中学七年级语文上册(第6课 我的老师)课件 (新版)新人教版 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,长大后我就成了你,颂师诗句：,春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。,【,唐,】,李商隐,随风潜入夜，润物细无声。,【,唐,】,杜 甫,落红不是无情物，化作春泥更护花。,【,清,】,龚自珍,我的老师,魏巍,魏巍（,1920-2008,），,原名鸿杰，曾用笔名红杨树。散文家、诗人、小说家。,河南郑州人,魏巍一直生活在战士们中间，解放战争时，在行军作战的间隙写了大量诗歌。全国解放后，主要作品有,散文集,谁是最可爱的人,，长篇小说,东方,等。他的作品多次获奖，其中有,四部作品获,“,五个一,”,工程奖，,我的老师,一文选自,魏巍散文集,，是一篇回忆性散文。,掌握下列词语：,黑痣,教鞭,狡猾,察觉,扮成,海鸥,姿势,占据,军阀,牵挂,褪色,焚香,磕头,卜问吉凶,劝慰,心清如水,纠纷,依恋,漫长,模模糊糊,迷迷糊糊,珍宝,纯真,老师假装发怒,老师教我们跳舞,老师教我们观察蜜蜂,老师教我们读诗,圆天盖着大海,黑水托着孤舟,远看不见山,那天,也看不见树,那水上只有海鸥,边只有,云头,连老师写字的姿势我们都要模仿,排除我和小伙伴之间的纠纷,梦中寻师,老师假装发怒,老师教我们跳舞,老师让我们观察,蜜蜂,老师教我们读诗,我们看老师写字,老师排除纠纷,我梦中寻师,课内,课外,校内,校外,平日,假期,（略）,（详）,我的老师,魏巍,师爱生 生爱师,假打真爱,教跳舞,观察蜜蜂,教读诗歌,排除纠纷,老师,-,爱,-,学生,模仿写字,梦中寻师,温柔美丽,慈爱公平伟大,回忆依恋思念 我的蔡老师,1,、回忆,文章第一段，以“最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸 芝先生一句开头。,2,、依恋,是留恋，舍不得离开的意思。文章列举蔡老师的五件小事，写出了老师爱学生，学生爱老师的真挚感情。在此基础上，作者写了“我”依恋蔡老师的两件事。蔡老师成为孩子们生活中少不了的人，放假前孩子们与老师难分难舍；暑假中渴望老师返校，感到时间的漫长；作者思念老师，甚至梦中寻找。,3,、思念,文中最后几句“我是多想念我的蔡老师啊”，“什么时候我能再见我的蔡老师呢”，“可惜我没上完初小，就转到县立五小去学去了，从此，我和蔡老师分别了”，深情的语句抒发了对蔡老师的思念之情，与开头相呼应。,感情线索,：,回忆,依恋,思念,我的蔡老师,课堂小结,从这堂课的学习中，我们看到了蔡老师的一颗挚爱学生的美好心灵，体会到了作者对老师的依恋、思念之情，学到了要围绕中心选取材料、安排详略的写法，也再一次的接受了“尊师”这一传统美德的熏陶。,理解下列加横线的词语的意思,：,仅仅,有一次，她的教鞭,好像,要落下来，我用石板,一迎,，教鞭轻轻地,敲,在石板,边上,，大伙笑了，她也笑了。,我用儿童,狡猾,的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。,我不知道,你,当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对人旬多么的依恋,!,