1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,用三角尺拼角,第1页,下面哪几个图形是直角？,不是直角,不是直角,不是直角,是直角,是锐角,是锐角,是钝角,第2页,比较一副三角尺里两把三角尺，,认真观察和比较，,这两把三角尺有什么,相同,地方和,不一样,地方。,相同：,两把三角尺都有一个,直角,，两个,锐角,。,不一样：,一把三角尺上两个锐角是一样大,另一把三角尺上两个锐角不一样。,第3页,你能用这两把三角尺拼一个,钝角,吗？,钝角,比直角大。我们在拼时候能够怎么想？
2、利用直角，在直角上加一个锐角）,动手拼一拼，拼好后想想怎样验证它是不是钝角？,用直角和锐角拼出必定是,钝角,。,（用三角尺上直角比一比。）,第4页,小组合作从,两副,三角尺中选两个拼一拼。,1,、拼出锐角。,2,、拼出直角。,合作拼出角，描画在纸上。,用,直角,和,锐角,拼出必定是,钝角,。,用,两个锐角,拼出可能是,锐角、直角和钝角。,第5页,钝角比直角大，用,这个直角和锐角拼,在一起，是钝角。,你能用一副三角尺，,拼出一个钝角吗？,这么拼也能够，用,直角和锐角拼出,必定是钝角。,上面这两个锐角,拼出来是钝角。,用三角尺上锐角,拼行吗？我们试试。,这两个三角尺都有一个,直角和两个锐角，我们,试着拼拼看。,下面这两个锐角,拼出来不是钝角，,是锐角。,第6页,这是大家拼出,全部钝角。,和你同桌,合作拼一拼，,从两副三角尺中选出两个，拼出更多锐角、直角和钝角。,看那个小团体合作最出众,。,绿色圃中小学教育网,第7页,拼一拼,钝角,锐角,锐角,钝角,直角,直角,第8页,拼直角,第9页,3,1,2,4,5,6,7,第10页,下,课,啦！,孩子们尽情地跳吧！,第11页,
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
