2020版新教材高中生物32细胞器之间的分工合作322课件新人教版必修1.ppt

第,2,课时,细胞器之间的协调配合和细胞的生物膜系统,鄄城县第一中学 张际占,一、细胞器之间的协调配合,1.,分泌蛋白与胞内蛋白,:,分泌蛋白,胞内蛋白,合成场所,_,游离的核糖体,作用场所,细胞外,_,实例,消化酶、抗体、部分激素等,呼吸酶、血红蛋白等,内质网上的核糖体,细胞内,2.,分泌蛋白的合成与运输,:,(1),研究方法,:_,。,(2),图中各结构的名称及功能,(,连线,):,同位素标记法,(3),过程。,分泌蛋白的合成与运输过程所经过细胞结构的顺序依,次是,_(,用图中序号和箭头表示,),。,【,激疑,】,3,H,标记亮氨酸,可以追踪分泌蛋白的合成与分泌过程。若用,3,H,标记脱氧核苷酸、核糖核苷酸、葡萄糖,可追踪哪些物质的合成途径及合成后的去向,?,提示,:,分别追踪,DNA,、,RNA,、多糖等物质的合成途径及合成后的去向。,知识点一细胞器之间的协调配合,以分泌蛋白的合成与分泌为例,说明细胞器之间的协调配合,主要通过以下两种方式呈现,:,1.,图示,:,(1),模型,:,(2),解读。,与分泌蛋白的合成、加工直接相关的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体,间接相关的细胞器是线粒体。,核糖体是将氨基酸合成蛋白质的机器,内质网和高尔基体对蛋白质进行不同程度的加工,而线粒体为整个过程提供能量。,分泌蛋白由内质网到高尔基体,由高尔基体到细胞膜是通过囊泡运输实现的。,细胞内的内质网膜、高尔基体膜、细胞膜之间的转化,体现了生物膜在结构上具有一定的流动性,如图,1,。,细胞中各种细胞器的功能是各不相同的,某一项生命活动的完成,并不能只依靠一种细胞器,而是要依靠各种细胞器之间的密切配合,如图,2,。,2.,曲线,:,(1),模型,:,(2),解读,:,甲图表示用放射性元素标记某种氨基酸,追踪不同时间放射性元素在细胞器中的分布情况,依据放射性元素出现的先后顺序判断,a,为核糖体、,b,为内质网、,c,为高尔基体。,乙图表示一定时间内,细胞结构的膜面积随时间的变化,d,的膜面积减小,e,的膜面积增大,f,的膜面积先增大后减小,可判断,d,为内质网、,e,为细胞膜、,f,为高尔基体。,丙图表示前后两个时间点,细胞结构膜面积变化对比。前后比较发现,g,的膜面积减小、,h,的膜面积基本不变、,i,的膜面积增大,可判断,g,为内质网、,h,为高尔基体、,i,为细胞膜。,【,思考,讨论,】,分泌蛋白分泌前后,内质网膜的面积会减小,高尔基体膜的面积保持稳定,细胞膜的面积会增大。那么分泌细胞中这三种膜的面积如何保持平衡,?(,生命观念,),提示,:,细胞膜与内质网膜之间可以直接转化,内质网膜和高尔基体膜之间可以通过囊泡膜间接转化。,【,素养案例,】,图甲表示胰岛素的合成和分泌过程,图乙表示胰岛素合成和分泌过程中内质网、高尔基体及细胞膜面积的变化。请结合图示回答下列问题,:,(1),图甲中的结构的名称为,_,其在动物细胞中的功能主要包括,:_,_,。,(2),图乙中的曲线,_,代表图甲的变化。,d,、,e,、,f,代表的膜结构中,通过囊泡转化的是,_,。,高尔基体,对蛋白质加工、分类、包装、转运,d,d,和,f,f,和,e,【,素养,探究,】,母题追问,(1),生命观念,结构与功能观,上题图中内质网与高尔基体形成的囊泡分别被运输到哪里,?,提示,:,内质网形成的囊泡运输到高尔基体,高尔基体形成的囊泡运输到细胞膜。,(2),科学思维,比较与分析,上题图中内质网和高尔基体都可以对蛋白质进行加工,那么它们是否可以相互替代,?,为什么,?,提示,:,不可以。内质网将肽链盘曲、折叠,将某些多肽加上糖侧链,而高尔基体将多条肽链加工成蛋白质。,【,素养,迁移,】,如图表示用,3,H,亮氨酸标记细胞内的分泌蛋白,追踪不同时间具有放射性的分泌蛋白颗粒在细胞内的分布情况和运输过程。其中正确的是,(,),【,解析,】,选,C,。