七年级语文上册 第五单元 第21课(永远执着的美丽)课件 沪教版五四制 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,据,拾遗记,记载，一天，一只周身通红的鸟儿，衔着一棵五彩九穗谷，飞在天空，掠过,神农氏,的头顶时，九穗谷掉在地上，神农氏见了，拾起来埋在了土壤里，后来竟长成一片。他把谷穗在手里揉搓后放在嘴里，感到很好吃。于是他教人砍倒树木，割掉野草，用斧头、锄头、耒耜等生产工具，开垦土地，种起了谷子,中国农民说，吃饭靠“两平”，一靠邓小平（责任制），二靠,袁隆平,（杂交稻）。,西方世界称，杂交稻是“东方魔稻”。他的成果不仅在很大程度上解决了中国人的吃饭问题，而且也被认为是解决下个世纪世界性饥饿问题的法宝。国际上甚至把杂交稻当作中国继四大发明之后的第五大发明，誉为“第二次绿色革命”。,（）,ru,智，贫,j,（），震,hn,（）,浩,hn,（），,o,（）翔，不,xie,（）,zh,（）目，,chng,（）憬,梦,mi,（）以求，双眼,zhozho,（）,神采,hun,（）发，风尘,pp,（）,Xingy,（）世界，,chung,y,（）,解释词语：,横空出世 风华正茂,义无反顾 古稀之年,家常便饭 坚忍不拔,通讯是一种新闻题材,能比较具体报道事实,揭示时代精神,偏重写人,讲究时效性,表现手法多,除叙述外还借用描写、抒情、议论等手法,更具感染力。,人物通讯,事件通讯,会议通讯,工作通讯,形式：访问记、故事巡礼、见闻、纪实、,采访札记,袁隆平的梦,少年：对园艺场美丽的憧憬,青年：让,“,所有人不再挨饿,”,老年：培养超级杂交水稻，,造福全人类。,美丽：源自对儿时梦想的执著追求。,美丽：源自对艰难困苦的执著坚忍。,美丽：源自对事业成就的执著攀登,现代汉语词典中对“美丽”一词的解释是：使人看了发生快感的；好看。比如，美丽的花朵，祖国的山河是多么庄严美丽。总结,形容自然景色或人的外貌，而本文使用“美丽”一词来形容古稀之年的袁隆平，你觉得合适吗？,第,1,段“精干、充沛、睿智、幽默”,从没想过非把“美丽”这个词和袁隆平拉扯在一起,而且也没有必要把他和美丽联系起来。,“,美丽”这等词语都已经成为浅薄而无谓的媚俗，天法与他并列。,但是，还有这样的一句句子：,这位享誉世界、功勋卓著的杂交水稻之父的横空出世，竟然和美丽有那么直接的关系。,作者这样的说法是否矛盾，袁隆平究竟“美”不“美”，“美丽”和袁隆平的,一生,到底有着怎样的联系呢？“美丽”是不是有另一层,含义,呢？,袁隆平的理想是让“所有人不再挨饿”，是解决“,21,世纪谁来养活中国的问题”，是为了“造福全人类”，,这样的,理想,，这样的,境界,是光彩夺目的，是,高尚,的，也是,美丽,的。,他的“美丽”还指他的,精神,：执著追求，百折不挠、坚忍不拔、淡泊名利，无私奉献。,“永远执著的美丽”中的“,执著,”，还有一种写法“执着”。两者是同义的：原为佛教用语，指对某一事物坚持不放，不能超脱。后来指固执或拘泥，也指坚持不懈。本文的“执著”一词意指“坚持不懈”。,那文章是怎么表现袁隆平的“执著”的呢？,表现袁隆平在童年时代学农的梦想成为了他一生的事业和追求。,“看到广大农村的实际情况，虽然大失所望，但是仍执著地决心从事农业工作。”,“,60,年代初那场席卷全国的饥饿，深深震撼了他的心灵，他把童年的憧憬蕴藏心底，将所有人不再挨饿奉为终身的追求。”,“他执著的从事培育高产稻，不怕困难和挫折，终于获得巨大成就。”,不多余。,儿时,对园艺场美丽的憧憬让袁隆平在,青年时代,就拥有让“所有人不再挨饿”的一生的事业。为了这崇高的梦想，他默默耕耘在那片土地上，无怨无悔。,在,面对落后、贫瘠和疮痍的,时候，将“所有人不再挨饿”作为自己的终身追求,在杂交水稻研究遭遇挫折时，百折不挠决不放弃；即使是在取得,举世瞩目的成功,后，他“依然风尘仆仆地骑着摩托车去试验田；从春夏到秋冬，他依然追赶着阳光从北到南查看育种基地。