1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第四课 科举制的创立,请思考,：科举制诞生前，政府是采取什么样的方式和标准来选取官员的？,总结：出身豪门权贵家庭（注重门第）,请思考,：这种选官制度存在什么样的弊端呢？,一、科举制度的诞生,1,、背景：,地方官员和豪门权贵推荐,总结：出身低微，但有真才实学的人，得不 到重用,选官权掌握在地方政府手里，不利于加强中央集权,2,、科举制的诞生,请思考,：对于科举制度的诞生，隋文帝、隋炀帝分别作出了哪些贡献？,总结：隋文帝,分科考试选官,隋炀帝,设,进士科,（科举制正式诞生）,请思考,：科举制度的诞生有什么样的作
2、用，它带来了什么样的变化呢？,二、科举制的完善,选拔官吏的权力从地方集中到中央，有利于提高政府办事效率，适应了统一的需要,总结,：门第不高（寒门）的读书人可以凭才学做官,、考试科目众多，以,明经、进士,两科最重要,扩充了国学的规模,应试者众多，录取率极底,进士科第一名称“,状元,”,唐太宗,现存的唯一一张状元卷,、关键人物,武则天,开创,殿试,创设,武举,应试者多至万人,武状元苏乞儿,诗赋,成为进士科主要考试内容,曾八次,举行殿试,唐玄宗,形,成,隋文帝,开始分科考试举人,隋炀帝,设,进士,科,完,善,唐太宗,扩充国学的规模、录取严格、有,状元,称呼,武则天,首创,殿试、武举,唐玄宗,诗赋,成
3、为进士科主考内容、八次殿试,抄袭工具,抄袭坎肩,江南贡院,高中喜报,登科录,金榜题名,上谕 光绪三十一（,1905,）,谕令停止科举,三、科举制度的影响,3,、促进了文学艺术的发展,2,、促进了教育事业的发展,1,、改善了用人制度,4,、影响到邻国,1,、使大批知识分子不愿从事冷静的学术研究和深入的思考，不愿从事对国计民生有实用价值的科学技术研究；,利,弊,2,、是推动知识分子与统治者合流，削弱其独立意识与批判精神，逐渐沦为封建统治者的附庸。,课堂总结,一、科举制度的诞生,二、科举制度的完善,三、科举制度的作用和影响,请你想一想：,你对现在学校的考试制度和考试的形式有什么合理化的建议吗？,课后作业：认真完成基础训练第四课,谢谢指导,
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