第六单元动物的运动和行为动物在生物圈中的作用省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖PPT课件.pptx

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(3)学习,20/112,21/112,22/112,23/112,24/112,25/112,26/112,【例1】采集菜粉蝶虫卵，进行室内培养，观察虫卵孵化成菜青虫后取食植物叶片类型，进行探究试验，探究菜青虫取食植物叶片时，取食十字花科植物叶片行为是先天性行为还是学习行为。此探究试验应分为以下步骤：,(1)提出问题。针对这一试验，你提出问题是_？,(2)作出假设。你作出假设是_。,(3)制订计划，实施计划。,在十字花科植物(如白菜、油菜、萝卜、卷心菜、荠菜等)叶片上找有菜粉蝶虫卵叶片，带回试验室。,27/112,如图所表示，将带有虫卵叶片分别放入不一样烧杯中，每个烧杯中再分别放入不一样种植物叶片将烧杯放置在温暖地方。,28/112,以上试验设计和实施过程中，要将虫卵隔离喂养目标是排除_行为是_中相互学习得来，试验中设置了许多个烧杯(A、B、C、D)，除叶片不一样外，其它条件都_。这是为了进行对照。,(4)依据试验回答以下问题。,用长大菜青虫进行试验行不行？为何？,用一只菜青虫进行试验行不行？为何？,本试验变量是_。,(5)分析结果：_。,(6)试验后得到结论是_。,29/112,【解析】,探究动物先天性行为时，要从卵开始进行隔离喂养，才可能说明动物一些行为终究是先天性行为还是学习行为。菜粉蝶取食十字花科植物是先天性行为，由体内遗传物质决定。,为了验证假设科学性，设计试验方案时，要设计对照试验，方法是除了变量外，其它试验条件均相同。同时为了探究试验严谨性，应尽可能排除其它原因干扰，如菜青虫应选择卵期，因为受精卵是菜青虫个体发育起点，要探究是菜青虫取食行为是否是先天性行为，就必须从菜青虫出生算起，这使探究可信度大大提升了。,30/112,答案：,(1)菜青虫专门取食十字花科植物叶片行为是先天性行为吗,(2)菜青虫专门取食十字花科植物叶片行为是先天性行为,(3)菜青虫取食十字花科植物叶片 生活过程 相同,(4)不行。若选择白菜地里已长大菜青虫，则在后面试验过程中，菜青虫可能因为原来已经吃过植物叶子或成长过程中其它原因干扰而选择叶片，造成试验失败。,31/112,不行。为了降低试验偶然性，试验时最少选取10只菜青虫。,不一样科植物叶片,(5)除D烧杯外，A、B、C三个烧杯中只有十字花科植物叶片被菜青虫吃掉,(6)菜青虫取食十字花科植物叶片行为是先天性行为,32/112,33/112,34/112,35/112,36/112,37/112,【例2】探究动物绕道取食，以下几组动物中“尝试与错误”次数最多是,A.小鸡、小鸭 B.大鸡、大鸭,C.小猫、小狗 D.大猫、大狗,【解析】,选A。学习行为能使动物更加好地适应千变万化环境，动物越高等，接触环境越复杂，学习行为就越多，学习能力就越强，,“,尝试失败,”,次数就越少。高等动物比低等动物学习能力强，猫和狗为哺乳动物，鸡和鸭为鸟类，哺乳类比鸟类高等，学习能力强。,38/112,39/112,一、选择题,1.毛泽东在沁园春长沙里有这么一段描写：“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”。这里描写了动物哪些运动方式（）,A.飞行、爬行 B.跳跃、爬行,C.跳跃、游泳 D.飞行、游泳,【解析】,选D。