三年级上册语文21-大自然的声音市公开课一等奖省赛课获奖PPT课件.pptx

21,大自然声音,R,三年级上册,第1页,我们有多久没有平静下来，仔细聆听大自然声音了？风鸣、水响、虫叫，它们正在悄悄地上演一场精彩交响乐。呼呼风开始拉动手风琴了，咚咚水开始敲起架子鼓了，嘀哩哩鸟儿开始吹起长号了,第2页,妙,mio,我会写,字词学习,第3页,演,y,n,第4页,奏,zu,第5页,琴,qn,第6页,柔,ru,第7页,感,n,第8页,受,shu,第9页,激,j,第10页,击,j,第11页,器,q,第12页,滴,d,第13页,敲,qio,第14页,鸣,mn,第15页,左右结构,呢、喃、伟、汇、喳,我会认,呢喃,雄,伟,汇,聚,喳,喳,wi,n nn,hu,zh,第16页,1.,用乐器演出。（）,2.,形容燕子叫声,。（）,3.,象声词，流水声音,。（）,4.,象声词，溪水、泉水等流动声,音,。（）,A.,潺潺,B.,淙淙,C.,呢喃,D.,演奏,B,C,A,词语解释,D,第17页,整体把握,课文写了大自然哪些声音？,水声音,风声音,动物声音,第18页,课文解读,通读全文，找一找：,课文中风声音有哪些？水声音有哪些？动物声音有哪些？,第19页,当,微风,拂过，那声音,亲亲柔柔,，好像呢喃细语，让人感受到大自然,温柔,。,微风,亲亲柔柔、温柔,特点,风声音,第20页,当,狂风,吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟乐曲，那声音,充满力量,，令人感受到大自然,威力,。,狂风充满力量、威力,特点,第21页,小雨滴敲敲打打，一场热闹音乐会便开始了。,滴滴答答,叮叮咚咚,水声音,小溪,淙淙,地流向河流，河流,潺潺,地流向大海，大海,哗啦啦,地汹涌澎湃。,第22页,五个叠声词，生动形象展现了水带来各种各样声音。,雨滴,小溪,河流,大海,第23页,走在公园里，听听树上,叽叽喳喳,鸟叫；坐在一棵树下，听听,唧哩哩唧哩哩,虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈歌唱。,动物声音,形成排比，向我们列举了在公园里、大树下和水塘边听过到不一样声音，充分展示了声音魅力。,第24页,我会写,联络生活，写一写你在春、夏、秋、冬四个季节都能听到哪些大自然声音？,示例：三月雨像无数只小手，打在林叶琴键上。,雨雾纷纷，洒在竹叶上，沙沙沙沙，像少女轻抚琴弦，像春蚕吞食桑叶。丁丁冬冬一夜雨声，敲起了春耕锣，擂响了播种鼓。,第25页,示例：有几缕蝉声在窗外鸣奏着，闭上眼睛，静静地听它们在忽高忽低，忽断忽续，此唱彼和，好像是一个乐阵，在那里奏着绝清曲子，就连酷热也似乎降低了。,第26页,示例：一群大雁“咕咕嘎嘎”地叫着往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。成行大雁，像胜利进军队伍展翅南飞，相互呼应着一往直前。,第27页,示例：雪渐渐地停了，脚踩在地上，时不时发出“咯吱”“咯吱”声音，身后总会留下一串串漂亮脚印。风儿轻轻地吹过，停留在树枝上白雪便“簌簌”地往下落，玉屑似雪末儿在风中舞蹈。第28页,小雨滴敲敲打打，一场热闹音乐会便开始了。滴滴答答,叮叮咚咚,思索：你还能在文中找到哪些含有这么结构词呢？,第29页,小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。,走在公园里，听听树上叽叽喳喳鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧,哩哩虫鸣。,第30页,我会说,想一想：你周围还有哪些与大自然相关声音呢？,一条钢铁巨龙“呜呜,呜,”咆哮着迫近。,雷声像爆炸似，“轰隆隆、轰隆隆”地响起来了。,第31页,总结全文,，,感悟中心,狂风：雄伟乐曲,风,微风：呢喃细语,水,动物,专心聆听,热爱自然,大自然声音,小溪：淙淙,雨滴：滴滴答答,河流：潺潺,虫：唧哩哩唧,哩哩,鸟,：叽叽喳喳大海：哗啦啦,蝈蝈：歌唱,第32页,思想提升,本文以清新活泼笔调介绍了大自然中风声音、水声音和动物声音，表示了作者对大自然热爱之情。,大自然声音真美妙啊，让我们走进自然，专心聆听，大饱耳福吧！,第33页,拓展利用,关于风诗句,溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。,唐许浑咸阳城东楼,爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。,宋王安石元日,等闲识得东风面，万紫千红总是春。,宋朱熹春日,第34页,课后习题,朗诵指导：本文朗诵基调是赞美、热爱，朗诵时要把握这一点。首段中“美妙”二字重读，第2,4自然段分别用轻柔、热闹、活泼语气来读，拟声词读出节奏感和趣味感。,朗诵课文，体会大自然声音美妙。背诵第2,3,自然段。第35页,背诵指导：第2自然段写风，重点写风吹动树叶，抓住四个“不一样”和风“柔”与“狂”两个方面来背诵；第3自然段写水，抓住小雨滴飘落发出声响和汇聚起来两方面情景来背诵。,第36页,完成下面图表，再说一说课文写了大自然,哪些声音。,第37页,读读下面描写声音词语，再说说你在哪里,听到过这么声音。,轻轻柔柔呢喃细语 雄伟乐曲,充满力量声音 热闹音乐会,轻快山中小曲 波澜壮阔海洋大合唱,示例,：我在春天树林里、在清晨校园里、在秋日田野边、在狂风中湖边听到过这么声音。,第38页,小练笔,示例：,青蛙是大自然歌手。你听，稻田里，青蛙正在开音乐会，“呱呱呱”叫声此起彼伏，好像在告诉人们“来听呀来听呀来听呀”，又像是给夏姑娘演奏动听催眠曲。,你听到过哪些“美妙声音”？试着写几句话和同学交流，如，“鸟儿是大自然歌,手,”,“厨房是一个音乐厅,”,第39页,谢谢观看！,第40页,