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七年级语文看戏省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/3,#,叶君健,看戏,桓台世纪中学 于春玲,第1页,四大名旦,程砚秋、尚小云、梅兰芳、荀慧生,第2页,梅兰芳,第3页,梅兰芳,名澜,又名鹤鸣,字畹华、浣华,艺名兰芳。江苏泰州人,出生于京剧世家,8岁就开始学戏,10岁登台在北京广和楼演出天仙配,工花旦。19后,移居上海,这是他戏剧艺术炉火纯青顶峰时代。他综合了各种演出方式,创造了醇厚流丽唱腔,形成独具一格梅派。梅兰芳功底深厚、嗓音圆润、扮相秀美,与程砚秋、尚小云等被举为京剧四大名旦。他代表剧目有贵妃醉酒、天女散花、宇宙锋、打渔杀家等。,第4页,梅

2、兰芳风采,第5页,穆 桂 英 挂 帅,第6页,梅兰芳大师晚年代表作。佘太君辞朝以后,不问朝政。后知西夏侵宋,乃遣曾孙杨文广、曾孙女杨金花往汴京探听。时宋王急于求将,兵部尚书王强保荐其子王伦为帅,拟乘机窃取兵权;寇准保荐杨家将不从,乃献在校场较武帅之策。王伦连胜数人,杨文广兄妹见而不服,闯进校场,请与王比射,既占先,又与王比武,刀劈王伦;宋君闻知系杨家将后代,乃命赍印归家,请穆桂英挂帅。文广回家,桂英则因宋君刻薄寡恩,不愿再与出力,反责文广。佘太君劝其以御外侮为重,穆乃挂帅出征。,穆 桂 英 挂 帅,第7页,穆桂英挂帅,选段,第8页,叶君健,看戏,第9页,一、培养学生热爱祖国文化感情,提升戏曲素

3、养。,二、学习场面描写和对声音描写方法。,三、学会详写和略写处理方法。,教学目标,第10页,你预习,好了吗?,第11页,作者介绍,叶君健,湖北红安县人,翻译家,儿童文学家。著有童话、散文、小说各种,译作有安徒生童话全集等。,叶君健,第12页,收,敛,屹,立 轻,盈,蜃,楼 奸,谗,矫,健,铿锵,婀娜,优,雅,金碧辉,煌,忠心,耿,耿 一笑一,颦,鸦,雀,无声,给红色字注音,lin y yng shn chn,gng pn qu,jio kng qing nu y hung,第13页,解释词语,颦:皱眉。,收敛:(笑容、光线等)减弱或消失。,屹立:像山像一样高耸而稳固地立着,惯用来比喻坚定而不可

4、动摇。,屏住:抑止住(呼吸)。,奸谗:奸邪,说坏话。,第14页,矫键:强壮有力。,铿锵:形容有节奏而响亮声音。,婀娜:,(,姿态)柔软而美好。,鸦雀无声:形容非常静。,金碧辉煌:形容建筑物等异常华丽,光彩夺目。,忠心耿耿:形容非常忠诚。,第15页,1、朗诵课文,思索段落划分。,2、本文表示了什么中心意思?,3、课文详写是什么?略写是什么?,整体感知,第16页,第一段:交代了演出时间地点和演出前全场盛况。,第二段:描写梅大师精彩演出和观众热烈反应。,第三段:点明中心,提醒艺术家身份。,结构分析,第17页,合作探究,1、文章开头环境描写有什么作用?,2、本文用了“人海”一喻,但却让人倍感新鲜,为何

5、3、女主角是怎样出场?观众反应怎样?,第18页,合作探究,4、课文对声音描写采取了什么手法?,5、怎样了解“我们女主角不让他消逝”这句话?,第19页,拓展阅读,下边两段文字(摘自老残游记)是怎样描写王小玉高超歌唱艺术?这些描写与本课中对梅兰芳先生歌唱艺术描写有哪些相同和不一样之处?,第20页,王小玉便启朱唇,发皓齿,唱了几句书儿。声音初不甚大,只觉入耳有说不出来妙境:五脏六腑里,像熨斗熨过,无一处不伏贴,36000个毛孔,像吃了人参果,无一个毛孔不畅快。唱了数十句之后,渐渐越唱越高,突然拔了一个尖儿,像一线钢丝抛入天际,不禁暗暗叫绝。那知他于那极高地方,,第21页,尚能回环转折;几啭之后,

6、又高一层,接连有三四叠,节节高起。恍如由傲来峰西面,攀登泰山景象:初看做来峰削壁千仞,认为上与天通;及至翻到傲来峰顶,才见扇子崖更在傲来峰上;及至翻到扇子崖,又见南天门更在扇子崖上;愈翻愈险,愈险愈奇。那王小玉唱到极高三四叠后,陡然一落,又极力骋其千回百折精神,如一条飞蛇在黄山36峰半中腰里盘旋穿插,顷刻之间,周匝数遍。从此以后,愈唱愈低,愈低愈细,那声音渐渐就听不见了。,第22页,满园子人都屏气凝神,不敢少动。约有两三分钟之久,好像有一点声音从地底下发出。这一出之后,忽又扬起,像放那东洋烟火,一个弹子上天,随化作千百道五色火光,纵横散乱。这一声飞起,即有没有限声音俱来并发。那弹弦子亦全用轮指