本题主要考查动物运动方式。鹰属于鸟类，其运动方式为空中飞行；鱼类生活在水中，其运动方式为水中游泳。,40/112,2.（巢湖学业考）当你从桌上端起茶杯喝水时，此时相关骨骼肌和骨关节活动情况是（）,A.肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，肘关节弯曲,B.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节弯曲,C.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节伸直,D.肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，肘关节伸直,【解析】,选B。人体任何一个动作，并不是一块骨骼肌独立完成，而是由骨、骨骼肌和关节，在神经系统和其它系统支配下，相互配合、共同完成。伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张；屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；端起茶杯喝水需做屈肘动作。,41/112,3.黄鼬在碰到敌害追击时会释放一个“臭气”，利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”。该行为属于（）,A.先天性行为，由学习取得,B.先天性行为，先天含有,C.后天性行为，由学习取得,D.后天性行为，先天含有,【解析】,选B。本题主要考查动物先天性行为判断及其特点。黄鼬在碰到敌害追击时会释放一个,“,臭气,”,用于本身保护，属于动物先天性行为，是一个防御行为，是由遗传原因决定行为。,42/112,4.（济南学业考改编）以下各种动物行为中，不属于学习行为是（）,A.猴子能够演出节目,B.鹦鹉能模仿人类说话,C.警犬能够嗅出毒品,D.小鸟把金鱼当雏鸟喂养,【解析】,选D。本题主要考查学习行为判断。猴子演出节目是后天人工训练结果，鹦鹉学舌也是后天学习取得，警犬搜寻毒品也是长久训练结果，所以以上行为都是在后天学习和生活过程中取得，属于学习行为。选项D属于动物本能，即动物先天性行为。,43/112,5.(桂林模拟)狒狒群中有首领，有分工。这是以下哪种行为主要特征（）,A.繁殖行为 B.社会行为,C.捕食行为 D先天性行为,【解析】,选B。本题主要考查社会行为特征。社会行为含有两大特征，一是群居，再一个就是分工合作，共同维持群体生活。只有同时具备以上两个特征生物(如猴子、狒狒、蜜蜂等)才含有社会行为，如蝗虫也群居，但因为没有分工合作与等级，所以蝗虫不含有社会行为。,44/112,6.动物经过呼吸作用将体内一部分有机物分解成无机物。这表达了动物在自然界中哪项作用(),A.维持生态平衡,B.促进生态系统中物质循环,C.帮助植物传粉,D.帮助植物传输种子,【解析】,选B。本题考查动物在生物圈中作用。动物在生物圈中作用有以下几点：维持生态系统中生态平衡；促进生态系统中物质循环；帮助植物传粉、传输种子。动物经过呼吸作用分解有机物促进了生态系统物质循环。,45/112,7.科学家依据苍蝇嗅觉器官结构和功效，成功仿制出一个小型气体分析仪，用于检测航天飞船座舱内气体成份。该生物技术属于（）,A.克隆 B.转基因,C.仿生 D.生物防治,【解析】,选。本题考查对生物技术了解。模仿生物一些结构和功效来创造创造各种仪器设备，属于仿生。科学家依据苍蝇嗅觉器官结构和功效，成功仿制出一个小型气体分析仪，是仿生技术详细应用。