长童话的森林.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2013/11/22,#,长童话的森林,第一部分,教学目标,1.,通读课文，读准字音，联系上下文理解掌握,10,个生字，会写,6,个字，能独立完成识字任务。,2.,朗读课文，自主积累好词好句。,3.,通过学习，认识到森林的急剧消失所引起的一系列恶性循环对于人类生存的重要影响，进一步加强环保意识并落实到具体的行动中。,4.,树立节约、环保的久远观念，为子孙后代造福。,教学重点,1.,通过学习，认识到森林的急剧消失所引起的一系列恶性循环对于人类生存的重要影响，进一步加强环保意识并落实到具体的行动中。,2.,树立节约环保的久远观念，为子孙后代造福。教学难点树立节约、环保的久远观念，为子孙后代造福。,学生课前预习，读通课文，读准字音。搜集一些关于森林各方面的资料，为自身的资料定一个主题。用自身的方式想象一万多年前那一个绿色的世界是个什么模样。,第一,部分,一,、童话引路，激趣导入。,1.,我们,是听着美丽的童话故事长大的，说说我们还记得的童话故事有哪些？,2,.,这些,故事随同着我们的童年，使童年的生活充溢乐趣、充溢无尽的遐想。有一个神奇的地方，总是生长出一个又一个娓娓动听的童话，有,白雪公主,小红帽,狐狸和乌鸦,九色鹿,等等百听不厌的故事，那就是,14,.,长童话的,森林,二、初读课文，预习检查。,1.小组分段朗诵课文，注意读通课文、读准字音。,2.,要求会认的字中注意“顷,qn”,的读音是第三声，要求会写的“茂”字要注意下局部书写顺序正确：横、撇、斜勾、撇、点。,朗读课文,三、学习课文第一、二局部。（一）前后呼应，对比感知。,1.,在课文中找出句子比较，齐读，注意带点的词语,。,可是,，在不远的将来，我们可能再也读不到新的森林里的童话了。,”,那时候,，你再静静地倾听，你会听到怎样一个娓娓动听的童话呢？”,2.,考虑：比较这两句话各表达了什么意思，并说出为什么。,“那时候”是什么时候？你希望那时候是个怎样的情形？,3.,交流讨论。,从第一句话我们认识到，因为森林正在锐减，快得让人揪心。所以长童话的森林在不久的将来，就会永远从地球上消失，新的童话不会发生在森林里,。,最后,一句说明人类只要不乱砍乱伐，节约资源，多植树造林，森林里仍然能听到娓娓动听的童话。,森林,锐减让人,揪心,（,理解词语：,锐减 揪心 娓娓动听）,锐减,拼音：,ru jin,意思,：急剧、飞快地减少,反义词,：激增、猛增,近义词,：暴减,森林锐减森林锐减是指人类的过度采伐森林或自然灾害所造成的森林大量减少的现象。,其中影响最大森林锐减便是热带雨林减少。其中主要原因是发展中国家大量砍伐林木用于出口。因此，,1985,年,FAO,制定的热带森林行动计划,TFAP,和,1922,年,6,月在巴西巨星的“联合国环境与发展大会”。前者对当今热带森林保护和再生具有重大意义，它是与热带森林有密切关系的各国及国际组织实施的热带森林保护，再生和适当利用的行动计划，,要求各国检讨和制定森林规划和加强林区发展机构之间的合作，并要求向恢复森林改进农业和土地利用规划等重要森林管理项目投资的,80,亿美元。现有,86,个国家正在依此制定国内的热带森林行动计划。而后者,UNCED,通过了,关于森林的原则声明,和,21,世纪议程,。原则声明表明了世界各国认识到森林可持续发展对整个环境的重要性，一致认为应该为森林保护和可持续发展作出贡献，,21,世纪议程,是其具体行动的行动计划，以缓解森林锐减。