七年级生物上册1.1.4生物学的研究工具PPT济南省公开课一等奖新名师优质课获奖PPT课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,生物学研究工具,1/35,目镜,粗准焦螺旋,细准焦螺旋,镜臂,载物台,镜座,压片夹,遮光器,反光镜,物镜,镜筒,转换器,镜柱,2/35,目镜与物镜比较,放大倍数,透镜,目镜长度,放大倍数,长,短,大,小,目镜无螺丝,3/35,目镜与物镜比较,放大倍数,物镜长度,放大倍数,长,短,大,小,物镜有螺丝,4/35,反光镜,平面镜,凹面镜,遮光器,大光圈,小光圈,调整光线强弱结构,外界光线强时，用小光圈、平面镜；,外界光线弱时，用大光圈、凹面镜。,5/35,6/35,粗准焦螺旋,细准焦螺旋,升降镜筒,升降镜筒幅度大,升降镜筒幅度小,7/35,显微镜中成一条直线结构,目镜,镜筒,物镜,通光孔,8/35,二、显微镜使用,9/35,取镜和安放,打开显微镜箱,一手握镜臂,一手托镜座,将显微镜取出。,把显微镜放在试验台前方稍偏左，,便于用左眼观察物像,用右眼看着画图。,让镜筒向前,镜臂向自己,然后安放好目镜和物镜。,试验桌,人,显微镜,防止反光镜和目镜滑脱损坏,10/35,对光,1,、,转动,粗准焦螺旋，使镜筒上升。,2,、,转动,转换器,使低倍物镜对准通光孔。,3,、,转动,载物台下遮光器,选一较大光圈对准通光孔。,4,、左眼注视目镜,(,右眼也要睁开,),转动,反光镜,直到能够看到一个明亮视野。,11/35,低倍镜观察,1,、把所要观察玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，,标本要正对通光孔中心,。,(,所观察材料必须是薄而透明，利于光线穿透,),2,、眼睛从侧边看着物镜镜头和标本之间，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜靠近标本,2,毫米,。,3,、左眼注视目镜，同时反方向缓缓转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，直到看到物象为止，再稍稍转动细准焦螺旋，使看到物象愈加清楚。,防止损坏标本和物镜,看不到物像重复第,2,、,3,两个步骤。,12/35,高倍镜观察,1,、移动装片，在低倍镜下使需要放大部分移动到视野中央。,2,、转动转换器，换上高倍物镜。,3,、缓缓调整细准焦螺旋，使物象清楚。,换上高倍物镜后禁止向下转动粗准焦螺旋。,13/35,高倍,镜,和低倍,镜,下影像比,较,10,x10,10,x40,14/35,整理和存放,1,、转动粗准焦螺旋，升高镜筒，取下装片。,2,、用清洁纱布将显微镜外表擦洁净，若光学部分被弄脏，应用擦镜纸擦洁净。,3,、转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒下降到最低，竖立反光镜。然后将显微镜平稳地放入镜箱内保留。,15/35,显微镜操作歌谣：,一取二放，三安装；四转低倍，五对光；,六上装片，七下降；八升镜筒，细观赏；,看完低倍，转高倍；九退整理，十归箱。,16/35,注意事项,1,、显微镜下,观察物体必须是薄而透明。,2,、擦试目镜、物镜上灰尘或污物，必须使用专用擦镜纸。切勿用手指、手帕、纱布和普通纸擦。,3,、物镜切换一定要使用转换器。,4,、载物台要保持清洁干燥。如使用新鲜材料做暂时装片，必须在载玻片上加盖盖玻片。,17/35,基础知识和应用,1,、显微镜放大倍数目镜放大倍数,x,物镜放大倍数,2,、放大倍数变大视野中细胞数目变少,10 x10 10 x40,细胞单行排列,扩大,4,倍,8,2,除以扩大倍数（,4,）,18/35,3,、显微镜下成倒立实像：,以下列图经显微镜放大后得到：,将原物体旋转,180,即可。,上下左右相反,放大,旋转,19/35,4,、玻片移动与物像移动,因为是倒立像，玻片移动方向与物像移动方向相反。,物像偏左下方,结论：物像偏什么方向，玻片向什么方向移动,20/35,5,、视野中污点判断,(,只存在目镜、物镜和玻片上，不可能在反光镜上,),转动目镜，污点移动则污点在,目镜,上，不动不在目镜上。,移动玻片，污点移动则污点在,玻片,上，不动不在玻片上。,不在目镜、玻片上则在,物镜,上。