,46/112,二、非选择题,8.如图是关节结构示意图，请据图回答下列问题：,(1)使关节牢靠结构是关节囊及,关节囊里面和外面_。,(2)使关节灵活结构是关节面上,关节软骨和5_中由,4_内壁表面分泌滑液。,(3)图中1_和3_组成_。,(4)人体四个较大关节名称分别为_关节、_关节、_关节和_关节(从上到下)。,47/112,【解析】,关节由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，其中关节面包含关节头和关节窝，关节面上相关节软骨。关节结构使其牢靠灵活，与其运动功效相适应。,答案：,(1)韧带 (2)关节腔 关节囊,(3)关节头 关节窝 关节面 (4)肩 肘 髋 膝,48/112,9.“阿门阿前一棵葡萄树，阿嫩阿嫩绿地刚发芽，蜗牛背着那重重壳呀，一步一步地”蜗牛和黄鹂鸟这首儿歌相信你一定很熟悉，小蜗牛执着让我们难忘。请你依据这首儿歌回答以下问题：,(1)小蜗牛运动方式是_。,(2)歌曲中黄鹂鸟运动方式是_，依靠_提供动力，受_控制和调整。,49/112,【解析】,蜗牛是依靠腹足肌肉收缩而爬行。腹足上有黏液，有保护腹足和辅助爬行作用。而黄鹂鸟运动方式是飞行，依靠肌肉提供动力，经过神经系统控制和调整。,答案：,(1)爬行,(2)飞行 肌肉 神经系统,50/112,51/112,一、选择题(共12小题，每小题4分，共48分),1.(威海学业考)以下骨骼肌附着骨模式图中正确是,（）,52/112,【解析】,选B。本题考查骨、关节和骨骼肌之间关系。一块骨骼肌两端肌腱不能同时附着在同一块骨上，而是最少跨越一个关节，所以选项C错误，D项没有附着在骨上。而选项A跨越了两个关节，所以选项A错误。,53/112,2.以下关于哺乳动物运动系统叙述错误是（）,A.由骨、骨连结和骨骼肌组成,B.骨连结是骨与骨之间连结,C.一块骨骼肌普通包含肌腱和肌腹两部分,D.关节由关节软骨、关节囊和关节腔三部分组成,54/112,【解析】,选D。本题主要考查哺乳动物运动系统组成。运动系统组成归纳以下：,由上述网络图可知，选项D错误，应将关节软骨改成关节面。,55/112,3.关节既灵活又牢靠，与之相适应结构特点有(),关节面上覆盖着一层光滑关节软骨,关节腔内有囊壁内层分泌滑液,关节囊为坚韧结缔组织,关节囊外有坚韧韧带,关节囊外有肌肉,A.B.,C.D.,56/112,【解析】,选A。本题考查关节结构特点。使关节灵活结构：(1)关节面表面有光滑关节软骨，能够降低摩擦；(2)关节囊分泌滑液含有润滑作用。使关节牢靠结构特点是关节囊及韧带紧包在关节外面。,57/112,4.（杭州中考）繁殖季节，雄棘鱼腹部颜色由银白色变成红色，并会对侵入其领地其它雄棘鱼发动攻击性行为。某人为研究引发雄棘鱼攻击性行为原因，做了以下试验：在雄棘鱼活动水域中放置了各种颜色鱼形蜡制模型，并观察和统计雄棘鱼在单位时间内对这些模型进行攻击次数，试验结果如表。,58/112,依据试验结果所作推论正确是（）,A雄棘鱼攻击性行为是一个条件反射,B有条纹模型更轻易引发雄棘鱼攻击性行为,C雄棘鱼攻击性行为是先天性，由基因决定,D腹部有红色模型更轻易引发雄棘鱼攻击性行为,59/112,【解析】,选D。此题主要考查引发动物攻击性行为原因。题中腹部银色和腹部红色雄棘鱼形成一组对照试验，变量是颜色，由试验结果可知，红色更能引发雄棘鱼攻击性行为；腹部红色和腹部有红色条纹雄棘鱼形成一组对照试验，变量是有没有条纹，由试验结果可知，条纹与雄棘鱼攻击性行为无关；综合试验结果可知，腹部有红色模型更轻易引发雄棘鱼攻击性行为。