1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,舒兰市实验小学附属幼儿园,说课人：赵远辉,大班美术活动,漂亮的扣子画,一、说活动教材,多彩的服装,在大班上册中处于中间位置，这个时候，幼儿求知欲和探索欲旺盛，从安排的位置，可以看出这个主题的重要性。,本次活动的内容选自省编主题教材大班上册,多彩的服装,中的一节美术活动,漂亮的扣子画,。,二、说幼儿,1,、良好的基础。,2,、想象力丰富。,3,、个性差异需引导。,三、说活动目标和活动准备,纲要,中美术领域内容要求：能初步感受环境、生活和艺术中的美；喜欢艺术活动，能用自己喜欢的方式大胆地表现；乐于与同伴一起创作
2、尝试运用多种绘画方式进行填画。,1.,情感目标：,2.,能力目标：,3.,知识目标：,感受扣子想象画的创作乐趣。,能够根据纽扣的外形特征和自己的想象贴画。,活动重点：,活动难点：,尝试运用多种绘画方式进行填画。,能够根据纽扣的外形特征和自己的想象贴画。,说活动准备,1,、物质材料的准备：,（,1,）掌握绘画的简单技巧。,（,2,）与家长搜集一些钮扣画。,在图书区投放关于扣子的图片和书藉。,2,、知识经验准备：,3,、环境资源的准备：,扣子画、各种各样的纽扣若干、画笔画纸、课件。,四、说教法、学法,指南,美术领域中提出：创造机会和条件，支持幼儿自发表现和创造，营造安全的心理氛围，让幼儿敢于并
3、乐于表达表现。,观察法、启发提问法、演示法、新视听方法（利用直观的课件）等。,多种感官参与，用讨论交流的方法来探究问题，对结果采用记录法加深教学印象，与其他幼儿交流分享成功的快乐。,教法：,学法：,五、说活动过程,（一）、激情引趣,你们仔细观察一下，这幅漂亮的画，是用什么做的？,小朋友，你们看，这幅画漂亮吗？,扣子成品画展示，给幼儿最直接的感观刺激，激发幼儿的创作欲望。,五、说活动过程,（二）、作品欣赏,因为扣子画对于幼儿来说，还是比较陌生的，所以在此环节，我充分利用课件，让幼儿欣赏作品。,五、说活动过程,（三）、作品创作,指南,中要求，艺术活动要为幼儿提供丰富的便于幼儿取放的材料、工具或物品
4、支持幼儿进行自主绘画。所以本环节我为幼儿提供了丰富的操作材料，并且我只是以一个合作者，支持者和引导者的身份出现。鼓励幼儿大胆创作，并且在适当的时候给予指导，把活动权交给幼儿。,五、说活动过程,（四）交流赏析,1,、展示幼儿作品，幼儿自评、互评，欣赏作品。,纲要中指出：要充分肯定幼儿作品的优点，用表达自己感受的方式引导其提高。,2,、播放课件并小结。,要求教师对幼儿的艺术表现给予充分的理解和尊重，不能用所谓的审美去评判幼儿，更不能追求结果的,“,完美而对幼儿进行干预。,五、说活动过程,延伸部分,1,、在美工区投放美工材料，引导幼儿继续进行创作。,2,、在益智区投放扣子，组织幼儿尝试扣钮扣游戏。,六、说教学效果,本次活动目标和内容符合我班孩子的年龄特点，取材源于幼儿生活，所以幼儿的兴趣和探索欲望很高。活动中运用了多种教法，突出了重点，突破了难点，各个环节紧凑并且互相作用。,舒兰市实验小学附属幼儿园,说课人：赵远辉,谢谢大家！,
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