七年级道德与法治下册第八单元与法同行8.1法律保护我们第1框我们的成长需要法律保护省公开课一等奖新名.pptx

单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,1,课时,我们成长,需要法律保护,第八单元 与法同行,8.1,法律保护我们,1/26,目录,contents,课前预习,课堂练习,课后训练,2/26,课前预习,目录,contents,3/26,1.,在我国法律上，未成年人指年纪未满,公民。,2.,未成年人健康成长关系到民族,。,3.,保障未成年人,，确保未成年人,，是构建,，实现中华民族,需要。,4.,未成年人处于人生发展过程中幼弱时期，,和,还未完全发展成熟，,较弱，,轻易受到侵害，所以需要法律给予特殊保护。,十八周岁,课前预习,Work seriously,未来,正当权益,健康成长,友好社会,伟大复兴,生理,心理,自我保护能力,个人权益,4/26,5.,我国,、刑法、,、婚姻法、,法等法律都相关于未成年人保护条文。,6,.,法和,法是保护未成年人专门性法律。,7.,是国家统一实施全部适龄儿童、少年必须接收教育，是国家必须给予保障公益性事业。,宪法,课前预习,Work seriously,民法,义务教育,未成年人保护,预防未成年人犯罪,义务教育,5/26,课堂练习,目录,contents,6/26,1,在我国，未成年人是指（,）,A,未读完初中人,B,未读完高中人,C,未读完大学人,D,未满,18,周岁人,保障未成年人正当权益，有利于（,）,确保未成年人健康成长,构建友好社会,实现中华民族伟大复兴需要,我国经济、社会全方面提升,A.,B.,C.,D.,D,A,课堂练习,Work seriously,7/26,3.,教育部公布中小学生守则（征求意见稿），面对社会征求意见修改后守则删除了旧版中“见义勇为，勇于斗争”。该举措表明（,）,A.,与违法犯罪行为与中小学生无关。,B,未成年人各方面还不够成熟，应该受到无任何约束保护,C,国家加大对未成年人保护力度,D,未成年人成长环境以到达最优化,C,课堂练习,Work seriously,8/26,4.,某法律要求“父母对儿女有抚养教育义务。父母不推行抚养义务时，未成年或不能独立生活儿女，有要求父母付给抚养费权利。”请猜一猜，这是什么法律对未成年人保护条文,(),A.,宪法,B.,刑法,C.,未成年人保护法,D.,婚姻法,5.,以下，法律,法律相关于未成年人保护条文。,(),宪法 刑法 民法,婚姻法,未成年人保护法 环境保护法,A,B,C,D,D,B,课堂练习,Work seriously,9/26,课后训练,目录,contents,10/26,单项选择题,1.,在全国第,21,个中小学生安全教育日，本市各中小学校围绕“强化安全意识，提升安全素养”主题，广泛开展安全教育宣讲和应急演练等活动这些举措（）,表达了对未成年人学校保护,有利于建设安全友好校园,有利于未成年人掌握必要安全知识和技能,从根本上消除了影响未成年人健康成长安全隐患,A,B,C,D,A,课后训练,Work seriously,11/26,2.,新修订中小学生守则，增加了文明绿色上网等新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注内容这一修订（,）,是因为网络充满着不少不良信息,表达了以改革创新为关键时代精神,有利于增强青少年自我保护意识和能力,有利于引导青少年自觉抵制不良诱惑,A,B,C,D,D,课后训练,Work seriously,12/26,3.,全国禁毒办公布关于印发全国青少年毒品预防教育规划（,-,）通知，要求各地域、各相关部门把青少年毒品预防教育工作摆在突出位置。