人教版八年级上册522先天性行为和学习行为公开课教学课件共27张PPT.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,舒兰三十一中学 王敏,先天性行为和学习行为,1,、乌鸦这种行为是生来就有的吗？,2,、这种行为是怎么形成的呢？,聪明的乌鸦,学习目标：,1,、区分先天性行为和学习行为，说明这些行为对动物的生存的意义。,2,、理解不同动物学习能力有差别，以及遗传因素对学习行为形成的作用。,导学提纲：,1,、阅读教材,P47,页思考动物的行为有哪些？,2,、阅读教材,P47,页思考,;,从行为获得的途径来看，动物的行为可分为哪两种？什么是先天性为和学习行为？,3,、阅读教材,P47,页的资料分析，组内分析、讨论完成下列问题：,1,）,研读课本的,6,个资料，,哪些,属于先天性行为,哪些属于,学习行为,？,2,）阅读,p 50,页第一段，思考先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？,3,）先天性行为有哪些局限性？,4,）阅读,p 50,页第一段，不同动物的学习能力有差别吗？,取食行为,动物的行为（按功能分）,攻击行为,繁殖行为,1,3,2,迁徙行为,防御行为,社会行为,6,5,4,动物的行为（按功能分）,我生来采蜜忙,我生来就结网,生来就有的,后天学习获得的,先天性行为,学习行为,区分依据：行为获得的途径,先天性行为：,动物的行为,从行为获得的途径分：,学习行为：,动物生来就有的，由动物体内,的遗传物质所决定的行为。,在遗传因素的基础上,通过环境,因素的作用，由生活经验和学习获得的行为。,基础,举例：蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、,亲鸟育雏、针刺缩手,举例：鹦鹉学舌、马戏表演、,红灯停、绿灯行,3,先天性行为,学习行为,研读课本的,6,个资料，,哪些,属于先天性行为,哪些属于,学习行为？,1,6,5,2,4,对比分析资料,1,和资料,2,，先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？,行为是比 行为更高级的一种行为,使动物能,适应环境,，得以,生存,和,繁殖后代,使动物更好地,适应复杂环境,学习,先天性,先天性行为：,学习行为：,资料,2,资料,1,资料,3,红雀喂金鱼,一只失去雏鸟的美国红雀，总是会给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。,先天,性,行为,分析资料,3,，,试说说,先天性行为有,没有,局限性？,先天性行为具有一定的局限性，没有学习行为,就会因无法觅食和避敌而被淘汰,4,.,不同动物的学习能力有差异吗,？,动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂。,同种动物学习速度也有差异。,200,次以上试误,24,次即可完成复杂迷宫,3,、学习行为的差异,小鼠走迷宫获取食物的学习行为,小鼠能在短时间内通过迷宫，吃到食物吗？,小鼠能在短时间内通过迷宫，吃到食物。,实验材料：动物、迷宫、食物,实验步骤：饥饿小鼠、放食物、放小鼠、观察记录,二、动物行为的研究,小鼠能在短时间内通过迷宫，吃到食物。,问题：,假设：,制定计划：,结论：,课堂小结,：,类别,先天性行为,学习行为,区,别,获得方式,影响因素,意义,联系,由体内,遗传物质,所控制的,生来就有,的本能,出生以后,学习,获得的,遗传因素,和,环境因素,共同作用,适应,复杂多变,的环境,适应,相对稳定,的环境,先天性行为是学习行为的,基础,1.下列属于动物行为的一项是（）,A.小猪长成大猪 B.猫吃老鼠,C.牛心脏的跳动 D.蜂群中有三种蜂,2.下列动物行为中属于学习行为的是（）,A.刚出生的小猪吃奶 B.马戏团里的猴子打篮球,C.老鼠生来会打洞 D.鸟类的筑巢和育雏,3.动物的行为多种多样，下列各种行为中属于先天性行为的是（）,A.小狗钻火圈 B.听饭盆声，饲养动物就向饭盆跑,C.小猴走钢丝 D.小牛出生就会吃母牛的奶,4.动物的先天性行为所具有的特点是：,动物生来就具有的.不是动物生来就具有的行为.由身体里的遗传物质所控制的 .动物在成长过程中，通过生活经验和,“,学习,”,逐渐建立起来的新的行为活动。,A.B.C.D.,B,B,D,C,5.,请根据生活经验和所学知识，判断下面这些动物的行为是属于先天性行为还是属于学习行为，将代号填入表中,(1),小猫吃奶（,2,）象帮人运木材（,3,）鸡孵蛋 （,4,）变色龙能改变身体的颜色（,5,）听见上课铃，同学们赶紧走进教室（,6,）鹦鹉学舌（,7,）黑猩猩堆叠木箱，去摘香蕉（,8,）蜜蜂采蜜（,9,）鸟筑巢,（,10,）导盲犬帮助盲人过马路（,11,）蜻蜓点水,（,12,）蚕吐丝,动物行为类型,代号,先天性行为,学习行为,1,、,3,、,4,、,8,、,9,、,11,、,12,2,、,4,、,6,、,7,、,10,填空题,1.,动物的行为多种多样，如,_,、,_,、,_,、,_,等。,2.,从行为获得的途径来看，动物的这些行为大致可以分为,_,和,_,两大类。,3,、饲养员在给猴子喂甜薯时，不慎把一个甜薯掉进水池里，一只小猴费了好长时间，才把甜薯捞上来。几个月后，饲养员发现给猴子喂甜薯时，有相当多的猴子把甜薯拿到水池中擦洗，再也不吃沾满泥土的甜薯了，猴子的这种表现属,_,行为。,社会行为,取食行为,迁徙行为,繁殖行为,学习行为,先天性行为,学习行为,你听说过“狼孩”吗？一个小时被,狼养大的孩子，被人从狼群中救出后，,总是不喜欢穿衣服。她喜欢像狼一样叫唤，还会咬人。科研人员努力教她学习说话，可她,直到死也没有学会说一句话,。她也不喜欢吃熟的食物，爱吃生肉，最终死于吃生肉引起的消化道感染，当时只有十多岁。,拓展延伸,：,少壮不努力，老大徒伤悲。,“,狼孩”为什么直到死也没有学会说一句话。这一事例说明了什么问题,？这对,正处于青少年时期的,你树立良好的学习态度有什么启示？,