苏教版小学五年级语文下册《早》课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,苏教版 五年级 语文 下册第一单元,早,今天老师带领同学们去浙江绍兴访问鲁迅先生早年求学的地方,三味书屋。在三味书屋的东北角上有一张鲁迅先生曾经用过的书桌，在书桌上鲁迅曾刻了一个字,“,早,”,，你们想知道这个,“,早,”,字的来历吗？,鲁迅,中国现代伟大的文学家和翻译家，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。,代表作：小说集,呐喊,彷徨,等，散文集,朝花夕拾,，散文诗集,野草,，杂文集,华盖集,而已集,等。,他的著作主要以,小说,、,杂文,为主，小说中,祝福,、,阿,Q,正传,、,狂人日记,等较为知名。鲁迅的小说、,散文,、,诗歌,、杂文共数十篇（首）被选入中、小学语文课本，小说,祝福,、,阿,Q,正传,、,药,等先后被改编成电影。,北京,、上海、,广州,、,厦门,等地先后建立了,鲁迅博物馆,、,纪念馆,等，同时他的作品被译成,英,、,日,、,俄,、,西,、,法,、,德,等,50,多种文字，在世界各地拥有广大的读者。,鲁迅以笔代戈、奋笔疾书，战斗一生，被誉为“,民族魂,”。,毛泽东,评价他是伟大的文学家、思想家和革命家，是中华文化革命的,主将,。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅先生一生的写照。,请同学们选择自己喜欢的方式读课文，要读准生字词的读音，并能联系上下文想想词语的意思。,酿,朴,墨,寿,酿酒,朴素,墨水,寿星,ni,n,p,m,sh,u,我会认,哪,默,瓣,哪些,默契,花瓣,n,m,b,n,我会认,酿雪朴素 花瓣预示 哪里,韵致对课书塾 来源 琥珀,润泽透明冰清玉洁 纯净疏淡,品行方正默默无闻 笔墨纸砚,词语解释,酿雪：酿，逐渐形成，指快要下雪了。,小憩：短时间的休息。,韵致：风度：人或事物从姿态、神情等方面表现出来的某种特色。,素：一向，向来。,疏淡：稀疏而清淡。,冰清玉洁：像冰那样清澈透明，像玉那样洁白无瑕，比喻人的品德高尚纯洁。,新台门,石桥,三味书屋,后园,这篇文章是按照什么顺序来写的？,这就是鲁迅小时侯就读的书塾三味书屋。请仔细看图，说说三味书屋的陈设。,课文是怎样介绍三味书屋的陈设的呢？默读第,3,段，画出有关句子。,方位顺序：,南墙上,东面正中,画面前,东北角上,找一找鲁迅的书桌。,学生的书桌分列在四面，东北角上是鲁迅用过的一张。,自由轻声读这一段，想一想：作者在这段中除了重点写三味书屋的陈设，还写了哪些内容？,由眼前的情景，想到当年鲁迅在此读书的情景，同时也为下文写腊梅花作了铺垫。,找出文中的过渡段，体会它的作,用？,过渡段：我忽然明白了清香的来源：是腊梅花。,作用：它既照应第二自然段中：“还没进门，迎面先扑来一阵清香”，又引起下文的以花喻人。,这股令作者无限欣喜的纯净疏淡的清香是不是腊梅的香味呢？让我们跟随作者去看个究竟。,默读课文第,4,至自然段：,画出课文中写梅花的句子，读一读，体会含义。,迈进后园，腊梅开得正盛，几乎满树都是花。那花白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。,迈进后园，蜡梅开得正盛，几乎,满树,都是花。那,花白里透黄，黄里透绿,，花瓣,润泽透明,，像,琥珀或玉石雕,成的，很有点,冰清玉洁,的韵致。梅,飘,香,而送暖，,梅花开的时候，正预示着春天的到来。二十四番花信风，一候是梅花，开得,最早,。,颜色美，形态美，品格美。,1.,通过朗读你知道了什么,?,2.,你了解,“,冰清玉洁,”,吗？,像冰那样清澈透明，像玉那样洁白无瑕。,比喻人的品德高尚纯洁。,.,你觉得是在讲谁的品德高尚？,哪些事物也是冰清玉洁的？,二十四番花信风,古人认为，应花期而来的风，其来有信，所以称,“,花信风,”,。由小寒到谷雨共,8,个节气，,120,日，每,5,日为一候，计,24,候，每候应一种花信。小寒节三信：梅花、山茶、水仙；大寒节三信：瑞香、兰花、山矾；立春节三信：迎春、樱桃、望春；雨水节三信：菜花、杏花、李花；惊蛰节三信：桃花、棠棣、蔷薇；春分节三信：海棠、梨花、木兰；清明节三信：桐花、麦花、柳花；谷雨节三信：牡丹、酴蘸、楝花。,因为梅花在二十四花信风中排在第一，所以课文中说,“,二十四番花信风,”,，一候是梅花，开得最早,“,。,说说作者为什么要写梅花？,考考你,作者描写梅花实际上是以花喻人。赞扬梅花开得最早,实质是要人们学习鲁迅“时时早，事事早”的精神；梅花冰清玉洁的韵致，正是鲁迅一生高尚品德的象征。,句子理解,鲁迅听了,没有说,什么，,默默地,回到座位上。他在书桌上,轻轻地刻,了一个小小的字：“,早,”。,从划线的词语中体会到什么？,鲁迅心中下定决心，再也不迟到，可以看出他从小就严格要求自己。,“早”字轻刻在书桌上，却深深地刻在鲁迅的心里，成为一种坚实的信念，并落实到行动中。,从那以后，鲁迅上学就再也没有迟到过，而且时时早，事事早，奋斗了一生。,句子理解,“,从那以后,”,中,“,那,”,指什么？,鲁迅为什么会迟到？,为了给父亲治病，每次买药之前先要找点家里的东西到当铺去当，拿到钱以后才能到药铺去买药。鲁迅天天在当铺和药铺之间奔走，还要到书塾读书，偶尔迟到是难免的。,鲁迅从小就严格要求自己，虽然是,不得已才迟到的，但他还是牢记老师的,教导，树立了时时早，事事早的信念，,并为此奋斗了一生。,开得最早的梅花,鲁迅书桌上的“早”字,“早”字的来历,从中获得的启示。,要珍惜清晨，要珍惜春天，要学梅花，作“东风第一枝”。,这里的,“,清晨,”“,春天,”,指的是什么？,这句话告诉我们什么？,要学梅花，学鲁迅，珍惜时间，时时早，事事早。,生命中最美好的时光。,1.,说说课文为什么以,“,早,”,为题目？,总结拓展,课文主要表现鲁迅时时早事事早，奋斗一生的事，告诉人们要珍惜时间，做“东风第一枝”。,2.,学了这篇课文后你有什么收获,?,作者由三味书屋引出蜡梅，由腊梅的清香、纯净、早，引出鲁迅书桌上“早”的来历，向我们展示鲁迅“时时早，事事早，奋斗一生”的人格品质，梅花的品格是高洁的，鲁迅先生的品德也是高尚，有人说，鲁迅就像梅花，一朵永不凋谢的梅花。希望同学们也能像鲁迅先生那样，时时,早，事事早，珍惜宝贵的时间。,总结课文,本文通过对三味书屋陈设的介绍、腊梅花的赞美以及鲁迅书桌上的“早”字来历的讲述，教育人们要珍惜时间，学习鲁迅先生时时早、事事早的精神。,1.,朗读课文。,2.,按方位顺序，写一段话介绍,你的教室或房间。,课外作业,谢谢,!,再见！,