,即使这次,来京领奖,，他也无时不惦记着他的试验。”在杂交水稻研究遭遇挫折、干扰时他百折不挠，从未放弃。驱赶着自己不断前行把杂交水稻推向世界，造福全人类。,这一题目表现出了袁隆平对事业执着追求的品质。,“依然风尘仆仆地骑着摩托车去试验田,依然追赶着阳光从北到南察看育种基地,无时不惦记着他的试验”。这里的“,无时、依然,”等词语有什么作用？,在是写袁隆平已取得举世瞩目的成功以后还坚持科学研究。这里的“无时、依然”等词语，形象传神地表现了袁隆平,执著的研究,精神，作为人民科学家他早已把自己的身心交给了那片田地，每时每刻惦记着事业，,始终不渝,。,三十多年间他在这个领域始终保持着世界领先地位。,“三十多年”充分证明了袁隆平的研究成果在世界范围保持极大的优势，长期无人打破，袁隆平创造的杂交水稻具有重大的历史价值。,从,1976,年至,1999,年，我国累计推广种植杂交水稻,35,亿多亩，增产稻谷,3500,亿公斤，相当于每年解决,3500,万人的吃饭问题，确保了我国以仅占世界,7%,的耕地，养活了占世界,22%,的人口。,这组数据充分说明袁隆平的杂交水稻技术被广泛推广运用，不但实现了“所有人不再挨饿”的理想，更说明他的研究成果为世界解决了粮食短缺问题，他的研究成果造福人类。,在他研究的最初阶段，为了获得一株必需的水稻天然雄性不育株，他和新婚妻子一起，用了整整,两年,时间，顶着烈日差不多踏遍了当地所有的稻田，前前后后共检查了,14000,个稻穗。,“整整两年”说明他们夫妇为了杂交水稻所花费的,大量时间和精力,；“,14000,个”的具体数字，表现了他们付出的,艰辛,，与“两年”相比更加体现了他们,不辞辛劳、执著严谨,的精神。,用“执着的美丽”来形容袁隆平是合适的。那么，作者为什么要在前,3,段写“美丽”与袁隆平无缘呢？,文中说袁隆平心目中的“美丽”，源自他选择学农之路见到的,美丽景象,。文章着重表现袁隆平在追寻“美丽”过程中显示的,性格美、心灵美,，尤其是他在科研路上坚持不懈，永远执著的“美丽”。而文章前,3,段完全是为了,反衬,下文的内在,精神的“美丽”,；这样的开头，,欲扬先抑,，具有独特的美。,文章写袁隆平的“美丽”，为什么第,9,、,10,段却写“现实中农村的落后、贫瘠和疮痍”？,理想与现实，美丽与贫瘠，造成强烈的冲突，形成鲜明的,对比,，更加突出了袁隆平的一种精神：“绝没有让他就此退缩”，“认准的路一定要走到底”，表现他的,坚定与执著。,这段,插叙,，描述了袁隆平,童年时的美丽梦想,，表明这是他一生的愿望表现了袁隆平对理想的,执著、不懈,的追求。,文中列举了袁隆平的那些成就及赢得的荣誉？,这对表现袁隆平这个人物有何意义？,文中突出介绍了袁隆平最主要的研究成果,杂交水稻，赢得了国内国际多顶尖大奖，也产生巨大的影响，解决人们吃饭的问题，为国内外广大人士赞颂，由此可见，袁隆平的过人之处。,同时这样的成就和荣誉与他朴素、务实的为人，坚定、持久的研究相比较，更能突出他的“美丽”。,开头：扣住标题，引领全文，具体概括地揭示出了美丽的内涵。,结尾：呼应前文的儿时之梦，深化了主题，突出了袁隆平伟大的人格。痴”、“走到底”终生追求、所有人不再挨饿。,一个“寻梦”的过程,是以自己的生命和科学的力量去创造美好，实现梦想的过程,同时，在名利面前保持淳美的境界,他是一位真正的耕耘者。,当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴,(,chu,),。,淡薄名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。,喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平！,