,6,、物镜和玻片距离与放大倍数关系：,放大倍数小 放大倍数大,距离远,距离近,21/35,目镜与物镜比较,镜头,镜头长短,视野亮度,物像大小,细胞数目,目,镜,低,倍,高,倍,物,镜,低,倍,高,倍,长,短,短,长,亮,暗,亮,暗,多,少,小,大,多,小,少,大,22/35,巩固练习,1,将低倍镜换上高倍镜后，一个视野内A,：细胞数目增多，体积变大，视野变暗,B,：细胞数目降低，体积变小，视野变亮,C,：细胞数目增多，体积变小，视野变亮,D,：细胞数目降低，体积变大，视野变暗,23/35,2,功效完好显微镜，把低倍镜换成高倍镜后，普通,A,：先用粗准焦螺旋后，后用细准焦螺旋,B,：只用粗准焦螺旋,C,：缓缓调整细准焦螺旋,D,：先用细准焦螺旋，再用粗准焦螺旋,24/35,3,当显微镜目镜为,10,，物镜为,10,时，在视野直径范围内看到一行相连,8,个细胞，目镜不变，物镜换成,40,时，则在视野中要看到这行细胞中,A,：,2,个,B,：,4,个,C,：,16,个,D,：,32,个,4.“b”,字放在显微镜下观察，视野内看到,A,：,b,B,：,d,C,：,q,D,：,p,25/35,5.,要将视野内物象从右侧移至中央，应向哪个方向移动标本,A,：左侧,B,：右侧,C,：上方,D,：下方,6,、有一台光学显微镜镜盒里有,4,个镜头，甲、乙一端有螺纹，甲较长，乙较短；丙、丁无螺纹，丙较长，丁较短，若要在视野中看到较多细胞，宜选取：（）,A,甲,/,丙,B,甲,/,乙,C,乙,/,丙,D,乙,/,丁,26/35,7,、在用显微镜观察洋葱表皮细胞时，发觉视野中有一个污点，你认为污点不可能存在于以下哪个结构中？（）,A,、物镜,B,、装片,C,、反光镜,D,、目镜,8,、在使用显微镜时，可选取反光镜和遮光器来调整视野明暗程度，光线过弱时，可选取（,）,A,、平面镜和小光圈,B,、平面镜和大光圈,C,、凹面镜和小光圈,D,、凹面镜和大光圈,27/35,显微镜结构和使用,1.,显微镜结构,(1),显微镜最主要结构是,c,_,和,e,_,。,(2)c,和,e,作用是,_,。,(3)d,功效是,_,。,(4),调整光线强弱是,f,_,和,g,_,。,(5)a,和,b,功效是,_,。,28/35,2.,显微镜使用,(1),取拿与安放：,取拿：右手握住,_,，左手托住,_,。,安放：距边缘,_,厘米左右处，略,_,，安装好,_,和,_,。,(2),对光：,转动,_,，使镜筒上升；转动转换器，使,_,对准载物台上,_,。,转动,_,，选取遮光器上最大光圈对准,_,，然后,左眼注视,_,，右眼,_,。,转动,_,，直到看到一个,_,视野。,29/35,(3),观察：,放置：正对,_,中心。,镜筒下降：转动,_,，眼睛从,_,注视,_,，直,至,_,靠近装片约,2 mm,处。,观察物像：,_,注视目镜，同时,_,转动,_,，,使镜筒缓缓上升直到发觉物像为止。转动,_,，使物,像更清楚。,3.,显微镜放大倍数,目镜与物镜放大倍数乘积。,30/35,【甄别,判断】,1.,对光时应使用低倍镜、小光圈。,(),2.,转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视物镜处。,(),3.,显微镜下找到物像后，要想看得更清楚，需借助粗准焦螺旋。,(),31/35,练习使用显微镜,【试验分析】,1.,成像问题,显微镜所成像是放大、倒立物像。与装片上图像相比，呈,180,旋转。即将物像旋转,180,看到图像与显微镜下看到图像是一致。,2.,移片问题,因为显微镜所成像为,_,，所以物像移动方向与装片移动方向,_,。即偏向哪个方向就向哪个方向移，如物像偏左上，装片就向,_,移。,倒像,相反,左上,32/35,3.,对光问题,光线强时，用,_,镜、,_,光圈；光线弱时，用,_,镜、,_,光圈。,4.,倍数问题,(1),显微镜放大倍数等于,_,放大倍数和,_,放大倍数乘积。,平面,小,凹面,大,目镜,物镜,33/35,(2),与低倍镜相比，高倍镜下看到物像更大，不过视野中可看到物像数量更少，视野更暗。,物像大小,物像数量,视野明暗,低倍镜,_,_,_,高倍镜,_,_,_,小,多,明,大,少,暗,34/35,5.,污点问题,(1),视野中污点出现位置可能是目镜、物镜和装片上。,(2),移动装片，假如污点跟着动，则污点在,_,上；转动目镜，假如污点跟着动，则污点在,_,上；假如移动装片或转动目镜，污点都不动，则污点在,_,上。,6.,维护问题,(1),显微镜还原时，要把两个,_,偏向两旁；假如物镜正对镜筒，长久放置可能会有灰尘落到物镜镜头上，弄脏物镜镜头。,(2),镜体用,_,擦拭，镜头需用,_,擦拭。,装片,目镜,物镜,物镜,纱布,擦镜纸,35/35,