小学人教四年级数学《公顷和平方千米》课件-(3).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,公顷和平方千米,认识公顷,一、复习导入，揭示课题,在括号里填入合适的面积单位。,校园面积约,2,（）,橡皮面积约,4,（）,封面面积约,5,（）,教室面积约,50,（）,平方厘米,平方分米,平方米,公顷,二、引入情境，探究新知,（一）借助资料，初步感知公顷,天安门广场是世界,上最大的城市中心,广场,之一,，占地面积约,44,公顷。,上海世博园占地,面积,500,多公顷。,布达拉宫位于拉,萨市，,建筑,面积,约,13,公顷。,杭州西湖是中国最,著名的风景游览胜,地之一，湖面面积约,650,公顷。,在计量这些地方的面积时，都用到了相同的面积单位,公顷。测量土地的面积，可以用“公顷”作单位。,“,鸟巢”真壮观呀！它的占地面积约,20,（）。,二、引入情境，探究新知,（二）认识,1,公顷的含义,公顷,二、引入情境，探究新知,2.,问题：很多同学都在体育场或是电视里看到过,400,米跑道。,400,米 跑道围起来的那部分的面积大约是,1,公顷。请你闭上眼睛回忆,一下,400,米跑道围起来的那部分面积的样子。,3.,问题：现在谁来说一说,“,1,公顷,”,的面积给你什么感受？,预设：,1,公顷面积很大。,1.,导语：现在我们一起来借助实物感受,1,公顷有多大。,（三）感知,1,公顷的实际大小,问题：,1,公顷大约是多少个我们这样的教室面积呢？你是怎么估的？,一间教室的面积大约是,50,平方米，大约（）个教室的面积是,1,公顷,二、引入情境，探究新知,（三）感知,1,公顷的实际大小,三、巩固练习，提升认识,1,、判断：,（,1,）、,2,公顷,=200,平方米。,-,（）,（,2,）、边长是,100,米的正方形，面积是,1,公顷,.,（）,（,3,）、一个篮球场的占地面积大约是,400,公顷。（）,2.,（,1,）北京的故宫博物院占地面积约,72,公顷，,合（）平方米。它是世界上,现存规模最大、保存最完整的古代宫殿建筑群。,三、巩固练习，提升认识,（,2,）颐和园占地面积约,2900000,平方米，合公顷。,720000,290,（,3,）鼓浪屿是一座美丽的小岛，占地面积约,1870000,平方米，合（）公顷。,187,（,4,）大明湖是济南三大名胜之一，景区占地面积,约,103,公顷，合（）平方米。,1030000,3.,这个游泳池长,50,米，宽,20,米。,三、巩固练习，提升认识,问题：（,1,）你能解决这个问题吗？请将这道题完成在练习本上。,（,2,）谁来说一说自己的方法？（学生汇报）,（,4,）有谁的想法和他们的不一样吗？请你说说看。,预设,：,50,20,1000,（平方米）,1,公顷,10000,平方米,10000,1000,10,（个）,预设,：,100,50,2,（个100,20,5,（个）,2,5,10,（个）,（,5,）你能理解他的思路吗？请你再说一说。,（,3,）你的想法和他的一样吗？能再说一说吗？,（）个这样的游泳,池面积约,1,公顷,。,4.,一块长方形麦田（如图所示）。这块麦田有多少平方米？,若每公顷大约可产小麦,7,吨，这块麦田约可产小麦多少吨？,三、巩固练习，提升认识,预设,：,400150,60000,（平方米）,60000,平方米,6,公顷,76,42,（吨）,麦田,400,米,150,米,预设,：,400,米,150,米,100,米,100,米,100,米,100,米,100,米,50,米,100,米,100,米,100,米,100,米,100,米,100,米,问题：（,1,）你都知道了什么？请将这道题完成在练习本上。,（,2,）谁想说一说自己的方法？（学生汇报）,4.,一块长方形麦田（如图所示）。这块麦田有多少平方米？,若每公顷大约可产小麦,7,吨，这块麦田约可产小麦多少吨？,三、巩固练习，提升认识,预设,：,400150,60000,（平方米）,60000,平方米,6,公顷,76,42,（吨）,麦田,400,米,150,米,预设,：,400,米,150,米,100,米,100,米,100,米,100,米,100,米,50,米,100,米,100,米,100,米,100,米,100,米,100,米,问题：,（,4,）有谁的想法和他们的不一样吗？请你说说看。,（,5,）你能理解他的思路吗？请你再说一说。,（,3,）你同意他的方法吗？你能再说一说思路吗？,四、布置作业,作业：,第,36,页练习六，第,1,题、第,2,题。,