小三班动物世界.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,动物世界,小三班,本月主题是围绕着“动物世界”展开的，我们将和幼儿一起走进动物世界，引领幼儿知道更多的动物。喜,欢动物似乎是每一个孩子的天性。动物是孩子成长过程中的亲密伙伴,他们与动物有着天然之缘，他们对动物世界充满着兴趣与好奇，一说起动物，他们就会津津乐道，兴趣多多。一说到动物，孩子们都兴致盎然，欲罢而不能。他们喜欢聆听动物故事，怀抱可爱的动物玩具，翻看各种动物图书,动物们不时的出现在他们自编的故事里，有趣的儿歌里，好玩的游戏里，他们那生动有趣的形象深深地吸引了每一个孩子,。因此，设计了此活动。,主题网络图：主题目标,语言:学习正确的说出小动物的名称,模仿动物的叫声,并协同地做动作。,健康:初步了解动物妈妈和宝宝的生活方式及习惯。,社会:乐意和小动物交朋友,激发爱护动物的情感,艺术:运用为种感官感知不同的动物,有兴趣地模仿各种小动物的动作。,科学:知道几种常见小动物的主要特征，感受它们的有趣之处,主题墙,:,小小蜗牛,幼儿在蜗牛上自由点画,主题墙,:,动物拼贴,幼儿和家长制作动物拼贴画,幼儿和家长制作动物拼贴,幼儿和家长制作动物拼贴画,幼儿和家长制作动物拼贴画,幼儿和家长制作动物拼贴画,主题墙,:,动物谜语,吊饰,:,动物乐园,幼儿制作狮子头发,我的作品：小羊,幼儿用狗尾巴草画画,幼儿用树叶拓印活动总结：,在,这个活动中,孩子,们认识了各种各样的动物，有天上飞的，地上跑的，水里游的，千姿百态。孩子们在探索、感受与体验活动中了解动物的外形及,生活,习性，知道动物是我们人类的,好朋友,，从而萌发关爱动物、保护动物的情感。孩子们喜欢在集体面前畅谈自己喜,欢的动物，愿,意描述自己喜欢动物的本领。在,故事,情节中孩子们知道了森林之王和百兽之王，从多角度去感受每一种动物的独特,性,。,孩子们通过前期经验的积累和后期的,学习,巩固，了解了更多的动物朋友，孩子内心的同情心和关爱之心被慢慢激发出来。并愿意用自己的实际行动去关注、保护自己生活周围的小动物，并把这种行为传递给,家长,。在生活中家长是孩子学习的好榜样，因此我们要,从,自己,的身边做起。爸,爸妈妈和孩子一起收集各种种类的动物朋友，并和孩子一起了解动物的生活习性和外形特征建立初步的学习经验,。陪,孩子一起关注“人与自然”、“动物世界”等电视频道，带孩子去动物园，和孩子一起关心保护生活周围的小动物,。,活动反思：,首先谢谢幼儿的配合、家长的支持 。,由于我们每开展主题活动必须和课题相结合，而在教学的过程中,我的主题和课题的结合不太完善，因此在做主题墙时自然材料的应用就比较少,今后我们在做此类活动的时候,应该注意主题要和课题的结合,不能顾此失彼。材料投放时发现涉及各领域的方面较少,以后应尽量将各大领域融合到我们的教育教学当中,。,谢谢,