,揪心,词目：,揪心,【,拼音,】,jixn,【,基本解释,】1,、焦虑；,2,、极言令人悲痛；极度痛苦的。,详细解释,1.,焦虑,1.,姚雪垠,李自成,第三卷第二三章：“李自成 为此事十分,揪心,。”,2.,李,准,耕云记,二：“我在床上躺着，心里好发愁,想起了俺爹的嘱托，越想越,揪心,。”,3.,小杨还没回来,真让人,揪心,2.,极言令人悲痛,;,极度痛苦的,1.,老舍,骆驼祥子,十三：“我愿意一下子全摆上，这么零零碎碎的看着揪心。”,2.,舞剧,沂蒙颂,第四场：“赖匪 大惊失色，命 皮得贵 把孩子摔死。婴儿的哭叫，声声揪心，乡亲们悲痛万分。”,3.,伤口痛得揪心,娓娓动听,释义：形容,善于讲话，使人喜欢听。出自清,曾朴,孽海花,第三十四回,。,娓娓,:,形容说话多而吸引人,.,形容善于说话，,动听,:,听起来使人感动或者感觉有兴趣。娓娓动听，说起来很生动，让人爱听。（健谈而且感人）形容谈论不倦或说话动听,。,曾朴,孽海花,第三十四回：“就把英语来对答，倒也说得清脆悠扬，娓娓动听,。,用 法 偏正式；作谓语、状语、补语；含褒义,示 例秦牧,艺海拾贝,艺术魅力和文笔情趣,：“它使人如和故人对坐，听着的言谈，整个心灵都被抓住了。”,错误用法示例,：一曲,辽阔的家园,让人们感受到了蒙古民族的豪迈，而,草原夜色美,敖包相会,等经典歌曲更是,娓娓动听,，赢得了观众热烈的掌声。,正确用法事例：,田老师以这首诗为内容，编出一段故事，娓娓动听地讲起来。,近义词,绘声绘色、娓娓而谈、娓娓道来,反义词,一言不语、枯燥无味、索然无味、鬼哭狼嚎,4.,小结过渡：多么希望娓娓动听的童话能随同着我们的子孙后代快乐地生长！还是让我们先去了解世界和我国森林覆盖状况吧！,（二）利用数据图片感知现状。,1,.,读,2,、,3,自然段。,2.,师：很久很久以前,大约是一万年以前吧,地球上的森林有,62,亿公顷，这接近地球陆地面积的一半。你能想象那是怎样一个绿色的世界吗？（,1,）充沛,展开想象，用自身的方式表达。例如一幅自身画的世界地图、一段优美充溢美好想象的文字等。（,2,）欣赏,原始森林的图片。,3.,过渡：同学们想象的是一个多么美好的长童话的绿色世界，它曾经就真实的存在着。可现在是个什么情况呢？它面貌依旧吗？我们一起来看看世界和我国森林覆盖现状。,4.,数据说明,。,世界森林面积到,2000,年只剩不到,39,亿公顷，缺乏陆地面积的三分之一。热带雨林正以每年上千万公顷的速度递减,这约略相当于每分钟有一块足球场大小的茂密雨林从我们眼前彻底消失。第六次全国森林资源清查结果显示，我国有森林面积,1?75,亿公顷，森林覆盖率,18?21%,，只相当于世界森林覆盖率（,26?6,）的,61?3,，居世界第,104,位，属于森林资源贫乏的国家之一。中国森林蓄积量为,124?56,亿立方米。人工林保管面积,0?53,亿公顷，蓄积量,15?05,亿立方米，人工林面积居世界首位。但我国的林业用地率不高，森林面积仅占有林地面,50?49%,，而瑞典为,98%,，日本为,96%,，美国为,95%,。,5.,从这组数据中你明白了什么,？,森林,锐减！,6.,引出小结。刚才同学们用那一组组令人惊心动魄的数据充沛地说明曾经美丽的长童话的森林正在被人类肆意砍伐，世界如此，中国也是如此。,7,.,你现在最想说的是什么？,8,.,小结,。