认识自己课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第三课 发现自己,第一框 认识自己,你认识自己吗？你是一个怎样的人？你和别人一样吗？为什么？你将来会成为一个怎样的人？带着这些疑问，这节课我们一起来认识自己。,请你思考：,（一）人贵自知,老子曾说：“自知者明”，也就是说认识自己的人，才是一个明智的人，可见认识自己非常重要！,思考：什么是认识自我？,简单的说就是了解自己、清楚自己是一个怎样的人。对自己的,外貌,、,体质,、,性格,、,气质,、,能力,等方面有比较全面的了解。清楚的知道自己的优缺点。,故事感悟,伊索寓言中有这么一个故事：鹰从悬崖上飞下来，把一只羔羊抓走了。穴鸟见了，非常羡慕，也想学老鹰的样子，便猛扑到羔羊身上，但爪子被羊毛,缠住，怎么也飞不起来。后来，牧人见了，便把穴鸟抓住，剪去了它翅膀上的羽毛，送给了孩子玩。,1.,穴鸟落得如此下场告诉我们什么道理？,1.,穴鸟没有,正确认识,自己的长处与不足，是不自量力的表现，最终遭至不幸，因此，我们必须对自己有个全面清楚的认识，了解自己的长处与不足，做到扬长避短。,他出生在捷克布拉格的一个犹太商人家庭，从小性格孤僻，沉默寡言，懦弱胆怯，多愁善感，总喜欢一个人躲在角落里发呆。父亲对他很不满意，觉得这不是一个男子汉应该具有的性格。父亲片面地认为，只有那些活泼开朗、能言善辩、坚强勇敢的人，将来才会有出息。为了把他培养成这样的人，父亲煞费苦心，拿着皮鞭把他从家里赶了出来，逼着他与人交往，让他做自己不喜欢做的事情。,总有一片土地适合自己生长,刚开始，他很难过，试图去改变自己，做一个让父亲喜欢的好儿子。可是，正如人们所说的那样“江山易改，本性难易”,无论他怎么努力，始终无法战胜内心的怯弱，做到口若悬河，当机立断，英勇神武，奋不顾身。与其他同伴相比，他发现自己是那么的格格不入，那段时间，他自卑到了极点，觉得自己一无是处。,父亲的严厉和粗暴非但没能改变他，反而令他更加恐惧和不安，变得比以前还要懦弱、胆小。在父亲一次次的伤害中，他学会了察言观色，学会了承受和忍耐，也体会到了生活的痛苦与无奈。他常常把自己一个人关在屋子里，小心地审视着周围的一切，生怕再受到任何的伤害。看到他这副没出息的尊容，父亲彻底失去了信心，索性不再管他，任他自生自灭。在父亲的眼里，他是一个彻头彻尾的懦夫，一个毫无前途可言的可怜虫。,就这样，在困惑与伤痛中，他一天天地长大成人，性格还是没有丝毫的变化，内向，怯弱，多愁善感。但出人意料的是，他并非像父亲想象的那样无能，,18,岁时就考入了布拉格大学，并获得了博士学位。,更令人震惊的是，一次偶然的机会，他走上了文学创作的道路，他把对生活的敏感，怯懦的性格，孤僻忧郁的气质，难以排遣的孤独和危机感，无法克服的荒诞和恐惧，融入到小说之中，形成独特绚丽的风格，成为那个时代资本主义社会的精神写照。他的,变形记,、,判决,、,城堡,等作品享誉全球，经久不衰，成为奥地利最富盛名的作家，被誉为“西方现代派文学的宗师和探险者”。他就是世界级文学大师、现代派文学的开山鼻祖弗兰兹,.,卡夫卡。,卡夫卡的成功告诉我们，有些东西无法改变，比如，性格，容貌，高矮等，对于这些与生俱来的缺陷，我们没有必要去改变它（当然也无法改变），更不要为此懊恼和自卑。每个人都有自己的优点，但也都有自己的缺陷，与其抱怨上天对自己的不公，不如去寻找一片适合自己生长的土地。天地之宽，社会之大，只要你肯用心，无论你是一朵什么样的花，都会有一个完美的春天。,她们一样吗？,每个生命都是独一无二、不可替代的，都有自己独特的风格特点，即使是双胞胎，他（她）们也有各自不同的性格和特点,。,性格外向，喜欢组织活动,请你思考：你的特点是什么？,富有爱心，经常热情助人,观点独特，擅长设计思考,冷静沉稳，语言犀利,正确认识自己，可以促进自我发展。,每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，,有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力,。,学校举行一次足球比赛，赛前小刚与队 友进行了下面的对话：,小刚：我的球技最棒，你们都不如我，应该由我来当队长。,小明：小斌的球技虽然比你差点儿，但是大家都愿意让他来当队长。,小刚：那这次比赛我不参加了。,探究与分享：小刚与队友,思考：,1,、你如何看待小刚对自己的认识？