,60/112,5.(承德学业考)“鸟类黑手党”杜鹃，将自己卵产到别小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃雏鸟。对小鸟这种行为解释，正确是（）,是先天性行为 是学习行为,是由遗传原因决定 是由环境原因决定,A.B.C.D.,【解析】,选A。本题主要考查鸟类育雏行为。鸟类不论是自己卵，还是别生物卵都去孵化，这是由遗传物质决定，生来就会，不需要学习，是一个先天性行为。,61/112,6.有些蛾初羽化时只靠味觉来找食物，所以不能找到无味花，但当它采过无味花后，最终建立了视觉和事物之间联络，以后就能采无味花了，这种行为称为（）,A.学习行为 B.取食行为,C.贮食行为 D.繁殖行为,【解析】,选A。本题主要考查动物行为判断。蛾类经过触角采集有味花行为，由体内遗传物质决定，属于先天性行为。但蛾类经过视觉判断无味花并采集是后天经过学习取得一个行为。,62/112,7.（聊城学业考改编）以下各种动物行为中，属于学习行为是（）,A孔雀开屏 B.公鸡报晓,C.老马识途 D.鸟类迁徙,【解析】,选C。本题考查动物学习行为。学习行为是指在遗传原因基础上，经过环境原因作用，由生活经验和学习而取得行为，如老马识途属于生活经验，是学习行为。公鸡报晓、孔雀开屏、蜜蜂采蜜、鱼类洄游、鸟类迁徙都是动物本能，属于先天性行为。,63/112,8.以下相关动物行为叙述不正确是（）,A.动物行为都是学习行为,B.先天性行为是动物生来就有,C.亲鸟育雏属于先天性行为,D.大象能“吹口琴”是后天学习结果,【解析】,选A。本题主要考查动物行为相关知识。动物行为可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是动物生来就有，是动物本能，受体内遗传物质控制，如亲鸟育雏、蚂蚁取食等，学习行为是指动物借助个体生活经验和经历，使本身行为发生适应性改变过程。,64/112,65/112,9.（威海学业考）以下现象不属于动物之间进行信息交流是（）,A.昆虫释放性外激素,B.发觉蜜源蜜蜂“跳舞”,C.飞蛾扑向光源,D.小狒狒对“首领”做出顺从姿态,66/112,【解析】,选C。昆虫释放性外激素、发觉蜜源蜜蜂,“,跳舞,”,、小狒狒对,“,首领,”,做出顺从姿态，这些都属于进行信息交流。而飞蛾等昆虫在夜间飞行活动时，是依靠月光来判定方向。飞蛾总是使月光从一个方向投射到它眼里，这是飞蛾趋光性，是一个本能行为。故飞蛾扑向光源不属于信息交流。,67/112,10.以下关于动物在生态系统中作用叙述错误是(),A.动物在维持生态平衡中起着主要作用,B.动物能帮助植物传粉和传输种子,C.动物能促进生态系统物质循环,D.动物要消耗大量有机物，在生态系统中可有可无,【解析】,选D。本题考查动物在生物圈中作用。动物以其它生物为食，必须从外界摄取营养物质，属于异养生物。动物体内有机物被分解产生二氧化碳和水，以及排出遗物或遗体被腐生微生物分解，释放出二氧化碳、无机盐等，这些物质被植物利用。由此可见，动物能促进生物圈中物质循环，并不是可有可无。,68/112,11.(长沙模拟)小明很喜欢看动物世界这一电视节目，动物一些奇妙现象激发着他灵感，他常把动物行为和军事、交通工具进行类比。以下对应关系中，不正确是,（）,A.鸟在空中展翅滑翔时不会坠落下来飞机,B.鸭子头部特殊形状在飞行时可降低空气阻力高速列车,C.骆驼用宽大足在松软沙漠上行走自如履带式坦克,D.猫在夜间可准确确实定老鼠方位雷达,69/112,【解析】,选D。