九年级化学上册(31 分子与原子)课件 (新版)新人教版 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,课题,1,分子和原子,学习目标,1,.,知道分子、原子的定义。,2,.,知道分子、原子的基本性质。,3,.,弄清楚分子、原子之间的联系与区别。,4,.,能从分子的角度认识下列概念：,物理变化和化学变化,纯净物与混合物,闻到花香了吗,？,桂花,哇！真香！,水质量减少了，水到哪里去了？,在我们的日常生活中有无数的事例可以证明：仔细观察物质从可见变为看不见时，我们往往还能感觉到它们的存在，这充分说明物质是由无数不可见的粒子所构成的。,物 质,粒 子,扩 散,凝聚,物质是由微粒构成的，构成物质的微粒包括,分子、原子、离子,。,水由,水分子,构成的,铜由,铜原子,构成的,金刚石由,碳原子,构成的,氯化钠由钠离子、氯离子构成的,分 子,原 子,分子、原子是真实存在的,分子与原子确实存在吗？,一、分子有哪些性质呢？,1,、分子有质量和体积，都很小。,一滴水有这么多个分子，说明了什么呢？,一滴水中 有多少个水分子？,1,670,000,000,000,000,000,000,1.6710,21,2,、分子在不停运动,温度越高，运动越快；,温度越低，运动越慢。,生活举例：,湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快,说明分子运动与什么因素有关呢？,溶解现象、闻到花香、酒香、,汽油挥发、品红扩散,分子的运动动画,操作步骤,实验现象,实验结论,1.,向水中滴加无色酚酞试液,实验探究：氨气分子的运动,酚酞变红,酚酞遇浓氨水变红,酚酞遇水不变色,酚酞不变色,【,提问,】,不直接向酚酞中滴加浓氨水，能使酚酞变红吗？,【,资料,】,浓氨水易挥发出氨气，氨气极易溶于水。,氨水可使无色酚酞试液变红，水不能使无色酚酞试液变色。,2,.,向无色酚酞试液中滴加两滴浓氨水,操作步骤,实验现象,实验结论,3,实验探究：,分子在不停的运动,（浓氨水具有挥发性，挥发出氨气溶于水使酚酞变红）,烧杯中酚酞试液,变红,烧杯中酚酞,没有变红,3.,分子之间有一定的间隔,50+50=?,50mL,的水加入到,50mL,的酒精里面,体积是否等于,100mL?,能向篮球中充气，说明了什么？,物质有,“,三态,”,变化,会热胀冷缩,这说明了分子有什么性质？,分子之间的间隔与什么因素有关系？,间隔的大小与物质的,状态,和,温度,有关,，,温度越高，分子的间隔越大,物质三种状态的分子间隔模拟动画,固态,液态,气态,酒精和水混合,水,酒精,50ml,50ml,100ml,混合后的溶液,分子的性质,:,1.,分子有质量和体积，都很小,3.,分子间存在间隔,.,间隔的大小与物质的状态和所处的温度有关,2.,分子在不断运动,运动的速率与温度有关,-,温度越高,速率越快,（原子也有相似的性质）,4.,同种分子的性质相同，不同种分子,的性质不同,1.,看演示，做练习,练习,2.,某同学在家做如图所示实验：在一个玻璃容器中加入,100mL,水，向水中放入一块糖，在容器外壁沿液面画一条水平线，过一会儿发现糖块溶解，液面比原来水平线降低了。通过这一现象请你推测分子具有哪些性质,?,1.,分子间有间隔,2.,分子在不断的运动,二,.,分子、原子,当水分解成氢气和氧气时，,分子的种类,是否发生变化,?,由分子构成的物质在发生,化学变化,时，,物质的,分子发生了变化,，变成别的物质分子,通电,重新组合,水分子,氧原子,氢原子,氧分子,氢分子,化学变化的本质,在化学变化中，分子分成原子，原子又重新组合成新的分子。,物质发生物理变化时，分子是否发生变化呢？如水变成水蒸气。,分子：,是保持,物质化学性质,的最小粒子,原子：,是,化学变化,中的最小粒子,分子与原子的区别：,分子与原子的联系：,原子在化学变化中是否发生变化呢？,在化学变化中,分子可分，原子不可分。,分子是由原子构成的。