7、忽大忽小,同他那声音相和相合,有如花坞春晓,百鸟乱鸣。耳朵缭乱之际,忽听霍然一声,人弦俱寂。这时台下叫好之声,轰然雷动。,第23页,课堂作业,一、给红色子注音,收,敛,屹,立 轻,盈,蜃,楼 奸,谗,矫,健,铿锵,婀娜,优,雅,金碧辉,煌,忠心,耿,耿 一,颦,一笑 鸦,雀,无声,二、填空,1、看戏一文作者是(),他是翻译家、(),译作有()。,2、看戏一文描述是()演出()过程。,第24页,推荐作业,你或许曾到剧场观赏过戏曲演出,聆听过民族音乐;或许曾在电视屏幕前领会过民族艺术感人魅力。请结合自己生活实际,联络本文生动描写,谈谈对民族戏曲、音乐体会和感受。,第25页,;,梦之城娱乐,flp

8、271bej,已是晚上十点多了,母亲把饭菜热了好几遍,还没有见到大哥影子。我焦虑不安地踱来踱去,院子里传来了狗叫声,我知道大哥回来了。“张二牛这个老王八瞎活了九十多岁,到老也是死牛蹄子不分丫儿,”,大哥进门就气呼呼地说。,我被大哥话惹得笑了。大哥这才感到自己有点失言,憨憨地笑了起来。,我急忙问个终究,大哥模仿着张老爷子姿势学着他口气说:“你回家告诉瘸子,他就是用八台大轿来抬我,我也不去,”,“,六弟,你说这张二牛该骂不该骂?”,“大哥,人家说是实情,来不来养老院是要到达自愿,硬摘瓜是不甜,再说,就是硬把他请来了,万一有个闪失,我们也担当不起,所以犯不上跟这种人生气。”,“这个不知好歹家伙!来不

9、来养老院我不生气,但他不能当着我面叫六弟是瘸子,要不是他年纪大了我早就扇他两耳光。”,“大哥,人家说不差,我不就是个瘸子吗?在城里捡破烂儿时,人人都喊我苏瘸子,时间长了,我还以为挺亲热。”,想起往日捡破烂儿情景,我不禁叹了口气,“要不是瘸了,我可能还体会不到失去劳动能力老人和残疾人痛苦与惆怅,也根本想不到开养老院事,既然人家不领情,咱何须去硬拉强拽呢?来,我们不谈这些,还是说一说其它情况吧。”,大哥望着我深深地点了点头,坐在我身旁,把已报了名单子递给我,说:“大街以东报名只有四人,刘三婶儿已给远在广东儿子打了电话,儿子出差了,是儿媳接,说等儿子回来后再做决定;其它老人半信半疑处于观望状态,看样

10、子是看看事情发展情况再说,“,太好了!”我情不自禁地说:“大街以西也有四位老人报了名,再加上石大哥家傻子,这么一来,已经有九个人报了名,还有我父亲母亲和我岳父岳母,全村共有十三人加入我养老院,出师大捷!明天我们就把老人们安置下来!”,母亲端上饭菜,倒上酒,时钟刚好敲响了十一点。这时,电话急促地叫了起来,是肖燕从娘家打来,我岳父危在旦夕!让我抓紧过去!我岳父临终前握着我手,苦涩眼里流着泪对我说:“苏林,恐怕,我,见不到,明天,太阳了,遗憾,是,我没有,进,你,养老院,就,先,走了,”,“,燕子,我,把,你娘,托付给你,让她,去,养老院,多享几年,清福,我就,放,放心了,”,“,爹,”,肖燕那撕心

11、裂肺啼哭声打破了晨曦宁静,“,爹,对不起,我回来太晚了,”,我捶胸顿足地呼叫着,留下了我人生最大遗憾!,“爸,你这是咋了?”暑假归来小荷见到我现在样子一下子惊呆了。,即使我已想好怎样应付女儿,不过话到嘴边还是有点担心,“小荷,你回来了?,学校放了多长时间假?,也没有早说一声,爸去接你。”,“爸,你还没有回答我说话呢,”,“,怎么?,爸不是好好吗?”我故作镇静样子。,“爸,你在说谎,明明你腿,”,女儿泪禁不住流了出来。,“这,没什么,一点小小皮外伤,不碍事,”,“,爸,我们回家吧,离开这个鬼地方,回到老家去,过我们该过生活。”,我迟疑地望着女儿,莫非我做错了吗?为了女儿为了儿子我所付出一切,第26页,

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