这表明（,）,党和政府高度重视未成年人健康成长,保护未成年人生命健康是全社会共同责任,犯罪是含有严重社会危害性行为,我们要珍惜生命健康，远离毒品危害,A,B,C,D,D,课后训练,Work seriously,13/26,4.,右图漫画观后“敢”寓意主要是告诉我们,(),A,未成年学生学习,能力比成年人强,B,经受不住诱惑人，,必定走上违法犯罪道路,C,青少年学生要重视,培养本身实践能力,D,必须采取办法优化,未成年学生成长环境,D,课后训练,Work seriously,14/26,5,青少年需要法律给予特殊保护，以下说法错误,(),A.,未成年人处于人生发展过程中幼弱时期,B.,生理和心理还未完全发展成熟,C.,没有自我保护能力,D.,个人权益轻易受到侵害，,C,课后训练,Work seriously,15/26,6.,近年来，学生安全事故频频发生：有学生意外坠楼，朝气蓬勃生命瞬间消逝；有学生锻炼不妥，运动中猝死；有学生在放学回家途中遭遇车祸，不幸身亡,要有效遏制悲剧发生,(),青少年应提升自我保护意识,应深入加强社会、学校和家庭对青少年保护,青少年应专注于学习，少参加社会活动,国家为保护青少年应尽快制订专门未成年人保护法,A,B,C,D,C,课后训练,Work seriously,16/26,7.,国家网信办于,年,5,月,20,日至,6,月,7,日在全国范围内开展“护苗,网上行动”。此次行动记住治理以少年儿童为主要用户重点网站、重点应用等，以净化网络环境。此举（,）,A.,表达了对未成年人司法保护,B.,表达了对未成年人家庭保护,C.,有利于确保每个未成年人成为网络主人,D.,有利于创造未成年人健康成长社会环境,D,课后训练,Work seriously,17/26,8.,近年来，我国采取各种办法保护未成年人正当权益。从未成年人地位看，这么做主要是因为未成年人（,）,对事物认识水平受到一定限制,是国家未来，民族希望,年纪小，发展不成熟,生活在复杂社会环境中,A,B,C,D,C,课后训练,Work seriously,18/26,9.1992,年,1,月,1,日起施行，经,年、,年两次修改,是我国第一部保护未成年人身 心健康、保障未成年人正当权益专门性法律。,(),未成年人保护法,B.,刑法,C.,民法,D.,预防未成年人犯罪法,对义务教育了解正确是,(),国家统一实施,全部适龄儿童、少年 必须接收教育 国家必须给予保障公益性事业,A,B,C,D,A,课后训练,Work seriously,D,19/26,二、简答题,11.,我国第一部相关反家暴法法律中华人民共和国反家庭暴力法从,年,3,月,1,日起施行。该法相关于未成年人保护条文。如：“第五条 未成年人、老年人、残疾人、孕期和哺乳期妇女、重病患者遭受家庭暴力，应该给予特殊保护。第十二条未成年人监护人应该以文明方式进行家庭教育，依法推行监护和教育职责，不得实施家庭暴力。”,除反家庭暴力法外，你还知道哪些法律保护未成年人？,课后训练,Work seriously,20/26,(1),我国宪法、刑法、民法、婚姻法等法律都相关于 未成年人保护条文。其中未成年人保护法和预防未成 年人犯罪法是保护未成年人专门性法律。另外，我国还制订了义务教育法等法律课后训练,Work seriously,21/26,(2),为何我国很多法律都相关于保护未成年人条文？,(2),未成年人健康成长关系到民族未来。未成年人处于人生发展过程中幼弱时期，生理和心理还未完全发展成熟，自我保护能力较弱，个人权益轻易受到侵害。在家庭、学校和社会中，都可能存在着不一样程度侵犯未成年人正当权益现象。未成年人一旦在不法分子引诱和胁迫下，陷入违法犯罪深渊，将会给自己、家 庭和社会造成巨大伤害。,课后训练,Work seriously,22/26,三、分析题,12.,材料一：八年级三班于晴同学拥有一个幸福家度，父亲妈妈非常爱她。为了能给于晴创造一个良好学习环境，于晴妈妈把打麻将瘾也戒掉了，于晴父亲也戒了酒，父母呵护让于晴天天都能高高兴兴去上学。本学期于晴学校屡次组织火灾现场逃生、地发灾害应急进险等安全演练活动，于睛天天过得可开心了。,课后训练,Work seriously,23/26,材料二：,年,4,月,15,日早晨，,17,岁小李在上学途中，碰到两名歹徒对其实施抢劫，勇敢小李与两名歹徒展开了殊死搏斗，在搏斗中被歹徒用刀刺成重伤。,（,l,）请你说说材料一中包括到了对未成年人哪两种特殊保护,?,请你列举两部专门保护未成年人健康成长法律名称。,党和国家为何给予未成年人特殊保护,?,课后训练,Work seriously,24/26,（,l,）家庭保护：学校保护。,（,2,）中华人民共和国未成年人保护法，：中华人民共和国预防未成年人犯罪法,（,3,）未成年人代表祖国未来、民族希望，担负着实现中华民族伟大复兴历史重担,未成年人生理、心理不成熟 没有经济实力 缺乏自我保护能力 侵犯未成年人正当权益现象时有发生。,课后训练,Work seriously,25/26,谢,谢,观,看,！,26/26,