1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,19、蓝色的树叶,学习目标,(1)认识9个二类生字,会写本课的10个一类生字。,(2)正确、流利地朗读课文。,自学提示(一),(1)自由朗读课文,借助汉语拼音把字音读准确。,(2)圈出二类生字,同桌交流识字方法。,由,于 风,景,盒,子,桌,子,注,意,皱,眉头 美,术课,削 铅 笔,惹,人爱 吞吞,吐,吐,拿,起,sh,k,r,zhu,h,zh,u,zh,xi,o,qi,n,b,t,y,u,jng,我会读,还会认。,n,由,于 风,景,盒,子,桌,子,注,意,皱,眉头 美,术课,削 铅 笔,惹,人爱 吞吞
2、吐,吐,拿,起,我会读,还会认。,火眼金睛,铅,沿,船,注,住,皱,披,销,削,消,木,术,多音字:吐,t,t,吐痰、吞吞吐吐,呕吐、吐血,削,xi,o,xu,削铅笔、削面,剥削、削弱,由:,术:,吐:,注:,课:,铅:,笔:,桌:,景:,拿:,理由、原由、由于、由来、自由,美术、手术、学术、战术、武术,吞吐、吐露、吐痰、谈吐,注意、关注、引人注目、注视,上课、课堂、讲课、听课、课本,铅笔、铅球、铅条,铅笔、钢笔、毛笔、笔尖、笔直,课桌、桌椅、书桌、办公桌、一桌菜,景色、风景、雪景、景象、背景,拿书、捉拿、拿手、十拿九稳,第二课时,学习目标,(,1,)正确、流利的朗读课文。,(,2,)懂得人
3、与人之间应该互相帮助。,自学提示(一),自由朗读课文,用一句话来说说,课文讲了一个什么故事?,由于 风景 盒子 桌子 注意,皱眉头 美术课 削 铅 笔,惹人爱 吞吞吐吐 拿起,我会读,还会认。,李,丽,小声,对林园园说:“把绿铅笔借给我用一用行吗?”,李,丽,小声,对林园园说:“把绿铅笔借给我用一用行吗?”林园园,吞吞吐吐,地说:“我还没画完呢。”,等她都画完了,李丽说:“现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。”,林园园说:“我怕你把笔尖弄断了。”,李丽说:“我小心一点儿。”,林园园从盒子里拿出绿铅笔,说:“你要注意,,不要,削,画的时候,不要,用力,,不要,画得太多。”,李丽,连忙,说:“我,只画,树叶和小草。”,林园园,皱着,眉头,说:“还要画小草?”,把绿铅笔借给我,用一用行吗?,我还没画完,呢?,李丽用蓝铅笔,画了一片片树,叶。,林园园的,脸红了,。,林园园的脸为什么红了,?,本文给我们讲了这样一个故事:在美术课上,李丽由于没找到绿铅笔,风景画上没有画树,她向林园园借绿铅笔,林园园舍不得借给她。最后李丽用自己的蓝铅笔去画树叶,林园园看了很难为情。这个事告诉我们别人有困难请求帮助时,要热情相助。,本文给我们讲了什么,?,我会说!,例,1,:你把绿铅笔借给我用一用,行吗?,()吗?,例,2,:现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。,()吧。,例,3,:吞吞吐吐 花花绿绿,()()(),