九年级上学期期中考试家长会市公开课一等奖省赛课获奖PPT课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,牵手两代,第一章 个性彰显有分寸 不 良行为须远离,第二章 成长路上有担当 责任意识要培养,第1页,家校同心，师生同行,九年级（,4,）班家长会,第2页,此次家长会议程,一、班级现实状况,二、期中考试分析,三、学生现实状况,四、给各位家长几点提议,第3页,我们班委,班 长：付美琪,团支部书记：张婷,学习委员：张琰奇,体育委员：王淑慧 刘芳悦,卫生委员：高丽坤 刘世文,督导队员：张启敬 李永恒,第4页,课代表,语文：丁振宁 董晨雨 政治：张琦辉 马玉雯,数学：张琰奇 李振琪 历史：邵一凡 姜琪,英语：张婷 韩艳妮 化学：马桂芸 付美琪,物理：陈鹏 张启敬,老师的得力助手,第5页,宿舍很好：,女生,211,：郑碧洁 李绍敏 姜琪,高丽坤 女生,212,：徐嘉怡 王利文 刘 芳悦 邵一凡 张琦辉 马玉雯,女生,213,：张凯 韩艳妮 付美琪 李亚文 卢海玲 杨丹凤 曲艳,女生21,4,：王淑慧 马玉雯 张婷 高晓瑜 王佳妮 王晓楠 毕美好 徐乐好,第6页,男生宿舍：,男生,212,：郑从勇、陈鹏 宫延宇、郑代戈、付英亮,男生,211,：韩正兴、刘新雷,男生,213,：刘震、李惟正、李振琪、邢正、徐兴坚、张云志、丁振宁、孙帅昊,男生,214,：王靖飞、姜志翰、李永恒、刘世文、张琰奇、宫百熙、魏天帅、董晨雨,第7页,201,4-,年第一学期,期中考试成绩分析,第8页,本次考试成绩优秀的同学有：,张婷 付美琪 张琰奇 丁振宁,董晨雨 邵一凡 韩艳妮 张琦辉,王利文 魏天帅 马桂芸,陈鹏 姜琪 张启敬 李永恒,第9页,语文：张琦辉（,100.5,）,数学：邵一凡（,103,）,英语：张婷（,113,）,物理：董晨雨（,92,）,化学：付美琪（,93,）,思品：张婷（,93,）,历史：王利文,（,97,）,单科冠军,第10页,数学、英语、物理、化学成绩优异同学：,张婷、丁振宁、付美琪、邵一凡,董晨雨、张琦辉、张琰奇、王利文,韩艳妮、张启敬、马桂芸、魏天帅,姜琪、李永恒、高丽坤、孙帅昊、陈鹏、李振琪曲艳、马玉雯,第11页,各科平均分：,语文：,84,数学：,63,英语：7,6,物理：,59,化学：,74,思品：7,8,历史：,75,第12页,进步较大同学：,邢正、姜志翰、王佳妮,李亚文、李惟正、高晓瑜、,杨丹凤,第13页,发挥很好同学：,马玉雯、李振琪、郑碧洁、王淑慧、曲艳、徐嘉怡、卢海玲、,刘芳悦、王靖飞、刘新雷,第14页,勤奋学习同学：,毕美好、张凯、李绍敏、,郑从勇、郑代戈、宫延宇、陈鹏,第15页,有进步空间同学：,张云志、刘震、韩正兴、宫百熙、,王晓楠、徐兴坚、徐乐好,第16页,任课教师联络方式,数学（宋晓杰）：,13573681575,语文（张楠）：,18863615182,英语兼班主任（刘艳芳）：1886,3,61519,2,物理（刘文贤）：,15866115586,历史（李玉华）：,15166115028,化学（孙颖慧）：,15269646286,政治（孙国栋）：,13953619318,第17页,一、担心不起来,进入初三，学生首先应该树立是时间观念。因为孩子面临升学压力，要求学生们对知识掌握量非常大。对于任何一个同学来说，掌握这么多知识时间都是一个很大难题。或者说完全掌握中考全部要求是不可能。所以这个时候，比是每个同学在相同时间之内怎样做到学得更多。或者说比别同学学更多。这就要求同学们要担心起来。担心不是指整日里着急，而是在有限时间里，布置紧凑一些，让自己学习更有效。,学生现实状况,第18页,二、适应新科目难,简单来看，初三新科目只有化学一课。但实际上当我们细分知识时候，就不难看出。物理也是一个新学科。因为物理是分块。力热声光电五个部分。是独立。尤其是力电两块，相对于其它来说。他们学得更深。而独立性更强。所以初三物理也将是面临一个全新部分。这个时候，就需要我们同学们快速调整自己，应对好心学科及知识。