《莫泊桑拜师》[1]省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,21.莫泊桑拜师,1/54,莫泊桑(18501893)，19世纪后半期法国优异批判现实主义作家。一生创作了6部长篇小说和356多部中短篇小说，他文学成就以短篇小说最为突出，是与契诃夫和欧亨利并列世界短篇小说之王，对后世产生极大影响。,走近莫泊桑,2/54,19世纪后半期法国优异批判现实主义作家。一生创作了6部长篇小说和356篇中短篇小说，他文学成就以短篇小说最为突出，被誉为“短篇小说之王”，对后世产生极大影响。著名作品有项链、羊脂球、俊友等。,走近莫泊桑,3/54,一生,羊脂球,我的叔叔于勒,4/54,5/54,陋,吆,烙,孜,揣,简陋,吆喝,烙印,孜孜不倦,琢磨,lu,y,o,lo,z,chui,生字学习,6/54,陋,吆,烙,咖,啡,简陋,吆喝,烙印,咖啡,咖啡,lu,y,o,lo,k,f,i,我能行,7/54,陋 lu 简陋 陋习 同音字：漏,吆 y,o 吆喝 吆唤 同音字：腰,烙 lo 烙印 烙画 同音字：涝,咖 k,咖啡 咖喱 同音字：咔,啡 f,i 咖啡 吗啡 同音字：非,生字,8/54,孜孜不倦 焦虑万分 直截了当,万般无奈 富丽堂皇 滔滔不绝,全神贯注 烈日炎炎 狂风暴雨,烙印 琢磨 简陋 吆喝,9/54,酷爱 单调 简陋 吆喝 孜孜不倦 焦虑万分 直截了当 烙印,咖啡 本质 琢磨 富丽堂皇 滔滔不绝 全神贯注 万般无奈,y,o,he,10/54,第一段(1):写莫泊桑为了使作品含有特色，拜福楼拜为师。,第二段(29):写莫泊桑向福楼拜请教，福楼拜悉心指导，莫泊桑铭记在心，勤于观察。,第三段(10):写莫泊桑经过努力，终于写出了许多有影响名著。,同学们通读课文，给课文分段并概括大意。,11/54,从哪些词语能够看出莫泊桑从小就热爱写作？,他年轻时酷爱写作,说说你对带点词语了解。,12/54,自由读第一段并思索：,莫泊桑为何要拜师？,他年轻时酷爱写作，可作品都平日经常。莫泊桑很着急，于是，他去请福楼拜指导。,13/54,福楼拜（1821-1880），19世纪法国主要批判现实主义作家，1821年12月12日出生在卢昂一个著名外科医生家庭。其作品反应了1848-1871年间法国时代风貌，揭露了丑恶鄙俗资产阶级社会。他“客观而无动于衷”创作理论和精雕细刻艺术格调，在法国文学史上独树一帜。,福楼拜简介,14/54,19世纪中叶法国主要批判现实主义作家，其作品反应了1848-1871年间法国时代风貌，揭露了丑恶鄙俗资产阶级社会。他“客观而无动于衷”创作理论和精雕细刻艺术格调，在法国文学史上独树一帜。著名作品有包法利夫人、情感教育等。,福楼拜简介,15/54,包法利夫人,情感教育,16/54,请同学们默读第2至9自然段，说说这一部分主要写什么。,莫泊桑几次去福楼拜家中讨教？,17/54,请同学们默读第2至9自然段，说说这一部分主要写什么。,写莫泊桑,三次,去福楼拜家中讨教情况。,你认为莫泊桑三次拜师中，哪次最精彩，选择你认为最精彩一次，读一读。,18/54,第一次,1、一天，莫泊桑带着自已写文章，去请福楼拜指导。他,坦白,地说：“老师，我已经读了很多书，为何写出来文章总感到不生动呢？”,19/54,2、“这个问题很简单，是你功夫还不到家。”福楼拜,直截了当,地说。,3、“那怎样才能使功夫到家呢？”莫泊桑,急迫,地问。,4、“这就要,肯吃苦，勤练习,。你家门前不是天天都有马车经过吗？你就站在门口，把天天看到情况，都详详细细地统计下来，而且要长久记下去。”,20/54,“那怎样才能使工夫到家呢？”莫泊桑急迫地问。,思考：,1、从“急迫”读出了什么？,急迫,从“急迫”读出了莫泊桑急于寻求提升自己写作功力有效路径，心情迫切，说明他好学上进。,2、老师所说功夫指是什么？,肯吃苦，勤练习。,3、怎么肯吃苦，勤练习，举一个说明做学问需要勤奋苦练例子。