1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,看图画,写作文,请你写一段话,把上面这幅图画介绍给大家。,看图画,写作文,。,这是一篇看图作文。从题目看理解为先,“,看图画,”,再,“,写作文,”,两步完成,这两步缺一不可。,习作的重点是,仔细观察图画,,,联系生活实际,用一段话将这幅图画写下来。,说说本次习作对我们提出了哪些要求?,“看图画,写作文”首先要看懂图画。,“看图画,写作文”应该如何下笔呢?,在观察图画时,要注意些什么呢?,1.,看全面。图画上有的内容要全部看到。,2,.,有顺序。图画上的内容往往很多,看的时候要有一定的顺序,比如从近到远
2、从上到下、从整体到部分、从主要的到次要的,写话通常也在提示我们观察图画要关注时间、地点、人物、他们在干什么,还要发挥想象他们会说什么。因此在观察时就要注意时间、地点、人物、事情,还要发挥想象他们会说什么。只有这些要素都具备了,才是合格的写话。,3,.,抓重点。图画主要的内容是什么要重视,以防止写得偏离主题。,4.,边看边想,。,1.,看懂图意。,如何仔细地观察画面?,首先从整体出发,先将整个画面总的看一看,了解主要内容,然后再按从近到远、从主要到次要的顺序,把画面的具体内容一部分一部分地看清楚,最后再回到整体上来。,总的来说就是:顺序观察,尝试表达,合理想象。下面我们再来具体谈一谈。,1.,
3、认真观察,理解画面。我们观察图画,要看懂图的内容。,2.,要有顺序的观察。是指具体的观察线路,先看什么,后看什么。,3.,要有重点地观察。在作文之前,面对一幅图画,必须要了解作画人的意图,掌握图画的的重点,我们的作文才会和作画人的原意相吻合。从写文章的角度看,重点突出了,文章的主次就分明了,详略也会得当了。,4.,要发挥联想和想象力。看图作文中的想象,就是从眼前所展现的画面的内容出发,在已有知识和已有经验的基础上,由眼前的画面内容引发,想到与此相关的另外的一些人、事、景、物的具体形象。,2.,说出图画。,观察完后,接着该如何写呢?,根据本次习作的要求,将自己看到的图画上有哪些人,他们在干什么?
4、他们的动作是怎样的、可能说了哪些话说清楚,还可以联系自己熟悉的人或事说说感想,。,3.,写好作文。,怎么,说的就怎么写,将这幅图画写下来。,4.,认真评改,。,写完后,跟同学交换习作读一读,互相评议,然后按照同学的建议修改自己的作文。,佳作,在线:,放风筝,星期天早上,天气晴朗,我带着弟弟和妹妹,一起去,郊外放风筝,。,草地,一望无边,满目青翠,蓝天,上白,云朵朵。,放风筝的人真多,!,天空成了风筝的舞台,活泼,可爱,的小金鱼,勇猛高飞的老鹰,还有那长着无数只,脚的,大蜈蚣,它们恰似顽皮的精灵,在同白云戏耍,拖着五颜六色的尾巴,就像仙女舞动的彩色绸带,,美丽,极了,。,交代了时间、地点,、主要
5、人物。,这是图画的基本内容,,重点,写了天上的风筝。,写法品析,看,着天空中各式各样的风筝,我心里好生羡慕,。我,对弟弟说:,“,咱们也来放吧。,”,弟弟托起我的,燕子,风筝,我手持风筝线,抓牢线轴,一阵风吹来,,我,便飞快地向前跑,妹妹拿着她的蝴蝶风筝跟着,我也,跑了起来,。,春风,姐姐伸出了无形的大手托着我,的风筝,飞上天空。,“,风筝上天了!风筝上天了!,”,风筝,驾着清风越飞越高,时而盘旋几圈,好像在,炫耀它,的美丽;时而又翻几个跟斗,好像在同小鸟做游戏,;时而,又往下一钻,但马上又调皮地飞了起来,。,这里,写了主要人物,,也是,画面最重要的,一部分,,写出了他们在,干什么,,是怎么干的,。,发挥,想象,对图中,没有画,出的内容进行了,充分的,想象,使内容更生动。,一会儿,,妹妹的蝴蝶风筝也飞起来了,看着,风筝,在蓝天上自由自在地飞翔,我们心中有说不出,的欢乐!,略,写了妹妹放风筝,,写了当,时的心情。,作者紧扣,“,看图画,写作文,”,的要求进行写作,认真观察,采用从整体到部分,,由,主要到次要的观察方法,不仅写出自己看到的,还能恰当地联系生活实际写出自己,想到的,,是一篇不错的文章。,总评:,