,在,不远的将来，我们再也读不到新的发生在森林里的童话了。,第二,部分,一,、回顾导,入,二,、学习第三局部。,（,一）认识灾难性。,1,朗读,第四自然段。,2.,说说这一段主要讲了什么？,3.,怎么理解“土地一旦没有了森林的维护，就如打开了潘多拉的盒子，灾难便会接踵而至”？“潘多拉的盒子”指的是什么,？,（,出自希腊神话，指包藏灾祸的机关）,4,.,长,童话的森林哪，将在人类的刀与斧中消失，灾难接踵而至,。,（,理解词语：接踵而至,）,大自然,为我们讲述的将是一些可怕的故事。请同学们用有力的证据来说说森林遭到严重破坏后给人类带来的恶果,，适时,补充小结。,风沙干旱洪涝黑风暴水土流失大气污染土地沙漠化生物多样性的破坏,可怕的故事,5.,小结过渡：由于人们对森林木材资源的大量消耗，地球上的森林面积在逐年减少，这引起了多方面的环境问题。因此，森林对环境和生态的价值远远高出了它提供木材的价值。那么森林对于地球对于人类来说具有怎样重要的意义呢？,（二）了解重要性。,1.,同学们根据搜集的资料谈谈重要性。,2.,小结补充。（指名读,）,森林,对于人类至关重要,：,森林制造了供人和动物呼吸的氧气，吸收工业和生活排放的二氧化碳,；,它是木材的生产基地，又是林副产品和化工原料的生产基地,；,森林给陆地蓄积淡水。郁郁葱葱的森林是一块巨大的吸收雨水的海绵，它丰厚的植被把天上珍贵的降雨留下来，树根把雨水送到地下，形成泉水和地下水。所以一片森林就是一座水库,；,森林是多种动物的栖息地，也是多类植物的生长地，是地球生物繁衍最为活跃的区域。所以森林维护着生物多样性,；,森林植物的叶面蒸发出水分，使空气湿润，有利于降雨和调节气候；,森林植被的根系能紧紧固定土壤，能使土地免受雨水冲刷，制止水土流失，防止土地荒漠化,；,森林能减低风速、吸和尘埃，大量吸收二氧化碳，减少温室气体，减少热效应,；,森林释放出氧气，吸收大气中的悬浮颗粒物，有极大的提高空气质量的能力,；,无论是在都市周边还是在远郊，森林都是价值极高的自然景观资源。,3.,过渡：假如森林从地球上消失，灾难便会接踵而至。怎么办？难道就让这些可怕的故事一幕接一幕地上演吗？人类真的要毁灭自身吗？不。我们该怎么办？下面我们继续学习。,三、学习第四局部。,1,.,读,最后一个自然段。,2.,读后你懂得了什么？,（,1,）深刻认识森林是怎样消失的。,从浪费谈起（引导学生从一张纸、一张贺卡、一双筷子等生活细节谈浪费）。,补充说明：,2005,年我国铅笔出口量已近,5,万吨,(60,多亿支,),，再创历史新高。然而，每年随同,60,亿支铅笔诞生的是,20,多万立方米优质椴木的消亡，由此耗费的木材价值人民币,3,亿多元。,相机小结：森林就是在我们平时很不起眼的一些小事情中浪费了，而且浪费是巨大的。,找出课文中的句子读读，重点感受“,这要砍掉多少树木哇,要毁掉多少森林哪,”,这,真是小浪费，大损耗啊！我们应该节约资源，减少浪费,。,（节约,资源，减少浪费,）,（,2,）结合实际生活谈谈我们的具体做法,。,谈节约，谈绿化，并结合课文读一读,。,节约,每一度电、节约每一滴水、节约每一张纸，结合创立节约型社会谈谈自身生活中该怎样节约。说说我们为绿化祖国又能做些什么，并读一读相关的句子。,阅读资料，了解我国节约与绿化的情况。,家庭,节水节电法：切勿持久开水龙头洗手、洗涤衣服或洗菜。用喷头淋浴比用浴缸洗澡节省水量达八成之多。用过的水可以再拖地或浇花，坚持一水多用。使用洗衣机或洗碗时，集齐衣物或碗碟一起洗涤。