,2,、这样的认识给他带来怎样的影响？,1,、小刚没能正确客观地认识自己。,2,、由于过于自负，导致朋友对他越来越不信任和疏远。,正确认识自己,，,可以促进与他人的交往。,正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，,从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。,那么，我们应该怎样正确认识自己,?,你对自己的认识有多少？请你完成下面的句子。,我,我,我,我,（二）多把尺子量自己,长得比较矮,是一名男生,不爱说话，很内向,是妈妈的好儿子，老师的好学生，同伴的好朋友,思考：,1,、你是从哪些方面认识自己的？,2你是怎么得出这些认识的？,我们可以从,生理、心理、社会,等方面来认识自己：可以从,身体特征和生理状况,来认识自己，如自己的身材、相貌、体能、性别等；可以从,个性心理特征,来认识自己，如性格、气质等；可以从,在群体中的关系,来认识自己，如自己在家庭或班级中的角色等。,“,天生我材必有用,”、“,尺有所短，寸有所长,”，每个人都有自己的长处和短处。有的人可能不辨音律，但却有高超的组织才能；有的人也许不解数字之谜，但却心灵手巧，长于工艺；有的人可能不会琴棋书画，但酷爱大自然，精于园艺；有的人或许记不住许多外语单词，但有一副动人的歌喉，擅长文艺。,我们可以通过,自我评价,来认识自己。对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；,能帮助我们调节和控制自己的行为,。,1,、自我观察和分析：,观察在学校和家庭中的表现；强项和弱项；感兴趣和讨厌的事情等；分析过去的生活经历、成功的经验或失败的教训等。,2,、与他人比较：,比较的内容可以是全面也可以是单方面；比较的对象可以是现实中人也可以是名人或文学作品中人；尤其是与同龄人比较，可以加深自身特点的认识和了解。,自我评价的方法,要想知道我是谁，并不是那么容易。在不同人的眼里，我就有所不同。数学老师说我是个思维敏捷的学生，语文老师认为我学习很用功，英语老师则说我不太用功。在女同学眼里我是她们的朋友；在男同学眼里，我就成了一个骄傲自大的人。同学说我性格外向，妈妈却说我有些内向。在邻居眼里，我是个勤快的女孩子；在妈妈看来，我很懒。奶奶说我淘气得像“假小子”，爸爸说我已经长大，妈妈却说我还很小。在那么多的评价里，我无法确定哪个才是真正的“我”。,思考：,1,、不同的人对“我”的评价各不相同，你怎么看待这些不同？,2,、你觉得“我”该如何对待这些评价？,古语说：以铜为镜,可以正衣冠,;,以古为镜,可以知兴衰,;,以人为镜,可以明得失。,他人评价,是我们认识自己的 一面镜子。有人说“要想了解自己，最好问问别人。”他人评价有助于我们形成对自己更为,客观、完整、清晰的认识,。,思考：这幅漫画告诉我们什么道理？,一个人做人做事和认识自己最重要的是要具备判断是非的能力，不能人云亦云，被别人的意见所左右，要靠自己的脚走路，自己的脑袋思考问题。,所以，,我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用,理性的心态,面对他人的评价，是走向成熟的表现。,正确对待他人评价的方法：教材,30,页。,用心聆听,勇于面对,平静拒绝,1,、我们可以从生理、心理、社会等方面认识自己；,如何正确认识自己？,2,、,我们可以通过自我评价来认识自己,；,3,、我们可以通过他人评价来认识自己。,认识自己是,一个过程,。随着年龄的增长、生活阅历的增加，我们不断探索自己、发现自己、发展自己，我们就可能成为最好的自己。,了解自我小测验,1,、我每天照三次以上的镜子,2,、我常把自己和其他人进行比较,3,、我常常在睡前对自己一天的言行进行思考,4,、做错一件时候，我常常不明白自己当时为什么那样做,5,、我比较注重自己的外表打扮,6,、我做事情随意性比较大,7,、在作出决定时，我很清楚自己这样做的理由,8,、我总努力了解别人的想法，按别人的要求行事,9,、我对自己将来要成为什么样的人毫无把握,10,、我常控制不住自己向其他人发火,注：每小题答是得,1,分，答否的,0,分,算一算自己得了多少分,看一看结果怎么样,03,分 有自知之明,47,分 对自己了解不全面,810,分,不了解自我,