【教材考点梳理中考复习方案】（教科版）物理中考复习课件：第14课时杠杆 滑轮 其他机械（共22张PPT）.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,物理,教科版,第六单元 机械功与机械能,第,14,课时,杠杆滑轮其他机械,考点聚焦,归类示例,考点聚焦,简图,定义,在力的作用下绕着,_,转动的硬棒叫杠杆,考点一 杠杆,第,14,课时,杠杆滑轮其他机械,1杠杆基本知识,固定点,五要素,支点,杠杆绕着转动的点，一般用字母,O,表示,动力,使杠杆转动的力，一般用字母,F1,表示,阻力,阻碍杠杆转动的力，一般用字母,F2,表示,动力臂,从支点到动力作用线的垂直距离，一般用字母L1,表示,阻力臂,从支点到阻力作用线的垂直距离，一般用字母,L2,表示,说明,动力、阻力都是杠杆受到的力，所以作用点在杠杆上；,动力、阻力的方向不一定相反，但它们使杠杆转动的方向相反,第,14,课时,杠杆滑轮其他机械,项目,特征,特点,应用举例,省力,杠杆,动力臂,_,阻力臂,省力、费,距离,撬棒、铡刀、动滑轮、轮轴、羊角锤、钢丝钳、手推车、花枝剪刀,费力,杠杆,动力臂,_,阻力臂,费力、省,距离,缝纫机踏板、起重臂、人的前臂、理发剪刀、钓鱼竿,等臂,杠杆,动力臂,_,阻力臂,不省力、,不费力,天平、定滑轮,第,14,课时,杠杆滑轮其他机械,2.,杠杆的分类,考点二 杠杆平衡条件,1探究前调试：应调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。这样做的目的是：可以方便地从杠杆上读出力臂值。,2探究结论：杠杆的平衡条件(或杠杆原理)：,动力动力臂阻力阻力臂。,公式：F,1,L,1,F,2,L,2,或F,1,/,F,2,L,2,/,L,1,。,第,14,课时,杠杆滑轮其他机械,项目,定义,实质,特点,定滑轮,轴固定不动的滑轮,_,杠杆,使用定滑轮,_,力，但可以改变动力的,_,动滑轮,轴可以随物体一起运动的滑轮,动力,臂为阻,力臂,_,的杠杆,使用动滑轮省,_,力，但费一倍距离，且动滑轮不能改变力的方向,考点三 滑轮,等臂,不省,方向,二倍,一半,第,14,课时,杠杆滑轮其他机械,滑轮组,滑轮组是由定滑轮和动滑轮组合而成的,在忽略滑轮组与轴之间的摩擦和绳重的情况下，使用滑轮组时，重物和动滑轮总重由几段绳子承担，提起重物所用的力就等于总重的几分之一；,既可以省力又可以改变力的作用方向,第,14,课时,杠杆滑轮其他机械,说明,滑轮组中拉力,F,应为所承担重物总重的,1/n,，例如在考虑动滑轮重，不计摩擦时，则拉力,F,G,物,G,轮,/,n(n,为承担重物绳子的段数,),。,另外，无论是否考虑滑轮重与摩擦，以下两点均成立：,(1),绳子自由端,(,即：拉力作用点,),移动的距离,s,与重物被提升的距离,h,之间的关系是：,s,nh(n,为承担重物绳子的段数,),。,(2),绳子自由端,(,即：拉力作用点,),移动速度,v,绳与重物被提升速度,v,物之间的关系是：,v,绳,nv,物,(n,为承担重物绳子的段数,),。,第,14,课时,杠杆滑轮其他机械,考点四 其他简单机械,1,轮轴,(1),原理：轮轴的实质是可以连续旋转的,_,。,(2),特点：实验和理论证明，拉动轮做的功等于绕在轴上的绳拉动重物所做的功，即,FR,Gr,，或,F/G,r/R,。,(3),应用：日常生活中常见的辘轳、石磨、汽车的方向盘、自来水龙头的扭柄等都是轮轴类机械。