伯努利方程的应用市公开课一等奖省赛课获奖PPT课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2015-12-06,#,2015-12-06,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2015-12-06,#,2015-12-06,#,2015-12-06,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2015-12-06,#,2015-12-06,#,2015-12-06,#,2015-12-06,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2015-12-06,#,2015-12-06,#,2015-12-06,#,2015-12-06,#,2015-12-06,#,2015-12-06,#,2015-12-06,#,2015-12-06,#,2015-12-06,#,2015-12-06,#,2015-12-06,#,2015-12-06,#,2015-12-06,#,2015-12-06,#,2015-12-06,#,2015-12-06,#,2015-12-06,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2015-12-06,#,2015-12-06,#,2015-12-06,#,2015-12-06,#,2015-12-06,#,2015-12-06,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2015-12-06,#,2015-12-06,#,2015-12-06,#,2015-12-06,#,2015-12-06,#,2015-12-06,#,2015-12-06,#,2015-12-06,#,2015-12-06,#,2015-12-06,#,2015-12-06,#,2015-12-06,#,2015-12-06,#,2015-12-06,#,2015-12-06,#,2015-12-06,#,2015-12-06,#,黄河科技学院,信息工程学院数理部 李慧,伯努利方程应用,第三章 流体力学 第五节,第1页,说课内容,课程分析,（教学纲领）,教法与伎俩,学,情分析,（教学感悟）,教学设计,黄河科技学院,第三章 流体力学 第五节,第2页,一,、课程分析,课程性质,：,大学物理学拓展教材,是我校针对理工科各专业开设一门专业选修课程，是对基础必修课程,大学物理学,拓展和补充。,信,息 工 程 学 院,黄河科技学院,教学内容与课时分配：,7,章,36,课时,第三章 流体力学 第五节,第3页,流体力学（,6,课时）,模拟电子技术部分,（,6,课时,）,刚体静力平衡（,4,课时,）,热传导和热传递（,4,课时,）,黄河科技学院,第三章 流体学光度学（,4,课时）,交直流电路（,8,课时）,物理原理实际应用若干实例（？课时）,教学内容,伯努利方程应用是,本课程中,第三章流体力学基础第,5,节,内容，能处理日常生活和生产中很多实际问题，是要求学生必须掌握内容之一。,第三章 流体力学 第五节,第4页,一,、课程分析,课程性质,：,大学物理学拓展教材,是我校针对理工科各专业开设一门专业选修课程，是对基础必修课程,大学物理学,拓展和补充。,信,息 工 程 学 院,黄河科技学院,教学内容与课时分配：,7,章,36,课时,教学目标：,为了适应应用型人才培养,、,表达物理原理及规律与各专业交叉渗透，让学生,了解物理学基本理论在生产技术中应用，以培养学生利用基础理论分析和处理实际问题能力，为专业课学习和应用性人才培养打下了较坚实基础。,第三章 流体力学 第五节,第5页,学生认知,特点,我校属于应用型本科院校，学生学习基础较差,，不,善于理论学习，但思维活跃，动手能力较强，有,学习愿望,，但自主学习,能力和探究欲望较差。基于这些实际，,为激发学生学习,、,探究欲望，本课程教学,主要采取,“引导探究式”,方法。,整个教学过程,经过,创设问题,情境,、,生活实例,并穿插,演示试验,来激发,学生学习,兴趣与探究欲望，,引导学生开动脑筋，突出,学生独立,思索、自主,探究主体地位。,黄河科技学院,二、学情分析,(,教学感悟）,第三章 流体力学 第五节,第6页,三、教学方法与伎俩,采取,以下方法创造开放式教学环境，在互动中教学：,（一）,讨论法,：教师,经过质疑、互动试验,、,观察,、,对试验现象进行,讨论,等形式，到达使学生各种感官同时合作。充分发挥学生主观能动性，,激发了学习,兴趣，,提升了分析,和,利用知识能力,。,（二）,案例法,：选择生活,中,常见或违反常识案例，教师引导学生用所学物理规律分析案例，消除,学生对知识神秘感和乏味感。,黄河科技学院,第三章 流体力学 第五节,第7页,导入新课,复习巩固,了解新物理原理,巩固练习,四、,教学设计,实际应用,黄河科技学院,第三章 流体力学 第五节,第8页,黄河科技学院,信息工程学院数理部 李慧,伯努利方程应用,第三章 流体力学 第五节,第9页,一：回顾：连续性方程和伯努利方程,理想流体稳定流动时，流过同一流管不一样横截面流量为一恒量,1.1,连续性方程,黄河科技学院,第三章 流体力学 第五节,第10页,1.2,伯努利方程,理想流体,在一流管内做稳定流动，流管内同一流线上各点单位体积流体,压力能,P,、动能 及重力势能,之,和为一常量,。,黄河科技学院,第三章 流体力学 第五节,第11页,水,先从一边缘着弯曲软管上升，如同被抽吸普通，,然后绕,过最高点，再沿另一边软管下降，前后经过路径,其形如虹，称为,虹吸,。,二,：,虹吸现象,黄河科技学院,2,.1,虹吸现象,第三章 流体力学 第五节,第12页,虹吸现象产生原因：,流管内两截面之间存在高度差,将烧杯连同软管看做一个粗细,不均匀,流管,两个截面均与大气,相通,虹吸管口流体流速为,：,黄河科技学院,P,1,=P,2,=P,0,由,连续性方程,:,2,.2,：,虹吸现象,产生原因,第三章 流体力学 第五节,第13页,虹吸马桶,黄河科技学院,第三章 流体力学,2.3,：生活,中虹吸现象,水库真空虹吸引水设备,第三章 流体力学 第五节,第14页,三,：空吸作用,问题：理想流体在,粗细不均匀,水平流管中做稳定流动时，不一样截面处流体流速、压强相等吗？若不相等，有什么关系？,当流体在水平管中流动时，流管内同一流线上各,点,高度相等,，,则伯努利方程,能够简化为：,黄河科技学院,第三章 流体力学 第五节,第15页,三,：空吸作用,黄河科技学院,结论：理想流体在粗细不均匀水平流管中做稳定流动时，,截面大处流速小压强大，截面小处流速大压强小。,第三章 流体力学 第五节,第16页,当横截面小地方流速到达或超出某一值时，该处静压强会小于外界流体静压强，从而使该处表现出能吸入外界流体作用，称这种作用为,空吸作用,。,3,.1,空吸,作用,P,0,黄河科技学院,第三章 流体力学 第五节,第17页,3,.2,空吸,作用原理在生活生产中应用,黄河科技学院,第三章 流体力,第三章 流体力学 第五节,第18页,2.3,课后思索,（,1,）,怎样解释漏斗吹乒乓球,而球不,落现象呢？,（,2,）,怎样解释一片小小纸片能托住半杯水现象？,p,P,0,PS,P,0,S,Mg,黄河科技学院,第三章 流体力学 第五节,第19页,小结,伯努利方程应用,一：虹吸现象,2.1,产生空吸作用原因,2.2,空吸现象在生活生产中应用,二：空吸作用,1.1,产生虹吸现象原因,2.2,生活中虹吸现象,黄河科技学院,第三章 流体力学 第五节,第20页,作业,（,1,）浅谈伯努利方程在生活和生产中应用,（小论文）,黄河科技学院,第三章 流体力学 第五节,（,2,）你用伯努利方程处理了生活中碰到哪些,难题（小视频）,第21页,