1、永吉县口前镇中心小学校,信息技术应用能力提升工程2.0整校推进,工作进展汇报,CONTENTS,目 录,1,领导重视,，,组建团队,制定方案,，有序,指导,召开会议，明确意义,分层培训,，整校,推进,线,上学习,，深入研究,线下活动,，,有效助推,能力提升，,取得成效,6,3,5,4,2,7,一、领导高度重视，组建培训团队,单击此处添加文,学校教师信息化教学能力提升工作坊研修项目坊坊主培训,永吉县口前镇中心小学校信息技术应用能力提升工程2.0整校推进培训团队领导组,成 立,组长：赵凯,组员：,王,丽,刘丽娜,刘玲玲,曹 红 孙海波,学科组长,蒋文琦,（信息技术教师）,口前镇中心小学学校信息化
2、发展规划,1,2,信息技术应用能力提升工程2.0校本研修实施方案,以方案和规划为指导，扎实开展各项校本研修活动。,3,信息技术应用能力提升工程2.0校本研修考核方案,二、制定研修方案，有序指导研究工作,教师信息技术应用能力提升工程2.0整校推进工作部署会,公布信息化校本研修工作实施方案和应用考核方案,我公布了信息化校本研修工作实施方案和应用考核方案，同时对教师能力点的选择进行了培训。并对如何进行线上线下学习研修活动进行了具体的布置。使老师们明确了研究方向与方法，为更好地开展此项工作做好全方位的准备。,9月下旬，召开了全校教师信息技术应用能力提升工程2.0整校推进工作部署会，赵校长讲述了工作的重
3、要性，公布了学校信息化发展规划，,二、召开整校推进会议，培训能力点的选择,能力点,解读培训,校内技,术培训,测评助,学,培训,四、分层开展专题培训，整校推进技术提升,五、有序组织线上学习，推进完成学习活动,自主研修,同伴互助,完成作业,参训率和学习率已经达到100%,积极参与工作坊活动以及上传资源,录制优秀课例，积累学习材料,五、有序组织线上学习，推进完成学习活动,1,.,参,训率和学习率已经达到,100%,五、有序组织线上学习，推进完成学习活动,2,.,自主研修 同伴互助 完成作业,五、有序组织线上学习，推进完成学习活动,3.积极参与工作坊活动以及上传资源。,五、有序组织线上学习，推进完成学
4、习活动,4.,录制优秀课例，积累学习材料。,1.,信息技术专题讲座,六、组织线下校本研修活动，有效落实各项研修工作,六、组织线下校本研修活动，有效落实各项研修工作,2.,“信息技术与学科深度融合,”组,内三课两反思,六、组织线下校本研修活动，有效落实各项研修工作,3.第十二届立美杯“信息技术与学科深度融合”课堂教学竞赛,4.,“创三优 练三功”练功竞赛,六、组织线下校本研修活动，有效落实各项研修工作,主动学习,自主研修,七、教师信息技术应用能力显著提升，成果显著,组内互研 氛围,浓厚,七、教师信息技术应用能力显著提升，成果显著,测评互助 发挥作用,七、教师信息技术应用能力显著提升，成果显著,录制实录 课后研讨,七、教师信息技术应用能力显著提升，成果显著,能力提升 效果显著,七、教师信息技术应用能力显著提升，成果显著,培训学习、网络研修、自主探索、同伴互研、活动助推,七、教师信息技术应用能力显著提升，成果显著,谢谢！,
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