平行四边形的面积 (8).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,平行四边形的面积,梁园区谢集镇董千楼小学,北师大版五年级数学,找出平行四边形底所对应的高,高,底,底,高,下面两个图形的,面积,相等吗？,1.,我们以前学过的平面图形有哪些？,长方形面积,=,长,宽,正方形面积,=,边长,边长,知识回顾,2.,你会计算哪些图形的面积？,?,?,?,?,平行四边形的面积,高,底,?,底,高,学习目标：,探索,平行四边形面积的计算方法，并能运用新知,解决问题,。,目的：,把平行四边形,变,成长方形。,方法：,1,、用“,剪、移、拼,”的方法,把其中的一个平行四边形,变,成长方形。,（,剪之前想清楚从哪剪）,2,、对子交流你“,剪、移、拼,”的过程。,3,、组内讨论后，讲解演示。,【,预设时间：,5,分钟,】,变一变：,学习指导：,剪拼方法,底,高,底,高,对比原,平行四边形和,拼,好的长方形，,思考：,1、拼成的长方形的面积与原来平行四边形的面积,。,2、长方形的,长,就是原平行四边形的,，,长方形的,宽,就是原平行四边形的,。,根据,：,平行四边形的面积,=,（）（）,长方形的面积,=,长,宽,议一议,学习指导：,【,学法：,独立思考,合作交流,汇报成果,】,（预设时间：,5,分钟）,高,底,宽,长,平行四边形,转化成,长方形,活动小结,我们发现：,长方形的面积长,宽,平行四边形的面积,底,高,=,=,因为：,所以：,转化,平行四边形的面积,=,底,高,s,=,a,h,S=ah,智慧大闯关,填一填：,任意一个平行四边形都可以转化成一个（），它的面积与原平行四边形的面积（）。这个长方形的长与原平行四边形的（）相等。这个长方形的（）与原平行四边形的（）相等。因为长方形的面积等于（），所以平行四边形的面积等于（）。,长方形,相等,底,宽,高,长,宽,底,高,第一关,第二关,已知这个停车位的底是,5,米，对应的高是,2.5,米，它的面积是多少？,解决问题：,为了方便停车，很多停车位设计成平行四边形，如图：,判断：,（,1,）一个平行四边形的两条边分别是,5,米和,2,米，所以这个平行四边形的面积等于,10,平方米。（）,（,2,）,计算这个平行四边形面积的算式是,6,5=30,c,(),（,3,）,这个平行四边形的高是,4m.(),3cm,6,c,m,5,c,m,3.6,c,m,28,7m,第三关,谈谈你的收获和感受吧！,课后实践,：,选一个平行四边形的实物，量出它的底和高，并计算出面积。,