人教版七年级上册语文全册新课标省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人教版七年级上册语文全册(新课标),第1页,理 想,流沙河,第2页,流沙河,第3页,流沙河,，原名余勋坦，四川金堂县人，生于1931年。早在解放前，他在成都二中读书时，就是一个追求光明、酷爱文学少年。他加入了进步学生团体“十月读书会”，并在进步报刊上发表文章。新中国成立时他17岁，正在四川大学农化系读书。他痛恨自己地主家庭，决计脱离它而独立生活，毅然辍学前往山区当了小学教员。1952年转入四川省文联搞专业创作。1957年1月，流沙河、白航等四位年青诗人在成都创办星星诗刊。“反右”开始，星星被指控为“反党刊物”，1979年底，身穿破棉袄流沙河又回到星星编辑部。他一边在复刊后星星作编辑工作，一边勤奋地写作。22年灾难，不但没有使他消沉，反而使他诗更充满激情，更深沉感人，,第4页,一、诵读解诗意,（1）、读准字音,（2）、把握语气，音律，节奏,（3）、区分句子中词语轻重缓急,（4）、明确诗歌感情基调，读出恰当语气,第5页,蜕变tu倔强ju 洗濯zhu 玷污din,扒窃p诅咒z寂寥lio夸耀yo,第6页,本文选自,作者,，这是一首,诗。,离乱,可望不可即,倔强,洗濯,寂寥,绝处逢生,离别与动荡,只能远远看见而不能靠近,（性情）刚强不屈,洗。濯，洗。,寂静空阔,在走不通没有出路地方找到了出路,第7页,玷污,怨恨,扒窃,诅咒,浓阴,浪子回头,碌碌终生,弄脏（多用于比喻）,游荡不务正业青年人悔悟自新,被偷走,咒骂,树木浓密，不见阳光,对人或事物强烈不满或仇恨,一辈子平庸没有作为,第8页,理想是石，敲出星星之火；,理想是火，点燃熄灭灯；,理想是灯，照亮夜行路；,理想是路，引你走到拂晓。,第9页,饥寒年代里，理想是温饱；,温饱年代里，理想是文明；,离乱年代里，理想是安定；,安定年代里，理想是繁荣。,第10页,理想如珍珠，一颗缀连着一颗，贯古今，串未来，莹莹光无尽。漂亮珍珠链，历史脊梁骨，古照今，今照来，先辈照子孙。,第11页,理想是罗盘，给船舶导引方向；,理想是船舶，载着你出海远行。,但理想有时候又是海天相吻弧线，,可望不可即，折磨着你那进取心。,第12页,理想使你微笑地观察生活；,理想使你倔强地反抗着命运。,理想使你忘记鬓发早白；,理想使你头白依然天真。,第13页,理想是闹钟，敲碎你黄金梦；,理想是肥皂，洗濯你自私心。,理想既是一个取得，,理想又是一个牺牲。,第14页,理想假如给你带来荣誉，,那只不过是它副产品，,而更多是带来被误解寂寥，,寂寥里欢笑，欢笑里酸辛。,第15页,理想使忠厚者常遭不幸；,理想使不幸者绝处逢生。,平凡人因有理想而伟大；,有理想者就是一个“大写人”。,第16页,世界上总有些人抛弃了理想，,理想去从来不抛弃任何人。,给罪人新生，理想是还魂仙草；,唤浪子回头，理想是慈爱母亲。,第17页,理想被玷污了，无须怨恨，,那是妖魔在考验你坚贞；,理想被扒窃了，无须哭泣，,快去找回来，以后要当心！,第18页,英雄失去理想，蜕作庸人，,可厌地夸耀着当年功勋；,庸人失去理想，碌碌终生，,可笑地诅咒着眼前环境,第19页,理想开花，桃李要结甜果；,理想抽芽，榆杨会有浓荫。,请乘理想之马，挥鞭从此启程，路上春色恰好，天上太阳正晴。,第20页,本文包含几个方面内容。,历史意义(2、3),理想意义(1)人格意义(4、5、6、?)勉励人们树立远大理想，并为之奋斗(12),人生意义(8、9、10、11),第21页,理想意义,(1),历史意义,(2、3),人格意义,(4、5、6、7),人生意义,(8、9、10、11),勉励人们树立远大理想，并为之奋斗,(12),第22页,三、研读，悟诗理,这首诗意蕴丰富，蕴涵了深刻哲理，你们是否都读懂了呢？请细读诗歌，勾画出自己不知道地方，并在小组内交流。请组长将交流会依然不能处理问题记在纸上，然后在全班交流。,第23页,1、第一节在语言表示上有什么特点？有什么作用？这一节在全诗中起什么作用？,利用了,比喻,和,顶针,修辞手法。,作用是使语言形象、生动，在形式上环环相扣，在内容上步步推进。,这节总说,理想是前进方向,；在全诗中起到了,统领,作用。,第24页,2、第2节表示了什么意思?能试着举例说明吗?,不一样时代有不一样理想。,3、第3节这一节是从什么角度谈理想?谈谈“珍珠链”和“脊梁骨”比喻作用。,从历史角度谈理想。,不一样历史时期不一样理想，连缀在一起，正像,“,珍珠链,”,一样，,推进着历史前进。,理想也如同“脊梁骨”，是,推进历史前进精神支柱和动力。,第25页,4、第4节在内容上是怎样安排层次?第三、四句有什么深刻含义?,与第一节联络在一起：,一、二句与第一节相同：理想使人,明确方向,三、四句与“拂晓”相比较：理想实现含有,艰巨性,和,长久性,第26页,5、第5节琢磨各句意思，了解树立远大理想重大意义。