A项，鸟类滑翔和飞机都是利用排开空气取得上升力量；B项，鸭子和高速列车头部形状相同，这种特殊形状在运动时可降低空气阻力；C项，骆驼宽大足与履带式坦克，因为与地面接触面积大，都减小了对地面压强。D项，雷达与蝙蝠经过发出和接收超声波确定猎物方位原理类似，猫是经过眼部特殊结构在夜间看清老鼠方位。,70/112,12.(巢湖学业考)如图中牛没有“吹牛”，它乳汁中含有些人乳铁蛋白，以下相关此牛叙述错误是（）,A.它是转基因牛,B.它这一特异性状能够遗传,C.它含有乳房生物反应器,D.它是仿生技术产物,71/112,【解析】,选D。本题考查生物反应器知识。经过对牛遗传基因进行改造，使其能产生人们所需要产品，如人乳铁蛋白。其实,“,生物反应器,”,是转基因技术产物，它能够减轻工业污染，降低生产成本。,72/112,二、非选择题(共5小题，共52分),13.(6分)(泉州中考)如图是人体屈肘动作图，请据图回答以下问题,(1)人运动系统是由_,和骨骼肌组成。,(2)一块骨骼肌是由两部分组,成：是肌腱，是_。,(3)人做屈肘动作时，骨骼肌接收了神经系统传来刺激而收缩，进而牵动骨绕_活动，产生屈肘动作。,73/112,【解析】,(1)人运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成。其中骨和骨连结合称骨骼。所以运动系统也是由骨骼和骨骼肌两部分组成。(2)肌腱含有固定作用，肌腹由肌细胞组成，含有收缩特征，牵引骨完成各种动作。(3)一块肌肉两端肌腱不能固定在同一块骨上。,答案：,(1)骨骼 (2)肌腹 (3)关节,74/112,14.（14分）如图为关节结构示意图。,（1）关节由 _、,_和 _,组成。,（2）在运动中关节最主要,特点是_，剖开关节后，,_表面非常光滑。,（3）在运动中，骨骼肌起_作用，关节起_作用。,75/112,【解析】,在运动中关节起支点作用骨骼肌起动力作用，骨,起杠杆作用。使关节更牢靠结构：关节囊及其里外韧带；,使关节更灵活结构：关节软骨及关节腔中滑液。,答案：,（1）6关节面 4关节囊,5关节腔（次序能够颠倒）,（2）灵活 3关节软骨 （3）动力 支点,76/112,77/112,15.(8分)如图为人体肩关节和肘关节结构示意图，请据图回答：,(1)由图中1和2所参加组成关节是_。,(2)当手提重物时，除了3和6外，关节_也起到了主要作用。,(3)正常情况下，手指指尖无意中触到高温物体后，肌肉3和6活动情况分别是_。,(4)图中3和6能否附着在同一块骨上？这有何意义？,78/112,【解析】,(1)由图可知，肩关节由1和2两块骨组成，肘关节由2、4、5三块骨组成。(2)手提重物时，处于伸肘状态，3肱三头肌收缩，同时还需用力才能将重物提起，肱二头肌也必须同时收缩。除此以外，关节囊和关节囊内外韧带使关节牢靠，也起到了主要作用。(3)手指指尖触到高温物体后会缩手，即为屈肘动作，此时6肱二头肌收缩，3肱三头肌舒张。,答案：,(1)肩关节 (2)关节囊和韧带 (3)舒张、收缩,(4)不能。能够牵拉骨完成各种动作。,79/112,16.(6分)夏季原野，常可见不一样种类萤火虫四处活动，它们经过发光指示其飞行路线，不一样种类萤火虫闪光强度、时间间隔及飞行路线不一样，雌虫对同种雄虫发出闪光识别后，会发回信号(闪光)，并向雄虫飞去试依据以上资料分析说明以下问题：,(1)以上资料描述是萤火虫什么行为？_。这种行为是先天性行为，还是后天性行为？为何？_。,(2)萤火虫闪光起到了什么作用？_。,(3)不一样种类萤火虫有可能发生交尾现象吗？