1、第一章 机械运动,第,2,节 运动描述,第1页,一、创设情景，导入新知,在第一次世界大战期间，法国飞行员驾驶飞机在 m高空飞行，突然他看到身边有一样东西和飞机在一起翱翔，他认为是一只小昆虫，随手抓过来一看，原来不是昆虫，而是德军发射一颗子弹!,请大家想一想为何他能抓住飞行子弹呢?,教学过程,第2页,【学生活动】回顾,以前,学知识、阅读课文并结合生活实际，完成探究在线高效课堂学生用书“预习导学”.,二、自主学习，了解新知,第3页,我们生活中运动,第4页,1.机械运动.,（1)让学生讨论书本P16图片所表示运动以及相类似运动.让学生讨论交流日常生活中相关运动现象.,【教师总结】宇宙中一切物体都在运
2、动，运动是宇宙中普遍现象.,三、合作探究，理解新知,第5页,我们生活在一个运动世界里，自然界物体每个时刻都在运动着，所以要用发展眼光来看世界，绝对静止东西是没有。,第6页,【提问】飞奔猎豹、夜空流星是在运动，那么静止在地面上房屋、桥梁、树木也是在运动吗?,【,教师讲解,】,地球在不停地自转和围绕太阳公转，地球上一切物体都在运动着,.,天上恒星也在飞快地运动,.,速度最少在几十千米每秒以上，只是因为距离太远，在几十年、几百年时间内，我们肉眼看不出它们位置改变,.,第7页,（,2),针对学生讨论，教师提出以下问题：,你从座位走到黑板前，这一过程中，你什么发生了改变,?,一辆汽车停在路边和在路上行驶
3、有什么不一样,?,【,学生回答后教师归纳,】,这些物体位置发生了改变，我们把物体位置改变叫做机械运动,.,【,学生思索,】,书本图中那些物体是否在做机械运动,?,我们周围树木、房屋以及教室里桌椅是运动吗,?,整个银河系、喜马拉雅山、猎豹都在做机械运动，而树木、房屋以及桌椅也都跟着地球自转，同时绕太阳公转，它们也在做机械运动,.,可见，机械运动是宇宙中最普遍运动,.,第8页,想一想：为何儿童说乘客运动得,“,真快,”,，而司机却说乘客,“,没动,”,讨论：乘客到底是运动还是静止？,第9页,2.参考物.,【学生分组试验】把书本放在桌上，书本上放一把尺子，推进书本使书本沿桌面运动.,【教师提问】,（
4、1)选取课桌作标准，尺子和书本是运动还是静止?,（2)选择书本作标准，尺子和课桌是运动还是静止?,（3)选择尺子作标准，课桌和书本是运动还是静止?,学生讨论回答后，教师给出参考物概念：描述物体是运动还是静止，要看是以哪个物体作标准.这个被选作标准物体叫做,参考物,.,第10页,3.运动和静止相对性.,【学生】描述书本图1.2-4拖拉机运动情况.,（1)选取地面做参考物，拖拉机是运动；,（2)选取收割机做参考物，拖拉机是静止.,【教师总结】在讨论物体运动和静止时，要看以哪个物体做标准，选择标准不一样，它运动情况就可能不一样.这就是,运动和静止相对性,.,第11页,1.机械运动是宇宙中最普遍运动形式，我们把物体位置改变叫做机械运动.,2.在研究物体是运动还是静止时，被选作标准物体叫做参考物.,参考物是能够任意选择，但不能把被研究物体本身作为参考物.研究地面上物体运动时，常选地面或固定在地面上物体作参考物.,四、课堂小结，梳理新知,第12页,3.我们研究某物体做机械运动情况时，如,果选择参考物不一样，描述同一物体运动时，,结论也不一样，所以物体运动和静止是相正确.,第13页,
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