七年级下册口技省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/3,#,视频 洛 桑 学 艺,第1页,口 技,第2页,一 合作学习,1,读准字音,2,掌握重点字词，口译课文,第3页,朗诵课文，给下面红色字注音,sho,京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。,少,顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。,第4页,朗诵，正音,：,fi,ju,y,ch,遥闻深巷中犬,吠,，便有妇人惊,觉,欠伸，其夫,呓,语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫,叱,大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，认为妙绝。,第5页,朗诵，正音：,未几，夫,齁,声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意,少,舒，稍稍正坐。,hu,sho,第6页,朗诵，正音：,忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中,间,力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，,曳,屋,许许,声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，,几,欲先走。,jin,y,h,j,第7页,朗诵，正音：,突然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。,第8页,注释口译,第9页,按课文注释了解课文,解释加,红色,词语,善于擅长,正碰到,设置,一会儿,只,同“座”,京中有,善,口技者。,会,宾客大宴，于厅事之东北角，,施,八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺,而已,。众宾团坐。,少顷,，,但,闻屏障中抚尺一下，满,坐,寂然，无敢哗者。,罢了,第10页,京城里有（一个）擅长演出口技人。正赶上一家大摆酒席，宴请宾客，在大厅东北角设置（一座）八尺（宽）屏风，演出口技人坐在屏风里，（所用道具只不过是）一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了。客人们围坐在屏风前。一会儿，只听见屏风里醒木拍了一下，全场顿时鸦雀无声，没有敢大声喧哗。,译文,第11页,按课文注释了解课文解释加,红色,词语,醒,很快,喂奶动词,奶头名词,这,同时,都，全,座,极,遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊,觉,欠伸，其夫呓语。,既而,儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿,乳,，儿含,乳,啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当,是,时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫,叱,大儿声，,一时,齐发，众妙,毕,备。满,坐,宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，认为妙,绝,。,斥责,第12页,远远地听到深巷里面有几声狗叫，接着就有一位妇女被惊醒，打呵欠，伸懒腰，她丈夫说梦话。不一会儿小孩子也醒了，大声地哭着。丈夫也醒了。妇女摸着孩子喂奶，孩子含着奶头还是哭，妇女就一面用手轻轻地拍着小孩，一面嘴里哼唱着哄小孩入睡。又有一个大一些孩子醒了，唠唠叨叨地讲个没完。,译文,第13页,在这个时候，妇女用手轻轻拍打孩子声音，嘴里哼唱着哄孩子声音，小孩子含着奶头哭闹声音，大孩子刚醒来时声音，丈夫大声呵斥大孩子声音，同时发出，各种声音妙处都完全摹仿出来了。全场客人没有一个不是伸长着脖子，偏着头，微笑着，默默地赞叹着，认为演出得妙极了。,第14页,按课文注释了解课文,解释加,红色,词语,未几,，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客,意少,舒，,稍稍,正坐。,不多久,神情,渐渐,稍微,第15页,译文3,没过多久，丈夫响起了打呼噜声音，妇女手拍孩子也逐步拍慢了，停顿了。隐约地听到有老鼠活动悉悉索索声音，盆碗器皿倾斜翻倒，妇人在睡梦中咳嗽。客人们心情才稍微放松了一些，渐渐坐正。,第16页,按课文注释了解课文,解释加,红色,词语,忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。