求索真理的历程2：在实践中追求和发展真理.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,求索真理的历程,第六课：,这是梅花鹿,这是马,认识有正确和错误之分，其中与客观对象相符合的认识就是真理，不相符合的认识就是谬误。,第二框：在实践中追求和发展真理,一、真理是客观的,1,、真理的含义,真理是,标志主观同客观相符合的哲学范畴,，是,人们对客观事物及其规律的正确反映,。,实用主义者詹姆士认为,有用的观念就是真理。“它是有用的，因为它是真的或者它是真的，因为它是有用的。这两句话的意义是一样的。”,如何正确认识詹姆士的观点？,（,1,）真理是有用的,.,真理是人们对客观事物及其规律的正确反映,.由于真理正确的反映了客观事物及其规律,因此,它对实践有着重要的指导和促进作用,.,在此意义上,真理是非常有用的,.(,肯定题目中的可取观点并分析,),（,2,）有用的不一定是真理有用的事物是指能够满足人们需要的东西，不一定是真理,.(,指出题目中的不足之处,),（,3,）,“,有用即真理”是一种实用主义真理观,以主观需要作为衡量真理的标准，否认了真理的客观性，无论在理论上还是实践中都是非常有害的,.(,小结题中观点的实质,),强权就是真理！,人权高于一切！,2,、真理最基本的属性是客观性,为什么呢,真理的客观性有两层含义：,第一是指真理内容的客观性。,真理作为对客观事物其规律的正确反映，本身包含着不以人的意志为转移的客观内容；,第二是指真理检验标准的客观性。,真理是实践检验的结果，而实践本身是一种客观的物质性活动。,3,、真理只有一个，真理面前人人平等,由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同，对,同一个确定的对象,会产生多种不同的认识，但是，其中只能有一种正确的认识，即,真理只有一个,。真理面前人人平等。从这个角度讲，,真理具有唯一性,，真理和谬误有着严格的界限，不能混淆。,思考：,是不是人们一旦认识了真理,这个真理就能放之五湖四海皆适用呢,?,比如：,a,2,+b,2,=c,2,是否适用于所有,三角形？,比如：农村包围城市是否适用于,所有国家的革命？,1,、真理是有条件的,二、真理是具体的有条件的,任何真理都有自己适用的条件和范围，超出这个条件和范围，真理就会变成谬误。,【,提示,】,这里的条件和范围从空间上讲，即任何真理都只是对物质世界的某一领域、某一层面的正确认识。,比如三角形内角和只适用于平面三角形，而不适用于凸面和凹面的情况。,再比如经典力学只适用于低速运动，不适用于高速运动；只适用于宏观领域，不适用于微观领域。,2,、真理是具体的,任何真理都是相对于特定的过程来说，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。离开这一特定的过程，真理就会变成谬误。,【,提示,】,这里的特定过程从时间上讲，即任何真理都是对事物发展过程中某一特定历史阶段的正确认识。,【,提示,】,这里的主观与客观、理论与实践具体的统一是指主观认识要符合当地的实际；历史的统一则是指主观认识要符合当时的实际。,经典力学（,17,世纪）,相对伦理学（,20,世纪初）,量子力学（,20,世纪初）,经典力学（,17,世纪）,适用范围不同（具体的统一）；出现的时间不同（历史的统一）,农业支持工业，农村支持城市,工业反哺农业，城市支持农村,物质文明,物质文明、精神文明,物质文明、精神文明、政治文明,物质文明、精神文明、政治文明、社会文明、生态文明,3,、真理与谬误相伴而行,真理的条件性和具体性表明：真理和谬误往往是相伴而行的。在人们探索真理的过程中，错误是难免的。犯错误并不可怕，可怕的是不能正确认识和改正错误。,三、追求真理是一个过程,据医学史记载，,17,世纪,20,年代英国有个医生给一位生命垂危的青年输羊血，奇迹般地挽救了该青年的生命。其他医生纷纷仿效，结果造成大量受血者死亡，输血医疗手段便被禁止使用。世纪年代，北美洲的医生给一位濒临死亡的产妇输人血，产妇起死回生。医学界再次掀起输血医疗热，却带来惊人的死亡。直到年维也纳医生莱因茨坦发现了人的血型系统，才打开了科学输血的大门。,1,、认识具有反复性,这则材料说明了人类追求真理的过程并不是一帆风顺的。,为什么：,认识受到各种条件的限制,从认识的主体来看，人们对客观事物的认识总受到具体的实践水平的限制，还会受到不同的立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制。,从认识的客体来看，客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程。,这就决定了人们对,一个事物的正确认识,往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成，也就是说，认识具有反复性。,从有人类开始，人们便开始了对疾病的研究，问题是到现在为止，人类对疾病的认识结束了吗？这又说明了什么？,2,、认识具有无限性,认识的对象是无限变化着的物质世界。,作为认识主体的人类是世代延续的。,作为认识基础的社会实践是不断发展的。,人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。,思考,认识具有反复性和无限性，是否意味着认识像一个圆圈一样在做循环运动呢？,3,、认识具有上升性,认识运动的反复性与无限性，并不表明认识是一种圆圈式的循环运动，相反，从实践到认识，从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。,真理永远不会停止前进的步伐，它在发展中不断超越自身。但是，那些经过实践反复检验的、已经确定的真理并没有被推翻，而是不断地向前发展。,世界观,决定,方法论,认识具有反复性、无限性和上升性，追求真理是一个永无止境的过程。,要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。,要求我们,小结,在实践中追求,和发展真理,真理是客观的,真理是具体的有条件的,追求真理是一个过程,