,分角色朗诵把这一次拜师情景展现出来。,21/54,回顾：,莫泊桑第一次拜师，福楼拜都说了些什么？所说话中哪句话最关键？,这个问题很简单，是你功夫还不到家。,福楼拜是针对什么说这句话？,从他直截了当地说，能够看出福楼拜是一个怎样人？,福楼拜认为必须怎样做才能使功夫到家？,22/54,“,这个问题很简单,是你,功夫还不到家。”,功夫,“这就要,肯吃苦,勤练习,。,你家门前不是天天都有马车经过吗?你就站在门口,把天天看到情况,都详详细细地统计下来,而且要长久记下去。”,23/54,“,这个问题很简单,是你,功夫还不到家。”,功夫,“这就要,肯吃苦,勤练习,。,你家门前不是天天都有马车经过吗?,你就,站在门口,把,天天,看到情况,都,详详细细地,统计下来,而且要,长久,记下去。,”,24/54,第二次,1、第二天，莫泊桑真站在家门口，看了一天大街上来来往往马车，可是一无所获。接着，他又连续看了两天，还是没有什么发觉。万般无奈，莫泊桑只好再次来到老师家。他一进门就说：“我按照您教诲，看了几天马车，没看出什么特殊东西，那么单调，没有什么好写。”,25/54,“,不，不不！怎么能说没有什么东西好写呢？,那富丽堂皇马车，跟装饰简陋马车是一样走法吗？烈日炎炎下马车是怎样走？狂风暴雨中马车是怎样走？马车上坡时，马怎样用力？车下坡时，赶车人怎样吆喝？他表情是什么样？这一些你都能写得清楚吗？,你看，怎么会没有什么好写呢？,”,26/54,回顾：莫泊桑第二次拜师，福楼拜都说了些什么？所说话中哪句话最关键？,不，不不！怎么能说没有什么东西好写呢？,福楼拜是在什么情况下说这句话？,莫泊桑是怎样心情？,同学们有感情地齐读这句话。,27/54,那,富丽堂皇,马车，跟,装饰简陋,马车是,一样走法,吗？,烈日炎炎下,马车是,怎样走,？,狂风暴雨中,马车是,怎样走,？,马车,上坡时,，,马怎样用力,？车,下坡时,，,赶车人怎样吆喝,？他,表情,是什么样？,28/54,不能，因为这些问句描写情况是安排好了，它范围由大到小，由简到繁，,由精到细一步一步描写越来越细致，不能调换。,马车外形 环境 上坡下坡 赶车人 表情,这些问句能掉换位置吗？,提问,29/54,“不，不不！怎么能说没有什么好写呢？”从一个感叹号和一个问号，你又读懂了什么？,三个“不”中能够看出福楼拜首先以三个“不”字毫不留情地否定了莫泊桑错误看法，尤其是后两个“不”字连用并辅之以感叹号，加重了否定语气。,那富丽堂皇马车，跟装饰简陋马车是一样走法吗？烈日炎炎下马车是怎样走？狂风暴雨中马车是怎样走？车上坡时，马怎样用力？车下坡时，赶车人怎样吆喝？他表情是什么样？这一些你都能写得清楚吗？你看，怎么会没有什么好写呢？,老师看到马车和莫泊桑看到一样吗？怎么会有这么大差异呢？,老师不但是看马车，他还看到了不一样子马车，不一样天气下马车，走不一样路马车，甚至还看到了驾车人表情。,你从福楼拜滔滔不绝话语中感受到了什么,？,循循善诱 既严厉又耐心。,第二次求教,30/54,第三次,1、从此，莫泊桑天天在大门口，全神贯注地观察过往马车，从中取得了丰富材料，写了一些作品。于是，他再一次去请福楼拜指导。,31/54,2、,青年人贵在坚持，才气就是坚持写作结果。,3,、对你所要写东西，光仔细观察还不够，还要能发觉他人没有发觉和没有写过特点。,32/54,回顾：莫泊桑第三次拜师，福楼拜都说了些什么？所说话中哪句话最关键？,对你所要写东西，光仔细观察还不够，还要能发觉他人没有发觉和没有写过特点。,文中哪些话分别是围绕这句话来写？,这些语句再次说明福楼拜是一个什么样人？,33/54,福楼拜认真地看了几篇，脸上露出了微笑，说：“这些作品，表明你有了进步。但青年人,贵在坚持,，才气就是,坚持写作,结果。”,34/54,第三次求教,青年人贵在坚持，才气就是坚持写作结果。,1、从这句话我们能够联想到哪些四字词语。,坚持不懈 持之以恒,2、这句话含义是什么？