_。,80/112,【解析】,本题用简短材料考查动物行为，本材料关键点是,“,雌虫对同种雄虫发出闪光识别后，会发回信号(闪光)，并向雄虫飞去,”,，说明,“,闪光,”,起到传递信息作用，而且雌虫只对同种雄虫闪光识别并与之交尾。,答案：,(1)繁殖行为 先天性行为，因为这种行为是由遗传物质决定，是动物本能,(2)传递信息 (3)不能,81/112,17.(18分)(探究创新)蚂蚁过是群居生活它们都有自己“家”，在天气晴朗时候，它们经常要走出家门，在地面上寻找食物。某科学兴趣小组为探究蚂蚁寻找到食物后是怎样回家，进行了以下试验：选择1只正要回家蚂蚁，用刀片剪掉蚂蚁左右侧触角，然后把它放回原地。观察它运动情况。,(1)该试验基于假设是_。,(2)该小组试验设计还不够完善，请你提出改进意见。_。,(3)对于蚂蚁，你还想探究问题是_,82/112,【解析】,经过对题目标审查，将蚂蚁触角剪去再观察它运动情况，推测该同学想探究问题是蚂蚁经过什么器官来认路。依据问题建立假设可能是：蚂蚁可能是用触角来认路。经过试验检验假设，为使试验更有说服力，不能只用一只蚂蚁，应选择较多蚂蚁进行试验，并要设对照组，即取一些不剪掉触角蚂蚁观察，看它们会不会迷路，假如较多剪掉触角蚂蚁都迷了路，而没剪掉触角蚂蚁都能顺利回家，则假设成立。第三个问题属开放性试题，回答合理即可。,83/112,答案：,(1)蚂蚁是用触角来认路,(2)应选择较多蚂蚁进行试验；应设置对照组,(3)蚂蚁是怎样通讯(传递信息)?(或蚂蚁喜食何种食物?或蚂蚁是怎样发育?或蚂蚁群体是怎样分工?等写得合理即可),84/112,85/112,1.(福州中考)蚯蚓运动方式是（）,A.奔跑 B.蠕动 C.行走 D.飞行,【解析】,选B。蚯蚓靠穴居生活，昼伏夜出，以土壤中腐殖质为食，靠湿润体壁呼吸，身体分节，并经过肌肉和刚毛配合使身体蠕动来完成运动，运动灵活。,86/112,2.(山东中考)关节炎是一个常见疾病，患者关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛。那么其病变部位应是(),A.关节面 B.关节软骨,C.关节囊 D.关节腔,【解析】,选C。本题考查关节炎病因，相关知识总结以下：,87/112,3.马戏团里小狗能准确无误地算算术。狗这种行为属于,（）,A.防御行为 B.领域行为,C.先天性行为 D.学习行为,【解析】,选D。本题主要考查学习行为判断。学习行为是在遗传原因基础上，经过环境原因作用，由生活经验和学习取得。狗能准确地算算术，是在驯兽员帮助下，小狗后天学习取得，所以，本题应选D。,88/112,4.社会行为有利于动物群体生存。以下含有社会行为动物是(),A.花盆下一群鼠妇 B.花丛中一群蜜蜂,C.池塘中一群青蛙 D.桑叶上一群家蚕,【解析】,选B。本题考查社会行为判断。社会行为含有两个特点：(1)含有群体性；(2)群体内有组织，组员之间有分工，有些哺乳动物群体内还存在显著等级。鼠妇、青蛙、家蚕等即使含有群体性，但不像蜜蜂那样有分工。,89/112,5.以下说法错误是（）,A.动物直接或间接以植物作为食物,B.动物能帮助植物传粉和传输种子,C.动物数量越多，对植物生长越有利,D.植物数量越多，动物食物起源越丰富,90/112,【解析】,选C。本题考查动物在生物圈中作用。在生态系统中各种生物数量和所占百分比总是维持在相对稳定状态。动物直接或间接以植物为食，所以植物数量越多，动物食物起源越丰富。普通来说，生产者数量最多，食草动物次之，肉食动物再次之，只有这么才能维持生态平衡。