初中科学核心概念、原理的复习策略.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,初中科学核心概念、原理的,复习建议,平阳新纪元学校 林大誉,2015,年,4,月,以,人体内的物质和能量的转换,为例,一、什么是概念、原理,二、初中科学的核心概念、原理,三、核心概念、原理的复习建议,一、什么是概念、原理,科学课程总目标：,提高每个学生的,科学素养,。,科学素养：,科学、技术,社会、环境,科学,知识,与技能,科学探究,科学态度,、情感与,价值观,科学知识的表现形式：,科学理论,科学概念,科学事实,科学原理,科学模型,科学,素养,科学概念,、原理,科学,知识,科学知识的表现形式：,科学理论,科学概念,科学事实,科学原理,科学模型,科学事实,科学概念,科学原理,唾液能初步消化淀粉,酶,酶在生命活动中有重要作用,二、初中科学的核心概念、原理,近几年学业考试重点考查的科学概念：,1.,物质科学部分：,密度、力、重力、浮力、压强、速度,、,惯性二力平衡,；,熔化、凝固,；,杠杠、杠杠的五要素,、,电磁感应、功、功率,、,电功率,。,物理性质、化学性质,；,溶质质量分数、溶解度,；,化学反应基本类型、物质的类别,。,近几年学业考试重点考查的科学概念,2.,生命科学部分：,种群、群落、生态系统,；,光合作用、呼吸作用,；,反射、反射弧,；,遗传、变异,。,近几年学业考试重点考查的科学原理：,1.,物质科学部分：,运动和静止的相对性、牛顿第一定律、平衡力下物体的运动、影响摩擦力大小的因素、影响压强大小的因素、液体压强与液体深度的关系、流体的压强和流速的关系、阿基米德原理,。,光在同种均匀介质中沿直线传播、光的反射定律、折射规律。,近几年学业考试重点考查的科学原理：,影响蒸发快慢的因素,、,改变内能,的,方法,；,串联电路的电压特点、欧姆定律,、,影响电阻大小的因素,；,能量的转化与守恒定律,。,影响物质溶解性的因素、燃烧的条件（灭火的原理）酸,碱,的性质、金属活动性,顺序,、金属锈蚀的条件,；,化合价规律、质量守恒定律,。,近几年学业考试重点考查的原理：,2.,生命科学部分：,细胞是生命活动的基本结构和功能单位、,传染病流行的条件,新陈代谢的原理,三、核心概念、原理的复习建议,1.,复习内容有选择性,2.,知识载体有实践性,3.,知识内容有结构性,复习内容有选择性,1.,选择的内容具有针对性,1,人体的消化,描述消化系统的结构和食物的消化吸收过程,a,列举消化酶在人体消化过程中的作用,a,说明酶在生命活动中的重要作用,b,2,人体的呼吸,描述人体呼吸时气体交换的场所和过程,a,知道呼吸作用为人体内能量的利用提供了必要的条件,a,3,人体的血液和循环,指认人体心脏、血管的结构以及血液循环,a,辨认血液的主要组成及其功能,a,知道骨髓造血的功能,a,描述人体,ABO,血型系统与输血,a,4,尿的生成和排出,描述人体尿的生成和排出的过程,a,5,生命活动中物质与能量的变化,概述人体生命活动中物质与能量的变化及特点,b,突出两个方面,1.,血液循环,2.,物质转换,任务一：,从喝酒到酒精被吹气装置检测出来的过程中，酒精在人体经过了哪些系统？,饮酒后，酒精能通过吹气被检测出来，是因为酒精经过口腔、咽、胃和小肠后无需消化而直接被吸收，并随着血液流经肺。部分酒精会穿过肺泡排到空气中，即可被酒精测试设备检测到。,饮酒后，酒精能通过吹气被检测出来，是因为,酒精经过口腔、咽、胃和小肠后无需消化而直接被吸收,，并随着血液流经肺。部分酒精会穿过肺泡排到空气中，即可被酒精测试设备检测到。,思考：酒精氧化分解的终产物是什么？,约,10%,由呼吸道、尿液和汗液以原形排出,;,其余,90%,运输到肝脏，在肝细胞中被氧化分解。,进入人体内的酒精,(C,2,H,5,OH),（,1,）有人认为“脸红说明代谢快、不易醉酒”，你同意他们的观点吗？请结合材料请说明原因。,酒后，酒精（乙醇）在人体中的代谢过程如下：,乙醇 乙醛 二氧化碳,+,水。其中乙醇脱氢酶、乙醛脱氢酶是具有催化作用的蛋白质。一般人体内都有乙醇脱氢酶，但有些人缺少乙醛脱氢酶。乙醛会使毛细血管扩张，导致饮酒者脸红，同时产生恶心想吐、昏迷不适等醉酒症状。,乙醇脱氢酶,乙醛脱氢酶,（,2,）淘宝上有卖乙醛脱氢酶胶囊，,称,“,脸红克星、千杯不醉,”,。根据你,学过的知识分析这种药品是否有效？,复习内容有选择性,1.,选择的内容具有针对性,2.,选择的内容具有整合性,思考：酒精氧化分解的终产物是什么？,约,10%,由呼吸道、尿液和汗液以原形排出,;,其余,90%,运输到肝脏，在肝细胞中被氧化分解。,进入人体内的酒精,(C,2,H,5,OH),C,2,H,5,OH+3O,2,2CO,2,+3H,2,O+,能量,88 54,酶,思考：酒精氧化分解的终产物从哪里排出？,知识载体有实践性,概念、原理的习得是通过其运用于一个或多个具体例证而得以展示的。,知识载体有实践性,1.,与生活相关,2.,与自身相关,3.,与实验相关,知识内容有结构性,比较与分类分析与综合,归纳与演绎,用科学思维方法对知识进行系统整理。,口腔 食道 大肠 肛门,蛋白质,100,50,食物成分的含量,胃,小肠,淀粉,比较与分类,横向联系，拓展知识宽度,请比较血液流经以下四种器官后，血液中的四类物质含量的变化。,营养物质,氧气,二氧化碳,含氮废物,肺,骨骼肌,小肠,肾脏,酒精去哪儿了,？,讨论：,分析综合：纵向深入，挖掘知识深度,（,1,）有人认为“脸红说明代谢快、不易醉酒”，你同意他们的观点吗？请结合材料请说明原因。,酒后，酒精（乙醇）在人体中的代谢过程如下：,乙醇 乙醛 二氧化碳,+,水。其中乙醇脱氢酶、乙醛脱氢酶是具有催化作用的蛋白质。一般人体内都有乙醇脱氢酶，但有些人缺少乙醛脱氢酶。乙醛会使毛细血管扩张，导致饮酒者脸红，同时产生恶心想吐、昏迷不适等醉酒症状。,乙醇脱氢酶,乙醛脱氢酶,归纳演绎：实际应用，提升能力高度,