,我们所说妙手就是有才气人;而妙手偶得,当是厚积薄发结果:平时不停积累,才使得他们在适当时候能够灵思泉涌,一展身手。,对你所要写东西，光仔细观察还不够，还要能发觉他人没有发觉和没有写过特点。,1、这句话告诉了我们什么？,我们在观察事物时候不但要仔细，还要专心琢磨，体会他们独特之处，抓住他们精神本质。写作要防止拾人牙慧、陈辞滥调、鹦鹉学舌、人云亦云、毫无特色毛病。,35/54,课文写莫泊桑拜师经过，共写了他三次讨教情况，着重写了师生二人对话，从他们对话中我们看出什么？,师生二人一个善教一个勤学特点。,从他们对话中，我们知道勤奋练习仔细观察、专心琢磨、不停积累是提升写作水平必由之路。,36/54,我们要牢切记住提升写作水平必由之路：,仔细观察,发觉特点,善于写作,贵在坚持,37/54,观察,勤,细,善,38/54,拜师,莫泊桑,焦虑万分虚心讨教,一无所获再次讨教,全神贯注坚持观察,勤学,福楼拜,吃苦勤练习,有很多好写,发觉不一样处,善教,39/54,齐读最终一段并思索：莫泊桑经过自己努力最终是否成功了？画出文中相关句子。,他仔细观察，专心琢磨，积累了许多素材，终于写出了不少有世界影响名著。,同学们有感情地读一读这句话。,40/54,结尾：,莫泊桑把老师话牢切记在心头，愈加勤奋努力。他仔细观察，专心琢磨，积累了许多素材，终于写出了不少有世界影响名著。,41/54,阅读着莫泊桑泊桑拜师经历，我们再来看看他成长足迹：,骑马出去一圈，一两个钟头之后回来，记下看到一切，按此方法锻炼观察力。,1年,1873年拜福楼拜为师 1880年正式发表作品,7年,13岁开始写作 30岁登上世界文坛,17年,42/54,1、学了本文，看到这些数据后，你有什么收获？,2、福楼拜是一位怎样老师？莫泊桑是怎样一位学生？,3、小练笔：,观察老师抓住特点试说一段话。,43/54,说说他们各是什么样人？,44/54,莫泊桑特点,：虚心讨教、对写 作 作有浓厚兴趣、刻苦好学、坚持 坚持不懈、有上进心与认真,态度。,45/54,福楼拜特点,：对年轻人热情提携、循循善诱、倾尽所学，耐心善教。,46/54,说说他们各是什么样人？,莫泊桑,福楼,拜,莫泊桑：,虚心好学、勤学苦练,福楼拜：,循循善诱、关心后辈,47/54,文章主要写从小酷爱写作莫泊桑为了能够写出好作品，拜福楼拜为师，福楼拜给予悉心指导事，表现了莫泊桑对所酷爱事业执著追求精神和福楼拜循循善诱、关心后辈名师风范。,课文小结,48/54,学习了今天内容，我知道了莫泊桑拜师拜了,次，第一次去是因为,，第二次,，第三次,可看出莫泊桑是个,人，福楼拜亦是一位,好老师,小测验,49/54,在莫泊桑拜师一文中，我们认识了,莫泊桑和,福楼拜。,从莫泊桑拜师学写作经历中，我知道了：,和,是提升写作水平关键。,练习:,50/54,练笔：,以班里某位同学为模特，抓住人物,身材面貌衣着等特征,，写一个描写人物片段。（100字左右）,51/54,福楼拜家星期天（节选）,屠格涅夫仰坐在一个沙发上，用一个轻轻并有点犹豫声调慢慢地讲着；不过不论什么事情一经他嘴讲出，就都带上非凡魅力和极大趣味。福楼拜转动着蓝色大眼睛盯着朋友这张白晳脸，十分钦佩地听着。当他回答时，他嗓音尤其洪亮，好像在他那古高卢斗士式大胡须下面吹响一把军号。他们谈话极少包括日常琐事，总是围绕着文学史方面事件。屠格涅夫也经常带来一些外文书籍，并非常流利地翻译一些歌德和普希金诗句。,52/54,过了一会儿，都德也来了。他一来就谈起巴黎事情，讲叙着这个贪图享受、寻欢作乐并十分活跃和愉快巴黎。他只用几句话，就勾画出某人滑稽轮廓。他用他那独特、含有南方风味和吸引人讽刺口吻谈论着一切事物和一切人 他头很小却很漂亮，乌木色浓密卷发从头上一直披到肩上，和卷曲胡须连成一片；他习惯用手捋着自己胡子尖。他眼睛像切开长缝，眯缝着，但却从中射出一道墨一样黑光。可能是因为过分近视，他眼光有时很含糊；讲话时调子有些像唱歌。他举止活跃，手势生动，含有一切南方人特征。,53/54,再 见,54/54,