,例如：水分子由氢原子和氧原子构成的,3.,下列是电解水时，水分子分解过程示意图,对于该图理解的叙述中，错误的是（）,A,、在化学反应中分子可分,B,、水是由氢元素和氧元素组成的,C,、水分子中含有氢分子和氧分子,D,、原子是化学变化中的最小粒子,C,4.,（,2014,泰州,）物质的三态变化，主要是由于,（）,A.,微粒大小发生变化,B.,微粒质量发生变化,C.,变成了新微粒,D.,微粒间的,间隔发,生改变,5.,（,2014,雅安,）将塑料袋密封良好的方便面从平原带到高原时，塑料袋鼓起，是因为袋内的气体分子（,）,A.,质量增大,B.,个数增多,C.,间隔增大,D.,体积增大,D,C,6.,请用分子的观点解释,:,(1),为什么墙内开花墙外香,?,(2),湿衣服晾在阳光下和通风处比在阴凉,背风处易于晾干,.,(3)25m,3,的石油气在加压的情况下可装入,0.024m,3,的钢瓶中,.,三,.,分子、原子理论的应用,1.,从分子的角度去解释,物理变化、化学变化；,混合物、纯净物,水变成水蒸气时，只是分子间的间隔变大，,水分子本身没有变,，水的化学性质也没有变。,水电解时，水分子分裂为氢原子和氧原子，氢、氧原子重新结合为氢分子和氧分子，,分子的种类发生了改变,。,物理变化,化学变化,试从分子的角度区分水的蒸发和水的电解,物理变化：物质的分子没有变化。,化学变化：物质的分子发生了变化。,从分子的角度来看：在化学变化中，物质的分子发生了变化；,在物理变化中，物质的分子没有发生变化,如：水的三态变化中，只是水分子之间的间隔,改变,，,水分子并没有变化。,纯净物：物质中只有一种分子,如：酒精中，只有酒精分子、蔗糖中只有蔗糖分子、铁中只有铁原子、汞中只有汞原子,混合物：物质中有多种分子,如：空气中有氧分子、二氧化碳分子、氮分子等,从分子的角度来看，由分子构成的物质纯净物中只有一种分子，混合物中有多种分子。,1.,根据下列的图形给物质分类：,（混合物、纯净物）,纯净物,混合物,混合物,混合物,2.,（,2012,百色,）,一壶水烧开了，壶盖被顶开，这是因为 （）,A.,水分子间隔变大,B.,水分子体积变大,C.,水分子数目增多,D.,水分子质量变大,3.(,2014,昆明,),下列微观解释不正确的是（,）,A,氨水挥发,-,分子不断运动,B,将二氧化碳气体制成干冰，体积变小,-,分子体积变小,C,18g,水中大约有,6.02,10,23,个水分子,-,分子的质量很小,D,50mL,酒精和,50mL,水混合后总体积小于,100mL,-,分子间有间隔,A,B,4.,(,2012,铜仁,),下列物质中，属于纯净物的（）,A.,食用醋,B.,合金,C.,蒸馏水,D.,洁净的空气,5.(,2014,山西,),下图实验不能说明的是,（,）,A.,分子很小,B.,分子不停地运动,C.,构成物质的微粒不同，性质不同,D.,化学反应的实质是分子破裂为原子，原子重,新结合成新分子,C,D,6.,（,2013,荆门,）造成非吸烟者在公共场所吸食,“,二手烟,”,的主要原因是（）,A,分子很小,B,分子在不断运动,C,分子之间有间隙,D,分子由原子构成,7.(,2014,上海,),关于原子、分子叙述错误的是,（,）,A.,分子都是由原子构成的,B.,分子和原子都在不停运动,C.,分子和原子在化学变化中都能够再分,D.,分子和原子都是构成物质的微粒,B,C,8.,（,2013,长沙,）用分子、原子的观点分析下列生活中的现象，其解释不合理的是（）,A.,50mL,水与,50mL,酒精混合后，总体积小于,100mL,分子之间有间隔,B.,八月桂花飘香,分子在不断运动,C.,1,滴水中约含,1.67,10,21,个水分子,分子很小,D.,水结成冰,分子停止运动,D,9.,（,2013,黄石,）下列因素的改变，能显著改变气体体积的是 （）,A.,分子间的间隔,B.,分子的大小,C.,分子的质量,D.,分子的种类,10.,（,2013,北京,）固体碘受热升华，下列关于此过程的说法正确的是（）,A.,碘分子质量变大,B.,碘分子间的间隔变大,C.,碘分子体积变小,D.,碘分子运动速率不变,B,A,现 象,解 释,A,湿衣服在夏天比在冬天干得快,温度升高，分子运动速率加快,B,6000L,氧气在加压下可装入容积为,40L,的钢瓶中,气体分子间间隔大，易于压缩,C,在无外力下，花粉会在平静的水面上移动,分子在不断运动,D,自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂,分子受热，体积变大,11.(2013,雅安,),对生活中下列现象的解释,错误,的是 （,）,D,12.,(,2012,泰安,),下列现象的微观解释中，不正确,的是（）,A.,氢气和液氢都可做燃料,相同物质的分子，,其化学性质相同,B.,“,墙内开花墙外香,”,分子在不断的运动,C.,水烧开后易把壶盖冲起,温度升高，分子变大,D,.,用水银温度计测量体温,-,温度升高，原子间,隔变大,C,12.,用分子的知识解释下列现象,1,）热胀冷缩,2,）花香四溢,3,）酒精挥发,4,）食物腐败,