1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,九年级化学 上册,第,二单元 我们周围的空气,课题,1,空 气,桌上有一空杯子，大家看看里面有什么东西没有？如何证明呢？,【,新课引入,】,拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成，其中，氧气,约占空气体积的,1/5,的结论。,一、空气是由什么组成的？,(,阅读教材,26,页）,拉瓦锡,拉瓦锡研究空气成分所用的装置,空气中氧气含量的测定,实验步骤：,1,，连接仪器，检查气密性。,2,，点燃红磷，迅速,伸入瓶中，塞紧瓶塞。,3,，待集气瓶冷却到常温时，打开止水夹。,【,实验现象,】,红磷燃烧发出黄色火焰，放出
2、大量的热，产生大量的白烟。,打开弹簧夹后，水顺着导管流入集气瓶，进入集气瓶中水的体积约瓶内空间的,1/5,。,红磷,+,氧气 五氧化二磷,点燃,P,O,2,P,2,O,5,文字表达式,【,实验结论,】,氧气约占空气体积的,1/5,。,【,思考,】,在实际操作中,，,水面上升的体积会明显小于集气瓶总体积,1/5,(,即集气瓶中气体减少的体积会,小于,1/5,),，试分析可能的原因。,1.,红磷的用量不足或,集气瓶中的氧气没有消耗完。,2.,导管中还残留有一些水。,3.,装置漏气。,4.,装置没有冷却到室温就打开止水夹。,【,思考,】,能否用木炭、硫、镁代替红磷做实验？,不能，因为木炭、硫燃烧生成
3、了气体，（但可以想办法吸收产生的气体）。镁不仅与氧气发生反应还可与空气中的氮气和二氧化碳反应。,1.,空气的组成,空气的成分按体积计算，大约是：氮气（,N,2,）,78%,，,氧气（,O,2,）,21%,，,稀有气体,0.94%,，二氧化碳（,CO,2,）,0.03%,，,其他气体和杂质,0.03%,。空气中的稀有气体有氦、氖、氩、氪、氙。,氮气,78,氧气,21,象空气这样由,多种物质组成的物质,是,混合物,。,(,不能用具体的化学符号表示,),2.,纯净物与混合物,空气中的氧气、氮气、二氧化碳、氦气等每,一种物质,都是,纯净物,。,(,纯净物可以用具体的化学符号表示。如：氧气,O,2,、,
4、氮气,N,2,、,氦气,He,、磷,P,、,五氧化二磷,P,2,O,5,等。,),巩固练习,1,，小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中有,_,2,，石灰水长期露置在空气中表面会出现白膜，说明空气中有,_,3,，夏天盛放冰棒的杯子外壁上面附有一层水珠，说明空气中有,_,4,，在食品袋内充入空气中的一种气体可延长食品保质期，这种物质可能是,_,二、空气是一种宝贵的资源,氧气：,主要用于潜水、航空、航天、炼钢、医疗、金属的焊接和切割以及化工生产等。,供给呼吸、支持燃烧,氮气：,主要用于化工原料、制冷、保护气，提供低温环境等,。,氮气用于超导实验车、化工原料、食品充氮防腐等,稀有气体
5、用于飞艇、闪光灯、液氦冷冻机、霓虹灯等,稀有气体：,主要用作保护气、电光源、激光、制冷以及医疗等。,三、保护空气,1.,空气污染的原因：随着工业的发展，排放到空气中的,有害气体,（主要是,硫的氧化物,及,氮的氧化物和一氧化碳,）和,烟尘,对空气造成了污染。,2.,空气被污染的危害：损害人体健康、影响作物生长，破坏生态平衡。造成,温室效应,、,臭氧层被破坏,，形成,酸雨,（世界环境三大问题）等。,3.,空气污染的防治：加强大气监测、使用清洁能源、积极植树造林种草等,空气质量日报,污染指数,50,以下,51-100,101-150,151-200,201-250,251-300,300,以上,质量级别,质量状况,优,良,轻微污染,轻度污染,中度污染,中度重污染,重度污染,空气污染指数（,API),：将常规监测的几种空气污染物浓度简化成为单一的数值形式,最新空气质量日报,城市,污染指数,首要污染物,空气质量级别,空气质量状况,北京,85,二氧化硫,良,上海,98,二氧化硫,广州,125,可吸入颗粒,汕头,187,二氧化氮,4/29/2026 7:31:54 AM,本课题小节,空气成分别忘记，主要成分氮氧气；,氮七八，氧二一，零点九四是稀气；,还有两个零点三，二氧化碳和杂气,;,百分体积要记清，莫要当成质量比,;,还要注意防污染，环保意识要树立。,再见,
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