,俄而,百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。,中间,力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，,曳,屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。,虽,人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能,名,其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两,股,战战，,几,欲先,走,。,一会儿,其中夹杂,拉,即使,说明,大腿,几乎,跑,第17页,译文4,突然一个人大声呼叫着：“着火了！”丈夫起来大声呼叫，（那个）妇女也起来大声呼叫。两个小孩子一齐哭了起来。霎时，成百成千人大声呼叫，成百成千小孩大哭，成百成千狗汪汪地叫着。其中还夹杂着劈里拍啦房屋坍毁声音，火烧梁椽迸裂声音，呼呼风声，千百种声音一齐响；还夹杂着成百成千人求救声，（众人）拉塌（燃烧着）房屋时一齐用力呼叫声，往外抢救财物声音，泼水声音。,第18页,凡所应该有（声音），没有不具备。,即使一个人有一百只手，每只手又有一百个手指，也不能指出其中一个；（即使）一个人有一百张嘴，一张嘴里有一百个舌头，也不能说清楚其中一个地方。于是客人无不被吓得变了脸色，离开座位，捋起袖子，露出胳膊，两条腿发抖，几乎要抢先逃跑。,第19页,按课文注释了解课文,解释加,红色,词语,突然抚尺一下，群响毕,绝,。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。,断绝,第20页,译文5,突然醒木一拍，各种声音全部消失了。撤掉屏风一看，只不过是一个人、一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了。,第21页,二 合作探究 师生互动,1,试给文章划分结构层次并归纳层意,2,请在书上画出第二部分三个场面所描写声音种类并口头作答。,思索：三个场面声音改变有何特点？3,文章四次写到观众神态,、,动作有何作用,？,4,文章首尾两次列举口技艺人简单道具，这对表现口技 艺人技艺和文章结构有什么作用？,5,作者都从哪几个角度来表现口技艺人高超技艺？,6,本文围绕文中哪个字来展示口技艺人高超技艺？第 三自然段在行文中起什么作用？,7,品味文章“动静结合，张弛有度”写作手法。,第22页,1,理清文章结构,全文可分三个部分：,第一部分：,（,1,）,介绍口技演出时间、地点以及演出道具,演出前气氛。,第二部分：（,24,）描写口技演出精彩场面，这一部分又能够分为三个场面：,（,1,）第二自然段，写一家四口由梦而醒。,（,2,）第三自然段，写一家人由醒而梦。,（,3,）第四自然段，写火起后众人慌乱惊慌。,第三部分：（,5,）写演出结束，再次强调所用道具简单。,第23页,2,请在书上画出第二部分三个场面所描写声音种类并口头作答,思索：三个场面声音改变有何特点？,第一个场面：,声音由远而近,、,由外而内、由大而小,、由分而合,第二个场面,：声音由密而疏、微闻余声，以动衬静,第三个场面,：响声大作、由少而多、百千齐作、应有尽有,同时：三个场面都是,先写声音改变，再写观众反应，中间穿插作者议论。,第24页,3,文章四次写观众神态、动作有何作用,.满坐寂然，无敢哗者。,渲染了演出前肃静、担心气氛，暗示口技演出者艺术声望之高。,.满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，认为妙绝。“伸颈，侧目”,说明听得入了神；,“微笑”,表示满意；,“默叹”,表示十分佩服，但又不便叫好。,.宾客意少舒，稍稍正坐。,表现宾客情绪由担心到松弛渐变过程,.,.于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。,口技以假乱真,观众不能自持,四处侧面描写，,层层深入，从侧面衬托口技演出者技艺高超。,第25页,表明了口技者声音全由口中发出而不借助道具,，从而衬托口技艺人高超技艺。,而且使文章,首尾照应，结构圆满紧凑。,4,文章首尾两次列举口技艺人简单道具，这对表现口技艺人技艺和文章结构有什么作用？,第26页,5,作者都从那几个角度来表现口技艺人高超技艺？,（,1,）正面描写：,声音改变有序，错综复杂，惟妙惟肖,（,2,）侧面描写：,四次写观众反应,（,3,）直接议论：,A,众妙毕备,B,凡所应有,不能名其一处,（,4,）反面衬托：,两次详写道具简单,第27页,这一段写是一家人由醒到又睡经过和宾客情绪改变。这一段既是四口人吵醒之后,余波，,又是深夜失火、救火,前奏。