1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2012,人教版小学数学一年级上册,1,2,3,4,可回收,可回收,不可回收,不可回收,5,6,7,8,9,10,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,1,像小棒斜着放，,2,像小鸭脖子长，,3,像耳朵多个弯，,4,像小旗随风飘，,5,像秤钩来买菜，,6,像哨子嘟嘟吹，,7,像镰刀割青草，,8,像麻花拧成团，,9,像勺子能盛饭，,10,像小鼓咚咚响。,1,个,1,个数到,10,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,数物体的个数，要先看清楚数的是什么。可以用手
2、指着物体，按一定的方向（如：从左到右或从上到下一个一个的数）。也可以拿一个数一个。,2,个,2,个数到,10,2 4 6 8 10,5,个,5,个数到,10,5 10,你能快速的数出下面图形的个数吗？,（）,（）,数数看，把正确的答案圈起来。,变一变1,（,7,、,8,、,9,）条腿,（,2,、,5,、,10,）个手指,小红家来了客人，妈妈给每位客人准备了一杯茶，请你猜猜小红家来了多少位客人？,答：小红家来了,5,位客人。,变一变2,每只猫吃,2,条鱼，猜猜屋里住了几只猫？,答：屋里住了,5,只猫。,今天，我们一起数了美丽的小学校里面的红旗、花、树木和鸽子等许多东西，还数了我们身边的门、窗、铅笔等事物。下课后，小朋友们还可以数一数我们校园里的事物。放学后，再数数路上看到的或回家后家里的一些事物。把你的发现告诉你的家人，好不好？,1,、回家和家长说一说今天学了什么？,2,、观察周围物体数一数个数，说说哪些属于同类。,作,业,你能把同样多的物体图和点子图用线,连起来吗？相信你能行！,谢谢,再见,
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