：氢气的性质1.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第五章,-,燃料,第一课：氢气的性质,问题：请你举出生活中哪些属于燃料？,制氢气实验装置中与第一套相比后面几套装置有什么优点,?,活塞,简单,加液体方便,可以控制反应速率,可以控制反应的发生与停止,教学目标：,1.,了解氢气的物理性质；,2.,掌握氢气跟氧气反应的现象及化学原理；,3.,学会检验氢气的纯度。,二、氢气的性质：,通常情况下,:,1.,物理性质,:,颜色,:,状态,:,气味,:,密度,:,溶解性,:,无色,气体,无味,比空气小,(,可用向下排气法收集,),难溶于水,(,可用排水法收集,),在压强101KPa,温度为,-252,0,C,时,.,能变成无色液体,.,在,-259,0,C,时能变成雪状固体,.,实验：吹肥皂泡并点燃,2.,氢气的化学性质,:,氢气在,常温下化学性质稳定,，但在,高温或点燃,等条件下，能跟许多物质发生反应。,实验,3-6,点燃,纯净,的氢气,.,观察现象,.,现象,:,纯净的氢气在空气中安静地燃烧,产生淡蓝色火焰,.,用烧杯罩在火焰上方时,烧杯壁上有水珠生成,接触烧杯的手能感到发热,.,氢气,+,氧气,水,H,2,+O,2,H,2,O,点燃,点燃,思考,:,点燃不纯的氢气会怎样呢,?,实验,3-7,点燃不纯的氢气,.,现象,:,发出,“,砰”的一声巨响,.,为什么纯净的氢气能安静地燃烧，混合气体却发生爆炸呢？,这是因为当纯净的氢气燃烧时，它的分子只在导管口（或小孔处）跟氧气分子接触并发生反应，那里氢气分子少，接触的氧气分子也少，所以，产生的热量也小，而且很快就散失在空气中。但在混合气体里却是大量的氢气分子跟氧气分子充分接触，点燃后二者迅速反应，在极短的时间内放出大量的热，气体体积在一个受限制的空间内急剧膨胀，就发生爆炸。,氢气在空气里安静燃烧或爆炸，实际上是氢气跟空气里的氧气发生了化合反应，生成了水并放出大量的热。这个反应可以表示如下,：,实质,点燃,不纯净的氢气点燃时一定会爆炸吗？,空气里如果混入氢气的体积达到总体积的,4,74.2,，点燃时就会发生爆炸。这个范围叫做氢气的爆炸极限。,实验测定,使用氢气时，要特别注意安全。点燃氢气前，一定要检验氢气的纯度。,注意,检验氢气纯度的,方法：,用排水法收集一试管氢气，用拇指堵住，移近火焰，移开拇指 点火。,现象,；如果听到尖锐的爆鸣声，,结论,：就表明氢气不纯，需要再收集，再检验，,现象,；如果听到轻微的爆鸣声（响声很小），,结论,：表明氢气已纯净。,如果用向下排空气法收集氢气，经检验不纯而需要再检验时，应该用拇指堵住试管口一会儿，然后再收集氢气检验纯度。否则会发生危险，为什么？,注意,.,实验室制取氢气时，某学生用试管收集氢气并检验其纯度，听到了尖锐的爆鸣声。如果他立刻用该试管再次收集氢气，会发生,_,现象。请你帮助他设计合理的操作方法,(,至少两种,),，以确保第二次收集氢气的安全。,小结,氢气在常温下性质稳定，但在点燃或加热等条件下，能够跟许多物质发生 化学反应。表现在：,(1).,氢气的可燃性,讨论,未熄灭的火焰会引燃装置中的氢气发生爆炸,用拇指堵住,换一新试管,用排水法收集,利用氢气的可燃性,-,可做燃料,.,优点,:,学生看书总结,.,(1),氢气燃烧时放出的热量约为同质量汽油的三倍,.,(2),氢气燃烧后的产物是不污染环境的水,.,(3),来源广泛,.,可以水为原料制取,.,1.,氢气的物理性质,2.,氢气的化学性质,(1).,氢气的可燃性,-,做燃料,燃烧的现象,:,淡蓝色火焰,燃烧的实质,点燃,检验氢气纯度的,方法,氢气的性质,(,一,),知识回顾,反馈练习,:,1.,氢气不同于其他气体的显著特点是,(),A.,无色无味,B.,难溶于水,C.,可以燃烧,D.,密度最小,2.,根据氢气,_,性质,可采用,_,法收集,.,根据氢气,_,性质,也可采用,_,法收集,.,D,难溶于水,排水法,比空气轻,向下排气法,A.,密度小,B.,常温下性质稳定,C.,资源丰富,燃烧时放出的热量高,无 污染,D.,排水取气,C,3.,氢气将作为一种重要的新型能源,主要是因为,(),