,杠杆,第,14,课时,杠杆滑轮其他机械,2,斜面,(1),斜面是一种简单机械，它是一种省力但费,_,的机械。,(2),特点：在不计摩擦的情况下，有：,Gh,Fl,，即,F,Gh/l,。,注意,螺旋是一种变形的斜面。,距离,第,14,课时,杠杆滑轮其他机械,例,1,【,2014郴州,】,如图141所示，轻质杠杆可绕O点转动，杠杆上吊一重物G，在动力F的作用下，杠杆静止在水平位置。图中的L为动力F的力臂，请作出动力F的示意图(温馨提示：注意标明力F的方向和作用点)。,图141,归类示例,类型一 杠杆的五要素,第,14,课时,杠杆滑轮其他机械,如图所示,第,14,课时,杠杆滑轮其他机械,例,2,【,2014衡阳,】,小明和小红利用如图142甲所示装置，在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件。,甲乙,图142,类型二 实验探究：杠杆的平衡条件,第,14,课时,杠杆滑轮其他机械,(1)如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将左端的平衡螺母向_(选填“左”或“右”)移动。,(2)小明在实验中记录了三次实验数据如下表：,右,实验次数,动力,F1/N,动力臂,L1/cm,阻力,F2/N,阻力臂,L2/cm,1,1.0,10,0.5,20,2,2.0,10,1.0,20,3,2.0,20,4.0,10,第,14,课时,杠杆滑轮其他机械,由实验数据可得杠杆的平衡条件是_。,(3)小红调节好杠杆平衡后，在杠杆的两端挂上钩码，杠杆的状态如图乙所示，为此，小红又调节两端的平衡螺母，使杠杆重新回到水平平衡的位置。然后正确记录下钩码重，动力臂OA和阻力臂OB的值。分析实验数据后发现得不到教材中的“杠杆的平衡条件”，小红的哪一步操作导致了实验结果与教材中的结论不一样？,答：_。,F,1,L,1,F,2,L,2,又调节两端的平衡螺母,第,14,课时,杠杆滑轮其他机械,例,3,【,2014常德,】,搬运砖头的独轮车的有关尺寸如图143所示，车厢和砖头总重G1000 N，推车时，人手向上的力F_N，使用它可以_(选填“省力”或“省距离”)。,图14,3,类型三 杠杆平衡条件的应用,300,省力,第,14,课时,杠杆滑轮其他机械,(1),由杠杆平衡条件可得：,FL,1,GL,2,，即,F1,m,1000,N,0.3,m,，故,F,300,N,。,(2),因为独轮车在使用过程中，动力臂大于阻力臂，所以它是省力杠杆。,解析,第,14,课时,杠杆滑轮其他机械,例,4,【,2014衡阳,】,如图144所示，某人站在A处通过一根绳和两个滑轮匀速提起物体B，所用的拉力F100 N，物体B重300 N(不计滑轮重和绳重，不计摩擦力)，画出滑轮组的绕线。,图14,4,类型四 滑轮和滑轮组,第,14,课时,杠杆滑轮其他机械,不计滑轮重和绳重，不计摩擦力，承担物重的绳子段数为,n,G/F,300 N/100 N,3,，滑轮组由,3,段绳子承担物重，根据“奇动偶定”的原则，将绳子起始端固定在动滑轮上，依次绕线。,解析,如图所示,第,14,课时,杠杆滑轮其他机械,(1)使用杠杆时，要使动力最小，必须动力臂最长。,(2)最长力臂的确定：把支点和力的作用点相连作为最长力臂；在滚动圆柱体时，把支点和圆心相连构成的直径作为最长力臂；对于长方体来说，对角线为最长力臂。,方法集锦,杠杆,“,最小力,”,的作法,第,14,课时,杠杆滑轮其他机械,