四年级下册5《迷人的九寨沟》课件.ppt

标题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,迷人的九寨沟,资料宝袋,“,九寨沟,”,是地名位于四川省。,“,迷人的九寨沟,”,直接点名本文是写景的文章，也可以看出九寨沟景色的不同寻常及作者对这里的热爱。,4/27/2026,资料宝袋,4/27/2026,资料宝袋,4/27/2026,资料宝袋,天鹅海,芳草海,4/27/2026,资料宝袋,花海,4/27/2026,资料宝袋,珍珠滩,4/27/2026,资料宝袋,五彩池,熊猫海,字词乐园,j mng j shn yn,棘,手 鲁,莽,脊,髓,杉,树,殷,红,xun m m y ln,绚,丽,魔,术,沐,浴,浴,场 波,澜,字词乐园,棘（荆棘）莽（苍莽）脊（山脊）,刺（刺激）漭（漭漭）背（背景）,杉（杉树）殷（殷红）绚（绚丽）,衫（衬衫）毅（毅然）询（询问）,魔（魔术）沐（沐浴）浴（浴室）,磨（磨难）休（休息）俗（俗语）,斓（斑斓）澜（波澜）,形近字,字词乐园,点染,渲染,裸露,暴露 瑰丽,奇丽,神奇,神秘 叹为观止,拍案叫绝,裸露,隐藏 神奇,平凡,近义词,反义词,字词乐园,叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。,瑰丽：异常美丽。,殷红：带黑的红色。,绚丽多彩：灿烂艳丽，色彩丰富。,神奇：非常奇妙。,国画：我国传统的绘画。,素洁：素净洁白。,词语解释,预习,检查,朗读课文，边读课文边想你最喜欢九寨沟哪儿的美。这些美都表现在哪儿？找到句子用直线画下来。,课文解析,第一部分（,1,）开门见山，点明九寨沟是人间仙,境。既是全文的中心句，也是全文的切入点。,第二部分（,24,）从多个方面描写九寨沟的美。,第三部分（,5,）总结全文,课文解析,一、九寨沟的水色彩斑斓,九寨沟沟连沟，上百个海子分布在落差一千多米的沟底、沟腰和沟顶。它们大小不一，深浅有别，动静分明，各具个性湖里的沉石积木、水草游鱼，湖面的石径木桥、芦苇棘丛，互相映衬。,课文解析,水晶晶亮亮，乳白色、深蓝色、翠绿色、橙黄色,令人叹为观止。,五彩池,、,珍珠海,、,熊猫海,、,天鹅海,、,芳草海,、,花海,连名字都那么美。,课文解析,二、九寨沟的山林绚丽多彩,山林好像用线划分一样，山巅、山脊呈墨绿色，往下为浅黄色，山脚以下红黄相间，松杉青绿，椴木浅黄，朱紫的是山杏，殷红的是枫树，还有无数山花和野果，把沟沟岭岭点染得绚丽多彩。,课文解析,三、九寨沟的深秋天气变幻莫测,深秋的九寨沟，简直是一位神奇的魔术师。天气多变，一会儿晴，一会儿阴，一会儿雨，一会儿雾，也有同时出现东边云雨西边晴的现象。,课文解析,天气变，感觉也变：雨水洗过的九寨沟，像一幅水粉画；阳光沐浴着的九寨沟，像一幅油画；云雾缭绕的九寨沟，又像一幅国画。头天还是五彩纷呈的高地，第二天就可以变成白茫茫的雪原，色彩由斑谰转换成素洁。,结构梳理,迷人水色彩斑斓,山绚丽多彩,天气变幻莫测人间仙境,主题概括,本文用生动优美的笔触，饱蘸着对祖国山河,的一片深情，精心描绘了九寨沟奇丽迷人的,自然景观，读起来如身临其境。,中心思想,写法点拨,作者用诗一般的语言和画一样的手法，为我们描绘了九寨沟的神奇与秀美。让我们感受到九寨沟的秀美与神奇，受到美的熏陶，激起对大自然和祖国的热爱之情。,拓展提升,（,1,）我们来为旅游公司写介绍九寨沟的广告语或导游词吧。,（,2,）为课后的风景图片配解说词。,心灵感悟,课文用生动优美的笔触，饱蘸着对祖国山河的一片深情，精心描绘了九寨沟奇丽迷人的自然景观。九寨沟迷人、独特的自然景色，激发学生热爱大自然、热爱祖国的美好情感。,随堂练习,1,、文章的中心句是那一句？,文章的第一段是“如果人间真有仙镜，那就是九寨沟”。,开门见山，直接点明了九寨沟是人间仙境。它是全文的,中心句。,2、积累文质皆美的语句。,