,a理想使人,主动乐观,b理想使人,斗志顽强,c理想使人,永远年轻,d理想使人,充满活力,理想给人力量,第27页,6、你怎样了解“理想既是一个取得，理想又是一个牺牲”这两句诗含义？,要想实现理想，必须付诸于实践。我们在经过无数次追求之后，在洒下数不清汗水之后，取得是一个理想实现之后喜悦和成就感。正如在山那边中所说：“在不停地翻过无数次山后在一次次地战胜失望之后你终会攀上这么一座山顶是一个全新世界在一瞬间照亮你眼睛”,第28页,7、为何理想带来荣誉是“副产品”？有理想人为何也会“酸辛”?,高尚理想追求是社会进步、人类幸福等，决不是个人荣誉。理想实现可能给会个人带来荣誉，但这正像“副产品不是主要。我们应该正确对待荣誉。胸怀理想、为理想而奋斗志士，处境尽管寂寥，不过他享受着斗争欢乐，所以有“寂寥里欢笑”。不过，他毕竟遭人误解，被当成异类，所以欢笑里又有酸辛。,第29页,8、你能从现实生活或个人体验中找出实例，说明“理想使忠厚者常遭不幸；理想使不幸者绝处逢生”含义吗?什么是“大写人”?,教师引导学生举出实例，加深对课文了解，认识理想人生意义。,“,不幸,”,就是指,“,被误解寂寥,”,和,“,酸辛,”,。,这一节说是理想对人生意义，理想使不幸者绝处逢生，使平凡人变得伟大。所谓“大写人”，就是真正人，高尚人，伟大人。,第30页,第,9,节，这一节与上一节有什么关系,?,第三、四句句式有什么特点,?,作用是什么,?,第三、四句是两个倒装句，分别强调,“,给罪人新生,”,和,“,唤浪子回头,”,。,并列关系，都是写理想对人生意义。上一节是从正面写，这一节是从反面写。,第31页,作者列举,“,罪人,”,和,“,浪子,”,例子有什么经典意义,?,经典意义是连,“,罪人,”,和,“,浪子,”,都因为有理想而改变了自己，何况是普通人呢。,第32页,第,10,、,11,节，这两节诗歌在结构上是什么关系,?,在内容上有什么不一样,?,可否将,“,蜕,”,字改换成,“,变,”,字,?,为何,?,层进关系。,第,10,节从被动方面写理想被曲解、玷污和糟践，应该怎么办。第,1l,节写有些人因主动放弃理想而产生后果。,不能换，,“,蜕,”,是由好向坏转化，而,“,变,”,可变好也可变坏。,第33页,第,12,节，这一节主要内容是什么,?,勉励人们树立远大理想，并为之奋斗,“,理想开花,”,两句比喻什么,?,“理想开花”两句是说，今天理想之花，就是明天甜果，今天理想之芽，就是明天浓阴，树立了理想，不懈地奋斗，就会取得丰硕收获。,第34页,第二课时,第35页,四、吟读，品诗味,（一）、理想是一个看不见也摸不到东西，本诗中作者是用什么形象来表示理想意义？这么是一个什么样修辞手法，这么写有什么好处？你 从中得到了什么启示？,比喻：生动形象，变抽象为形象。,意象:诗歌中详细形象。,第36页二）、美读,选择自己喜欢诗句进行深情诵读，艺术化背诵。,用竞赛形式进行。,第37页,五、拓展延伸，重温经典,（一）、关于“理想”名言警句：,只有向自己提出伟大目标并以自己全部力量为之奋斗人，才是幸福人。加里宁,我从来不把安逸和高兴看做生活目标这种伦理基础，我把它叫做猪栏理想。爱因斯坦,生活理想，就是为了理想生活。张闻天,一个人若是没有确定航行目标，任何风向对他都不是顺风。（法）蒙田,理想如星辰我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光位置而航行史立兹,理想并不能够被现实征服，希望火花在黑暗天空闪耀。巴金,第38页,一个理想，就是一个力！罗曼罗兰,生活中没有理想人，是可怜人。屠格涅夫,我们假如没有理想，我们头脑将陷入昏沉；我们假如不从事劳动，我们理想又怎样实现？陈毅,人需要理想，不过需要人符合自然理想，而不是超自然理想。列宁,理想是需要，是我们前进方向，现实有了理想指导才有前途；反过来，也必须从现实努力中才能实现理想。周恩来,世上最高兴事，莫过于为理想而奋斗。苏格拉底,第39页,（二）、用诗意语言来赞美理想。,如：理想是茫茫大海上那灯塔雪亮眼光,理想是十字路口醒目标手臂理想,理想是驱逐寒夜那熊熊烈焰,第40页,（三）、阅读下面文字，完成后面问题,船之梦,白色乱石中，白色乱石中，,晒晾着黝黑船体，一只黑色鹰在歇息，,黑色船板，他翎毛散乱，,望着江流叹息。一片搏击后疲惫。,千百次漂流，它梦，,千百次浪落浪起，却未松弛,千百次风吹雨打，长留在过往船上，。,都成了散落记忆。依然是漂泊、呐喊、搏击。,第41页,大小船只，,从滩头驶过，,一声声长笛短笛，,留下一片片问候、记忆。,第42页,这首诗标题中“梦”是指什么？,第二节连用三个“千百次”，有何作用？,概括这首诗主题。,第43页,第44页,第45页,