《读书笔记》.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,读书笔记,学 习 目 标,1.,认识读书笔记的重要性,2.,了解读书笔记的类型,3.,能写读书笔记,什么是读书笔记,读书笔记指读书时为了把自己的读书心得,记录,下来或为了把文中的精彩部分,整理,出来而做的笔记。读书要做到：眼到、口到、心到、手到。这“,手到,”就是读书笔记。,做 笔 记 的,重 要 性,写读书笔记是,训练阅读,的好方法。写读书笔记，对于,深入理解,、,牢固掌握所学到的知识,，对于,积累,学习资料，以备不时之需，很有必要。作读书笔记不仅能,提高阅读的效率,，而且能,提高科学研究和写作能力。,常用的,形式,有,摘要法：,将书中或文章中一些重要观点、精彩精辟语句，有用数据和材料摘抄下来,摘录原文后要注明出处，包括题目、作者、出版单位、出版日期，页码等，便于引用和核实。摘录要有选择，以是否有用作为摘录的标准。,摘录式笔记可分为：抄录式和索引式,索引式,读书笔记是只记录文章的题目、出处的笔记。如书刊篇目名、编著者、出版年月日、藏书处。如果是书，要记册、章、节，如果是期刊，要记期号，报纸要记年月日和版面，以备日后查找方便。例如：庄照：,也谈为谁立传,，,光明日报,史学,评注法,读书笔记不单是摘录，而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来，其中自然也包括表达出笔记作者的感情。评注式笔记有下列几种：,书头批注,（圈点批注）,评注读书式,：是读完读物后对它的得失加以评论，或对疑难之点加以注释,提纲式：以记住书的主要内容为目的。通过编写内容提纲，明确主要和次要的内容。提纲读书笔记可以采用原文的语句和自己的语言相结合的方式来写。,提要式,提要和摘要及提纲不同。,摘要法,主要是,摘抄,；,提纲是逐段写,出来的要点；,提要是综合全文写,出要点。提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容。提要除客观叙述读物内容外，带有一些评述的性质。,评 注 法,补 充 法,补充原文的读书笔记，是在读完原书或文章之后，感到有不满足的地方进行补充。需要注意的是补充原文不是随意地加以补充，而是要围绕中心思想加以引申或发挥,仿 写 法,为了能做到学以致用，可模仿所摘录的精彩句子，段落进行仿写，达到学会运用,心 得 法,联系实际写出自己的感受。即,随感,。,心得式,中的读后感有点麻烦，但现在我们已经懂得了论点、论据和论证这三要素的关系，就会轻松拿下，因为读后感不过就是一种议论文而已。它有如下几种：,札记,札记，是读书时把摘记的要点和心得结合起来写成的。这种札记的形式是灵活多样的。可长可短。,心得,心得笔记,也叫读后感读书后把自己的体会、感想、收获写出来。这些读书笔记，可以写读书时的,心得体会,，也可以写对原文的某些论点的发挥或提出批评、商榷的意见,综 合 法,综合法读书笔记是读了几本或几篇论述同一问题的书文后，抓住中心评论它们的观点、见解，提出自己看法的笔记。,读书笔记的表现形式,主要形式有：,笔记本；活页本；卡片；剪报；复印；记忆,书签式,平时读书时遇到需要背诵的内容，可记在书签上，夹在书里、放在口袋里或插在专放书签的袋子里，一有空就读一读背一背，记得牢为止，再把它存放起来。可以帮助记忆。,图像式,阅读完之后，可以将书中的主要内容和重点整理成概念图或,思维导图,，这样相对对传统的文字式读书笔记，更加方便快捷。,读,童年,有感,这个暑假，我读了,高尔基,的自传体小说,童年,，它给我的感触颇深。阿廖沙出生在一个贫穷的木工家庭中。在残暴的沙皇统治时期，他吃尽了苦头：幼年丧父，却又受尽外祖父的虐待。他周围的人都是那么的自私、贪婪、充满了仇恨,