湖南省中考历史 教材知识梳理 模块一 中国古代史 第四单元 政权分立与民族融合课件 岳麓版 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,模块一 中国古代史,第四单元 政权分立与民族融合,第一部分 教材知识梳理,魏国,建立,200,年,官渡,之战,220,年,208,年,赤壁,之战,221,年,222,年,280,年,316,年,蜀国,建立,孙权称吴王,西晋,建立,西晋,灭亡,317,年,494,年,东晋,建立,439,年,北魏统一黄河流域,北魏孝,文帝迁,都洛阳,战争,主题概括,总体特征：我国封建政权大分裂和民族大融合及南方经,济快速发展时期，政权分立与民族融合是这一,时期的核心主题。,政权并立：魏、蜀、吴,（,222,年，三国鼎立局面形成）,四大人物：曹操、刘备、孙权、北魏孝文帝,主要战役：官渡之战,（为曹操统一北方奠定基础）,、赤,壁之战,（为三国鼎立局面的形成奠定基础）,经济发展：人口南迁促进了江南地区的开发,重大改革：北魏孝文帝改革,（促进了民族融合）,考点速记,考点,1,三国鼎立,(,识记,),1.,官渡之战：,200,年，袁绍和曹操在官渡进行决战，,曹操以少胜多，大败袁绍。随后又陆续消灭了一些,割据势力，基本上统一了北方。,2.,赤壁之战：,208,年，孙权、刘备联军以少胜多，,在赤壁打败曹军，这就是著名的赤壁之战。它为三,国鼎立局面的形成奠定了基础。,3.,三国鼎立局面形成,都城,建立时间,建立者,都城,魏,220,年,曹丕,2015,怀化,23,洛阳,汉,(,蜀汉,),221,年,刘备,成都,吴,222,年,(,三国鼎立,局面形成,2016,株洲,2,。,229,年，,孙权称帝，定国,号为吴,),孙权,2015,湘潭,22,建业,2016,湘潭,5,、,2015,郴州,4,、,2014,湘西,36,夷洲：今台湾洛阳：今河南洛阳东,建业：今江苏南京,【,成语典故,】,三顾茅庐,(,刘备邀请诸葛亮,),、草船借箭、,连环计、借东风,(,赤壁之战,),。,2014,怀化,6,考点,2,北魏孝文帝改革,(,理解,),背景,:,439,年，北魏统一黄河流域后，各族人民和睦相处，,互相影响，民族融合的趋势增强。,目的,:,为了革除落后习俗，吸收汉族的先进文化，巩固北,魏的统治。,内容,:,（,1,）实行官吏俸禄制，严惩贪污；,（,2,）颁布,均田令,；,（,3,）迁都,洛阳,（,494,年）；,（,4,）,革除鲜卑旧俗，接受汉族先进文化,。,2016,湘潭,2,、,2015,湘西,29,、,2014,衡阳,3,、,2014,益阳,22,性质,:,一场自上而下的封建性质的改革。,影响,:,有利于北方经济的恢复和发展，促进了北方各族社,会的进步，加快了北方民族大融合的进程。,【,巧学速记,】,北魏孝文帝改革的内容：迁都洛阳、说汉,语、穿汉服、改汉姓、用汉律、学汉礼、与汉族通婚。,【,关联速记,】,中国历史上民族关系的发展：,汉武帝时期,张骞出使西域，建立了与西域各国的友好关系；西汉西,域都护的设立，是今新疆地区归属中央政权的开始；北,魏孝文帝改革促进民族大融合；唐朝文成公主入藏、金,城公主入藏，汉藏关系友好；元朝时，设宣政院，自此,西藏正式纳入中央政权的管辖、形成新的民族,回,族；清朝在新疆设置伊犁将军、在西藏册封达赖、班,禅、设立驻藏大臣、创制,“,金瓶掣签,”,制；新中国成,立后在少数民族地区实行民族区域自治制度。,【,异同比较,】,北魏孝文帝改革和商鞅变法的比较。,名称,不同点,相同点,解决的主,要矛盾,形式,北魏孝文,帝改革,解决鲜卑族落后文化与中原地区先进文化之间的矛盾。,直接借鉴中原地区先进的制度与文化。,性质相同，都是封建性质的改革；,都受到了守旧势力的反对；,影响相同，都顺应了时代潮流，加速了封建化进程，有利于封建经济的发展。,商鞅变法,解决新兴地主阶级与奴隶主旧贵族之间的矛盾。,废除旧的奴隶制，建立新的封建,制。,【,认识启示,】,结合北魏孝文帝改革的内容，谈谈对民族,融合的认识。,（,1,）民族融合始终是历史发展的主流。各民族在冲,突和交往中相互学习、相互影响，促进了民族融合。,（,2,）魏晋南北朝时期的民族融合为中华民族的发展,注入了新鲜血液，为唐朝的开放与繁荣奠定了基础。,（,3,）中华民族的历史是各族人民共同创造的，我们,要树立民族平等、友好交往的意识。,考点,3,人口南迁和江南地区的开发,(,识记,),1.,人口南迁,原因：东汉末年，北方多战乱，民族矛盾尖锐，人口大,量南迁。,影响：北民南迁带来了大量的劳动力、先进的生产工具,和技术，客观上,促进了迁入地区经济的开发和社会,进步,，对后世政治、经济、文化的发展有深远影响。,2.,江南地区的开发,原因：（,1,）北民南迁，,给南方带来了大量的劳动力、先,进的生产工具和技术,；,（,2,）南方自然条件优越；,（,3,）统治者实行休养生息，安抚北方南迁的流民，,生产得到发展；,（,4,）江南地区的战乱较少，社会秩序比较安定。,影响：南方经济逐渐赶上北方,为经济重心的逐渐南移奠,定基础。,聚焦湖南中考,命题点,1,三国鼎立,（,2015,郴州,4,题,),阅读下图，找出三国鼎立时期魏国的建立者及其都城搭配正确的一项（）,A.,曹操 洛阳,B.,刘备 成都,C.,孙权 建业,D.,曹丕 洛阳,D,D【,解析,】,本题考查三国鼎立局面。根据三国鼎立形势图并结合所学历史知识，可知魏国的建立者是曹丕，都城是洛阳。,命题点,3,改革,（,2016,湘潭,2,题）,属于北魏孝文帝促进民族融合的改革措施是（）,A.,改革官吏俸禄制，严惩贪污,B.,颁布均田令,C.,革除鲜卑旧俗，接受汉族先进文化,D.,安抚流民,C,C【,解析,】,本题考查北魏孝文帝改革的措施。,A,、,B,两项是针对北魏内部政治与经济的改革措施；,C,项措施促进了北魏少数民族与汉族的融合；,D,项安抚流民不是北魏孝文帝的改革措施。,