1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,24,司马光（第二课时）,潞城市城关小学 郭 娜,一、预习有方法,1、司马光：,司马光是我国古时候有名的大文学家、史学家，他小时候很爱学习，也很聪明。,司马光,这篇课文就是写他小时候的一个真实的故事。,初读课文,2、我会读,群儿/戏于庭，一儿/登瓮，足跌/没/水中。众/皆弃去，光/持石/击瓮/破之，水迸，儿/得活。,（读文提示：注意停顿）,二、读文有感悟,1,、我理解的字词有：,2,、我不懂的词句是：,3,、读了本课后，说说你的
2、发现？（从字、词、句、文几方面）,（,1,）,（,2,）,4,、,本文是一篇,。,文言文,1,、本文主要是讲,儿时跟小朋友们一起玩的时候，用,砸破,，救出了小伙伴的故事。,司马光,石头,瓮,三、交流有收获,2,、我能读懂课文：,（用自己的话讲讲课文中的故事）,3,、如果当时你也在场，你有什么好办法救出小朋友？,四、学习有方法（怎样学习文言文？）,首先：,其次：,第三：,最后：,郑人买履,郑人有,/,欲买履者，先,/,自度,(du)/,其足，而,/,置之其坐。至之市，而,/,忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度,(d),！”反归取之。及反，市罢，遂,(su)/,不得履。,人曰：,“何不,/,试之以足,?”,曰：,“宁,(nng),信度，无,/,自信也。”,司马光砸缸,孔融让梨,曹冲称象,曹植作,七步诗,王冕四岁学画,王羲之七岁通书法,自古英雄出少年,积累拓展,
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