滴漏的水龙头每天可耗水,70,升应立即修理。切勿用水嬉戏。减少开冰箱的次数。节约用电，随手关灯。,2004,年启动的退耕还林工程，已使内蒙古,2308,万亩土地重新披上绿装。内蒙古,5,年投入,58,亿元，退耕还林还草,2987,万亩,。,过渡,:,节约一切该节约的东西，我们就维护了森林资源；绿化了土地，就有了再生森林资源。（板书：绿化环境）那时候，你再静静地倾听，你会听到什么？（动物在说话，小鸟在唱歌，小溪在弹琴,）,3.,小结：那时候，我们听到的将是一个个娓娓动听的美丽童话,。,四,、全文总结。善待自然，造福子孙。备课参考资料请维护“地球之肺”,人类的绿色朋友当你漫步在山林小溪旁，或置身于森林的怀抱中时，你一定会觉得空气清新，沁人心脾（,），这就是大自然给我们的礼物。植树造林，不只美化了环境，而且重要的是维护了生态平衡，维护和改善了环境，更有益于人们的身体健康。环境科学家认为，植物是绿色的环境卫士。它能维护环境、维护人类的健康。,地球上的大气中，氧（,）气占,21%,。氧气是不可缺少的。我们呼吸时吸进氧气，呼出二氧化碳；假如,5,分钟内吸不到氧气，人就会死亡。植物却相反，在阳光下进行光合作用，吸入二氧化碳，呼出氧气。比方，在,1822,时，每克鲜活的白桦树叶子，,1,小时可吸收二氧化碳,9?4,克；每天每公顷绿地能吸收二氧化碳,900,千克，发生,600,千克氧气；每公顷森林每天可吸收,1000,千克二氧化碳，生产氧气,730,千克。难怪我们在森林里会感到空气清新。,有人估计，植物每年要吸收人类排出的二氧化碳有千亿（,）多吨，发生的氧气近千亿吨。植物真是天然的绿色氧气加工厂，名副（,）其实的造氧之神。植物能够调节空气的温度和湿度。绿地能够吸收太阳辐射热，提高湿度，改善小气候。夏天，植物吸收太阳光热，遮（,）阴地面，当太阳照到树冠时，约,1/4,热量反射回大气中，约,2/3,被树冠截（,）留，只有,5%40%,到达地面，所以可以降低气温。统（,）计资（,）料标明：在北京，绿地比非绿地温度低,35,摄氏度；在南京，有树遮阴的路面比没有树的路面温度低,3,摄氏度，湿度高,10%20%,；即使在同一工厂内，绿化区的温度也比非绿化区低,13,摄氏度，而湿度高,11?5%,。,植物通过几种方式来净（,）化空气。一是可以吸收城市和工业区的许多有害气体和化学烟雾；二是一些树木的叶和花放出芳香物质，可以杀灭细菌，如松、柏、桦（,）、橡（,）等树分泌（,）杀菌素（,），可以杀死结核、伤寒、白喉、霍乱等致病菌；三是可以减少空气中的灰尘，因为植物叶片外表粗糙不平，还有许多绒（,）毛，有些还分泌油脂（,）或黏（,）液，能吸和和滞（,）留灰尘。植物还能减少噪声。密集的树叶和草丛，能阻挡声波的传送，这是因为树叶外表气孔和绒毛，很像多孔纤维吸音板，能吸收噪声。成片的树林可降低噪声,2643,分贝，行（,）道两旁的树可使噪声减少,10,分贝。,假如森林消失,假如森林从地球上消失，其后果必定是：陆地生物的,99%,将灭绝，约有,450,万个生物物种将不复存在。全世界,90%,的淡水将白白流入大海，人类出现严重水荒。生物固氮将减少,90%,，地球上二氧化碳将增加，生物放氧减少，地球升温。许多地区风速增加，亿万人将毁于风灾。水灾频繁，大批农田、城市、道路将水冲毁。人类得不到木材、林副产品，生发生活寸步难行。空气污染，噪声污染、太阳辐射增加，人类将无法生存。,保护森林，爱护地球之肺！,