另外，动物还能帮助植物传粉和传输种子。,91/112,6.(巢湖学业考)据CCTV-4新闻报道，在英国，一只刚失去幼崽猫，用自己乳汁喂养了三只刚出生就失去妈妈小狗，“母子”情深如一家。对猫这种行为正确解释是,（）,是先天性行为 是学习行为,是由遗传物质决定 是由环境原因决定,A.B.C.D.,92/112,【解析】,选C。本题主要考查动物先天性行为特点及其判断。解答本题思绪为：,93/112,7.以下不属于动物交流信息是（）,A.公鸡找到食物后发出“咯咯”叫声,B.雌性萤火虫尾端发出闪闪荧光,C.狗嗅气味以区分狗雌雄,D.蛇寻热量向一只老鼠迫近,【解析】,选D。本题考查动物,“,语言,”,。在动物群体中需要随时交流信息，动物动作、声音和气味等都能够起到同种个体间传递信息作用。选项A通讯方式是声音；选项B通讯方式是荧光；选项C通讯方式是气味。选项D蛇与鼠之间为捕食关系，不具通讯方式。,94/112,8.据图回答相关问题：,(1)读图，填出各部分名称：,_，_，_，_，,_，_，_，_，,_，_，_。,11,95/112,(2)一块骨骼肌由_和_组成，后者分别固着在_骨上，前者有受到刺激而收缩特征，但只能收缩牵拉骨而不能_骨。,(3)关节对运动意义是：在运动中起到_作用，扩大运动_。,(4)运动除需运动系统外，还需要_控制和调整，还需要能量和_、_、_等系统共同配合才能完成。,96/112,【解析】,图甲为屈肘动作，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；图丙为伸肘动作，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。图乙是关节结构，关节由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，关节既牢靠，又灵活，在运动中起到支点作用，骨起杠杆作用，骨骼肌提供动力。,97/112,答案：,(1)肌腱 肌腹 肱二头肌 肱骨,肘关节 关节头 关节窝 关节囊 关节腔,关节软骨 肱三头肌,(2)肌腹 肌腱 不一样 推开,(3)支点 幅度(范围),(4)神经系统 消化系统 呼吸系统 循环系统,11,98/112,9.如图是人体屈肘时肌肉协作示意图。请依据图回答：,(1)图中a是_，当人屈肘时，,以它为主肌群处于_状态，,而以b为主肌群处于_状态。,(2)当人伸肘时，a处于_状态，,b处于_状态。,(3)当双臂自然下垂时，a_，b_。,(4)当双臂垂直提起重物时，a_，b_。,99/112,【解析】,本题主要考查骨、关节和肌肉三者之间协调配合关系。,(1)三者之间关系以下,(2)图中a为肱二头肌，b为肱三头肌。,100/112,答案：,(1)肱二头肌 收缩 舒张 (2)舒张 收缩,(3)舒张 舒张 (4)收缩 收缩,101/112,10.阅读下面资料并回答下列问题：,资料一 一只失去雏鸟美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食金鱼喂它捕来昆虫，就像喂养自己雏鸟一样，一连喂了好几个星期。,资料二 很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然打开了放在门外奶瓶盖，偷喝了牛奶。很快那里其它大山雀也学会了偷喝牛奶。,102/112,（1）美国红雀喂鱼行为是由其体内_所决定。其它大山雀偷喝牛奶行为是在_原因基础上，经过_原因作用而形成行为。从维持动物本身生存意义上来说，后一行为比前一行为更能_。