,利用了,以动衬静表现手法。,围绕第一自然段中,“善”,字,6,本文围绕,文中,哪个字来展示口技艺人高超技艺？第 三自然段在行文中起什么作用？,第28页,文章开头和结尾两处写“抚尺一下”“满坐寂然”“群响毕绝”,静，,和夜鼠作作深夜犬吠,以动衬静，,写其,静。,一家四口由睡而醒，由睡复醒，大火突发，百千齐作，写其,动动静改变结合，并使观众情绪随情节发展而由担心到松弛再到惊慌失措不能自控，使文章,波澜起伏，跌宕有致，张弛相生。,既表现了口技艺人,高超艺术技巧,也表现了作者,极强艺术表现力和高明写作技巧。,7,品味文章“动静结合，张弛有度”写作手法。,第29页,三,反馈检测,第30页,shoqng,fi,ju,y,ch,jng,hu,jin,y,h,j,少顷,犬吠,惊觉欠伸,呓语,夫叱大儿,伸颈,齁声,中间之声,曳屋,许许声,几欲先走,读准字音,第31页,善于,正赶上,设置 安放,一会儿,只,同“座”,静悄悄,有,善,口技者,会,宾客大宴,施,八尺屏障,少顷,但,闻,满,坐,寂然,犬,吠,惊,觉,欠伸,其夫,呓,语,既而,儿醒,妇抚儿,乳,儿含,乳,啼,妇拍而,呜,之,解释加红色词语（）,狗叫,醒,说梦话,很快,喂奶,乳头,轻声哼唱,第32页,解释加红色词语（）,这,同时,都，全,极,不多久,打呼噜,当,是,时,一时,齐发,众妙,毕,备,认为妙,绝,未几,夫,齁,声起,宾客意,少,舒,稍稍,正坐,俄而,中,间,力拉,曳,屋许许声,虽,人有百手,稍微,渐渐,一会儿,夹杂,拉,即使,第33页,解释加红色词语（）,说出,扬起，举起,大腿,几乎，差一点,跑,不能,名,其一处,奋,袖出臂,两,股,战战,几,欲先走,几欲先,走,第34页,翻译句子,要求：,1.尽可能翻译出每一个字；2.补足省略成份；3.通畅。,第35页,京城里有（个）擅长演出口技人。,京中有善口技者,会宾客大宴,满坐寂然，无敢哗者,正赶上一家大摆酒席，宴请宾客。,全场静悄悄，没有些人敢大声喧哗。,第36页,全场客人没有一个不伸长了脖子，偏着头，微笑着，默默地赞叹着，认为演出得妙极了。,满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，认为妙绝。,宾客意少舒，稍稍正坐。,客人们神情稍微放松了一些，渐渐坐正。,第37页,其中夹杂着劈里拍啦房屋坍毁声音,中间力拉崩倒之声,曳屋许许声,凡所应有，无所不有,（众人）拉塌（燃烧着）房屋时一齐用力呼叫声,凡是（在这种情况下）所应该有（声音），没有不具备,第38页,即使一个人有一百只手，每只手有一百个手指，也不能指出其中一个；（即使）一个人有一百张嘴，一张嘴里有一百个舌头，也不能说清楚其中一个地方。,人有百手，手有百指，不能虽指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。,第39页,于是客人无不被吓得变了脸色，离开座位，捋起袖子，露出胳膊，两腿发抖，几乎要抢先逃跑。,于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。,第40页,文中屡次描述听众反应，这些描述有什么效果?,.满坐寂然，无敢哗者。,.满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，认为妙绝。,.宾客意少舒，稍稍正坐。,.于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。,衬托口技演出者技艺高超。,第41页,文中前后两次把极简单道具交代得清清楚楚，这对表现口技演出者技艺和文章结构有什么作用?,表明了口技者声音全由口中发出而不借助道具,，从而衬托口技艺人高超技艺。,而且使文章,首尾照应，结构圆满紧凑。,第42页,辨析以下表示时间词语，将它们分别填在横线上。然后以这些词语为线索，背诵全文。（,少顷既而是时一时未几忽俄而突然）,1表示突然发生：2表示同时发生：3表示相继发生：4表示在特定时间内发生：5表示过了很短时间就发生：,忽突然,一时,既而,是时,少顷未几俄而,第43页,背诵课文,背过，才能化为身内之物。,背过，你就积累了一笔无法夺走财富。,背多了，你就“下笔如有神”了。,第44页,四 拓展延伸,1.,关于虞初新志,小说集，清张潮编，二十卷，所收多为明末清初文言短篇，并附评语。,虞初新志得名源于虞初志。虞初志是一本短篇小说集。虞初为西汉小说家，相传作有周说九百四十三篇，旧称小说家之祖。本书编者遂取认为书名。,第45页,2.关于作者,林嗣环，字铁崖，明末清初福建晋江人，清顺治六年中进士，晚年住杭州,著有,铁崖文集,、,秋声集,。,口技,一文选自,虞初新志,。,第46页,依据课文内容填空,一张 ，两三件 ，四,方 ，听得五 六 ，,心里七 八 ，好似九 ，,真乃十 。,口,道具,宾客,体投地,神无主,上,下,死一生,全十美,第47页,