,主编,,,编年体,通史,,,上起战国,下迄五代。,上起黄帝,下迄汉武帝。,史记,西汉,司马迁,上起汉高祖元年,下迄王莽地皇四年。,上起汉光武帝,下迄汉献帝。,上起黄巾起义,下迄晋灭吴统一全国。,资治通鉴,前四史,22/26,巩固训练,:,1、以下画线词语与当代汉语意义相同一项是(),A、衡,下车,B、举孝廉,不行,C、公车,特征,拜郎中,D、因以,讽谏,D,23/26,2、以下文字属于张衡,“,淡泊名利,”,一组是(),虽才高于世,而无骄尚之情。常从容淡静 举孝廉不

9、行 连辟公府不就 拟班固两都作二京赋 精思傅会,十年乃成 大将军邓骘奇其才,累召不应,A、B、,C、D、,C,24/26,3、与,“,大将军邓骘奇其才,”,中,“,奇,”,使用方法相同一项是,A、而法其所认为法,B、险以远,则至者少,C、客之美我者,D、闻寡人之耳者,(),C,25/26,4、对这段文字叙述分析错误一项是(),A、文章一开始介绍张衡姓名、籍贯,这是纪传体史书通例,接着介绍他经历、广博学识、非凡才学,这是科学创造创造主要前提。,B、张衡即使才华横溢,却没有骄矜之情,这一点难能可贵,也是他取得超凡学术成就思想基础。,C、张衡淡泊名利,不好交接俗人,对他们敬而远之,这是一个正确生活态度,对他仕途和学术研究都没有影响。,D、张衡作二京赋,从其目标而言可见他有忧国忧民之心,从其写作所用时间而言可见他有严谨创作态度。,C,26/26,

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