,（2）动物行为经常表现为各种各样运动。分析资料一，并说出其中动物经过运动完成自己行为两个实例。,_，,_。,103/112,【解析】,先天性行为是动物生来就有，由遗传原因决定行为，资料一中美国红雀喂鱼行为，是由体内遗传原因决定，是先天性行为；学习行为是在遗传原因基础上，经过环境原因作用，由生活经验和学习取得；资料二中其它大山雀偷喝牛奶行为是后天学习来，是学习行为，动物越高等，接触环境越复杂，学习行为就越多，从而能更加好地适应复杂多变环境，有利于动物生存。,答案：,（1）遗传原因 遗传 环境,适应复杂多变环境,（2）美国红雀经过飞行捕虫喂养金鱼,金鱼经过游泳到水面求食,104/112,11.分析解答：(1)一只河狸发觉有狐狸在悄悄靠近，就用尾巴使劲击拍水面，发出噼啪响声，这时在岸上活动其它河狸，听到击水声后，便纷纷回到水中躲藏起来。河狸这种表现从取得路径来看是_行为。河狸击拍水面发出响声表现属于_行为。,(2)壁虎在碰到敌害穷追不舍，难以逃脱时，能自行断掉尾巴。这时断下来尾巴会在地面上扭曲跳动，使敌害分散注意，于是壁虎就趁机拖着半截残尾逃跑了。壁虎这种表现从取得路径来看是_行为。趁机逃跑现象则属于_行为。,105/112,(3)印度曾不止一次有发觉狼孩报道：被哺乳期失去幼仔母狼叼走人婴儿不但没有被吃掉，还被培育。这属于母狼_行为。,（4）狮子是群居哺乳动物，含有_行为。表现在：群体内部往往有显著_，组员之间有明确_，群体中分工合作需要进行信息交流，交流方式包含动物_、_、_等，如蜜蜂_。,106/112,【解析】,依据动物行为取得路径不一样可分为先天性行为和后天学习行为，先天性行为是动物生来就有，是动物本能，受体内遗传物质控制，如壁虎断尾和母狼培育人婴孩等；从动物行为功效来看，河狸拍水和壁虎断尾都是防御行为；含有社会行为群体内部有分工，有显著等级，不一样个体之间经过声音、气味、动作等交流信息。,答案：,（1）学习 防御 （2）先天性 防御,（3）先天性,（4）社会 等级 分工合作 声音 气味 动作,舞蹈,107/112,12.小明是一位勤劳而又善于动脑中学生。夏天，在他倒垃圾时候，屡次发觉在西瓜皮、吃剩甜瓜上面苍蝇尤其多，便认为：苍蝇喜欢吃瓜。于是想设计一个探究试验对自己观点进行验证。,（1）在小明探究过程中：,你认为，提出问题可能是_？,作出假设可能是在制订计划时候，需要控制主要变量是：_。,在实施计划过程中，为了使结论更有说服力，应采取哪些办法？_。,经过探究，得出结论是：_。,108/112,（2）苍蝇吃（实质是舐吸）西瓜、甜瓜，从取得路径分析是一个什么行为？_，从功效上分析，这是一个什么行为？_，苍蝇这种行为是由什么物质决定？_。,（3）若作为一个研究课题对这种行为进行研究，你认为对人类有何益处？_。,109/112,【解析】,科学探究试验应注意以下几点：,发觉并提出有探究价值问题是实施探究活动前提和基础，在提出问题中要表达变量，要用疑问句展现。假设是制订探究计划依据，合理假设需丰富感性知识作背景，不能随意假设。试验结论普通与假设一致，假如不一致应实事求是，重新假设，重新试验。苍蝇捕食行为属于先天性行为，受体内遗传物质控制。苍蝇喜食甜食，利用这一特点能够毁灭传染病传输媒介，控制传染病。,110/112,答案：,（1）苍蝇爱吃瓜吗 假如把瓜和其它食物放在一起，苍蝇会去吃瓜 瓜和其它食物进行对比,要严格控制变量；试验苍蝇尽可能多；试验次数尽可能多,苍蝇爱吃（不爱吃）瓜,（2）先天性行为 捕食行为 遗传物质,（3）能够用来诱杀、诱捕苍蝇,111/112,本部分内容讲解结束,112/112,