用,3,H,亮氨酸标记的分泌蛋白,首先在附有核糖体的内质网上大量积累,随着分泌蛋白的合成和转运,使内质网上标记氨基酸含量快速下降,;,高尔基体中标记氨基酸快速增多,随后通过高尔基体加工,使含标记氨基酸的分泌蛋白转运至囊泡,使高尔基体内的标记氨基酸含量下降,;,囊泡中的标记氨基酸含量却逐渐增加。,【,互动探究,】,(1),本题中放射性,3,H,最后出现在哪个细胞器中,?,提示,:,高尔基体。,(2),本题中含放射性的分泌蛋白合成过程中,内质网膜的面积有何变化,?,提示,:,内质网由于分泌囊泡到高尔基体,短时间内膜面积会减小。,二、细胞的生物膜系统,1.,组成,:_,等结构。,2.,联系,:,这些生物膜的组成成分和结构很相似,在结构,和功能上紧密联系,体现了细胞内,_,。,细胞器膜和细胞膜、核膜,各种结构之间的协调配合,3.,生物膜系统的作用,:,请对下列关于生物膜的说法判断正误,:,(1),细胞膜的物质运输、信息传递功能完全是依靠细胞,膜上的蛋白质来完成的。,(),提示,:,细胞膜的物质运输功能,与细胞膜中的脂质成分,也有一定的关系。,(2),正是由于细胞膜的存在,才使细胞成为一个相对独,立的系统。,(),(3),细胞内的酶必须附着在膜上,才能发挥催化作用。,(),提示,:,有些酶是在游离的状态下发挥作用,比如细胞质,基质、线粒体基质、叶绿体基质中也含有重要的酶。,(4),细胞内增加膜面积的结构包括嵴、基粒等。,(),(5),各种生物膜在结构上的联系,是它们在功能上能够,相互协调的基础。,(),知识点二细胞的生物膜系统,1.,生物膜系统概念图,:,a-,细胞器膜,b-,线粒体膜,c-,内质网膜,d-,高尔基体膜,e-,细胞膜,2.,生物膜系统中的囊泡,:,(1),来源,:,内质网、高尔基体、细胞膜。,(2),内容物成分,:,激素、酶等物质。,【,思考,讨论,】,原核细胞是否具有生物膜系统,?,说明原因。,(,生命观念,),提示,:,不具有。原核细胞没有细胞核,除了核糖体外没有其他细胞器,因此,原核细胞没有生物膜系统。,【,素养案例,】,如图为某细胞结构示意图,请回答下列问题。,(1),图中具有双层膜结构的细胞器是,_(,填名称,),。图中属于生物膜系,统的细胞器是,_,_,(,填名称,),。,(2),在分泌蛋白合成与分泌时,先后有哪些细胞结构直接参与此过程,_(,请用名称和箭头表示,),。,(3),结构的作用是,_,。,和之间通过,_(,填写,“,直接,”,或,“,间接,”,),的方式相互转化。,线粒体,线粒体、高尔基体内质网,核糖体内质网高尔基体细胞膜,扩大细胞膜的面积,直接,【,素养,探究,】,母题追问,(1),生命观念,结构与功能观,若上题图中细胞为绿色植物的叶肉细胞,还缺少哪些细胞结构,?,提示,:,液泡、叶绿体、细胞壁。,(2),科学思维,分析与比较,若上题图示是汗腺细胞,与唾液腺细胞比较,核糖体数目一样吗,?,提示,:,核糖体与蛋白质合成有关,唾液腺细胞能合成唾液淀粉酶,所以它比汗腺细胞核糖体的数目多。,【,素养,迁移,】,有实验表明,细胞膜、内质网膜和高尔基体膜中具有一些相同的蛋白质,而且这类蛋白质在细胞膜中含量较少,在内质网膜中含量较多,在高尔基体膜中的含量介于两者之间。据此判断下列说法正确的是,(,),A.,这类蛋白质的分布说明细胞膜是由内质网直接转化而来的,B.,这类蛋白质的分布说明同一细胞中不同生物膜的成分、结构相同,C.,这类蛋白质的分布说明高尔基体能够对蛋白质进行加工,D.,这类蛋白质的分布说明生物膜在结构上具有统一性和差异性,【,解析,】,选,D,。在分泌蛋白合成过程中,细胞膜是由高尔基体形成囊泡转化而来,的,A,错误,;,同一细胞中不同生物膜的成分都由蛋白质和磷脂组成,但蛋白质的,含量和种类不一定相同,B,错误,;,高尔基体能够对来自内质网的蛋白质进行加工、,分类和包装,但题干无法获得此信息,C,错误,;,根据题意可知,内质网膜和高尔基体,膜、细胞膜都有这种蛋白质,说明生物膜在结构上具有统一性,但在不同膜中的含,量不同,说明生物膜具有差异性,D,正确。,【,课堂回眸,】,