,第19页,三、水平难以转化为成绩,在现实教学中，我们经常会感觉到孩子学习不错，在校老师也反应孩子头脑灵活，能跟得上课堂。可每次测试成绩出来时却完全不是个人水平真实表达。我们除了归结为孩子马虎和状态不好之外，更多时候，我们要帮孩子明白要处理由水平转化为成绩要做就是练。见题型多了，自然就能做到熟能生巧。当然，这里说多做题，不是指单纯题海战术，而是要做好题、做精题、做经典题。,第20页,四、偏科显现，难以填补,中考升学是选拔性考试，选拔性考试对孩子要求较高。这就要求我们同学在日常学习中要做到百分之百掌握。这么要求，同学们偏科就很快显现出来。在面临中考考试中，想要上一所理想中学校，任何一科缺点都将会是致命。所以同学们务必在学习中注意侧重。让本身学习水平做到全方面高水平均衡发展。,第21页,给家长几点提议,第22页,在,手机,上这件物品上，我们承受起是金钱，而我们承受不起是逝去美好求课时光和灿烂未来。,零食,方面，孩子正处于长身体阶段，倘若送零食，就拿水果和牛奶之类有营养东西，最好不要拿方便面。,第23页,1.,合理定位，首先要客观地评价自己，给自己一个合理定位，每个人学习情况各不相同，我们不能要求自己在初中最终一段时间里就一定能在学习上突飞猛进，赶超学习成绩最好学生，这是不现实。我们应该找准自己在班级中、年级中位置，树立一个经过自己努力可能实现目标，从自己学习情况实际出发，才能进步，才能找到学习信心。不然，只能是在和他人比较中徒增痛苦，对自己学习是无益。再次学习要有毅力，有很多同学认为自己“自制力太差，碰到困难就想躲避”、“做事经常中途而废”、“碰到难题就想放弃”、“花了大量时间来制订计划，但却不能付诸于行动”、“学习虎头蛇尾”等，他们意识到学习成绩不足，很大程度是因为自己毅力不够造成，并为之着急,.,第24页,2.,在九年级学生中，有很多人提到了自己睡眠不足，精神不振，白天经常想打瞌睡，学习效率低下，影响了学习效果。长此下去，许多同学就以为很疲惫。劳逸结合，确保睡眠，合理利用时间，重视学习效率。“劳逸结合，确保睡眠”不是我们学习不努力、要偷懒，是为了能够确保我们持久学习动力和能量，学习不是谁用时间长谁就一定能够成绩好，学习重在方法和效果。只要我们合理地安排学习时间，重视学习质量和效率，我们一样能够取得好成绩。,第25页,3.,学会调整期望，挖潜力为实力。合理目标才会激发人去努力，可望而不可及期望，只会使人产生自卑和抑郁，最终选择放弃。依据自己现有成绩基础，权衡录用可能性；同时也需要考虑一些可能改变原因，如学校今年是否有扩招计划，个人方面是否有可挖掘潜力，外加一定保险系数，即考虑不可预料原因，如考试中身体情况、考场发挥等。最终决定考入该校是否能够成为自己奋斗目标，把努力程度保持在自信而不自满程度。,第26页,4.,很多同学学习成绩提不上去，关键在于没有找到适合自己学习方法，所以考试经常失败，当失败次数多了以后，同学们从这门学科中取得全是不愉快情绪体验，严重还会产生无助心态，更谈不上什么学习兴趣，所以也就降低了学习这门学科潜能开发，所以，学生们应多与老师、同学们交流沟通，善于从自己成功和失败中吸收经验教训，探索出适合自己学习方法。另外注意一点就是把时间用在难题上同时，也要花一点时间在基础知识上，尤其是一些成绩好学生更轻易犯这个错误。在确保基本知识少丢分情况下，确保难题，你也会拿到一些分数，这么你试卷总分就会很高。所以学习是要讲策略。,第27页,1.,面对孩子们不良行为和个人认识偏差，家长该采取哪些对策？,1.孩观念正确,不搞“唯学习论”,以身作则,创造良好家庭环境,关爱尊重,陪孩子一起成长,适时引导,教孩子远离诱惑,是非分明,标准问题决不含糊,2.,作为家长，你认为该怎样培养孩子责任意识？,做孩子好榜样。,让孩子自主选择。,让孩子参加家庭生活。,让孩子勇敢面对和负担责任。,第28页,取得的成绩,1,、月考期中考,2,、征文,3,、运动会,4,、常规评选,谢谢各位家长 合作！,让我们一起期盼奇迹,第29页,学生在学校生活,第30页,