第1课时让友谊之树常青.ppt

第五课 交友的智慧,第二单元,友谊的天空,第,1,课时 让友谊之树常青,七年级道德与法治上册（R,J,）教学课件,新课导入,朋友 一生一起走,那些日子 不再有,一句话 一辈子,一生情 一杯酒,朋友 不曾孤单过,一声朋友 你会懂,还有伤 还有痛,还要走 还有我,朋 友,友谊也像花朵，好好地培养，可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花，可以立刻萎颓凋谢。,大仲马,与朋友同行的路，有时并不平坦。不管是结交朋友还是维护友谊，都会遇到各种困惑。我们应该懂得交友血药热忱、激情，也需要方法、智慧。,学习目标,1.,知道建立友谊的方法。,2.,了解怎样呵护友谊。,3.,学会处理朋友之间的冲突。,一,.,建立友谊,怎样建立友谊？,1,）,建立友谊，需要,开放自己,。,新课讲解,2,）,建立友谊，需要,持续的行动,。,你们是如何成为朋友的？,我们住得近，天天一起回家。,在球场上认识的。,吵了一架之后。,那次聊天，发现我们的经历很相似。,你的回答是：,探究与分享,交朋友，任何时候都需要主动吗？,交朋友，怎样做才算是主动？,我采取主动，但是对方不理我，这是不是很尴尬？,小强一直内向又安静，他能不能交到朋友？,1,）面带微笑,2,）记住对方的名字,3,）真诚夸赞,4,）寻找共同之处,5,）做一个耐心的倾听者,6,）保持好奇心,有助于建立友谊的方法,歌曲永远是朋友唱道：千里难寻是朋友，朋友多了路好走。以诚相见心诚相待，让我们从此是朋友。千金难买是朋友，朋友多了春长留。以心相许心灵相通，让我们永远是朋友。结识新朋友，不忘老朋友。多少新朋友变成老朋友，天高地也厚，山高水长流。,回忆你与朋友交往的经历，想想你们是怎样成为朋友的？,二,.,呵护友谊,怎样呵护友谊？,1,）,呵护友谊，需要用心去,关怀对方,。,2,）,呵护友谊，需要学会,尊重对方,。,3,）,呵护友谊，需要学会正确,处理冲突,。,4,）,呵护友谊，要学会承受并正确对待友谊中受到的,伤害,。,两位朋友一起穿越沙漠，在旅途中他们发生了争执。其中一位打了另一位朋友一记耳光。被打耳光的,这位朋友感到自己受到了伤害但他一句话也没说，就在地上写道：,“,今天我最好的朋友打了我耳光。,”,然后他们又接着赶路，直到看见一片绿洲，他们决定停下来洗个澡。被打耳光的这位朋友陷进泥潭中差点淹死，是他的朋友救了他，当他从死亡的边缘挣扎过来时，他拿了一把小剑在一块石头上刻下：,“,今天，我最好的朋友救了我的命。,”,打了朋友又救了朋友的这个人就问他：,“,我伤害了你以后，你写在沙地上，而现在你却刻在石头上，为什么？,”,上述材料反映在与朋友的交往，建立真挚友谊的过程中应注意哪些问题？,探究与分享,我想对朋友好一点儿，该怎么做呢？,倾听他的烦恼,默默地关心和支持他,给他买礼物,你认为哪种方式能够使小鹏和朋友的友谊更长久？如果你要对朋友好一点儿，你会怎么做？说说你的理由。,1,）根据自己的理解回答。,2,）我会用心体会朋友的需要，在朋友需要的时候给予帮助、关心、理解和支持等。,昨天，我就发现刘刚不对劲，眉头紧锁，下课发呆，凭我对他的了解，肯定是出什么事了。放学时我向他打听，他支吾了半天不肯说。我决定今天一定要问个明白，看怎么做才能帮助他。没想到，我刚问几句，他就不耐烦地说：,“,你不要再问了，我不想说。,“,我,”,该怎么做？,朋友之间需要保持距离吗？,1,）尊重刘刚的选择，不再过分要求。朋友之间需要理解、尊重和宽容。,2,）朋友之间需要保持适当的距离。人与人之间交往一定要把握好分寸。,1,）保持冷静,2,）坦诚交流,3,）及时处理,4,）勇担责任,5,）换位思考者,处理冲突的基本策略,我有点喜欢隔壁班的那个男生，你不要告诉别人啊。,就你这个样子，人家怎么可能喜欢你呢？,哎，我悄悄告诉你们啊，晓莹喜欢上了隔壁班的一个男生。,第一幅图中女生的说法，你能接受吗？,第二幅图中女生的做法，你能接受吗？,第一幅图,第二幅图,1,）能接受，朋友可能是无心之举，可以原谅。,2,）不能接受，随便传播朋友的隐私的人不是真正的朋友，真正的朋友会尊重和维护对方的隐私。,拓展空间,有人说：,“,对众人一视同仁，对少数人推心置腹，对任何人不要亏负。,”,请和同学一起探讨对此的看法。,提示：,我们不可能和所有人都成为朋友，但是我们要学会和多数人和睦相处，对所有人以诚相待。,让友谊之树常青,学会建立友谊,友谊的力量,用心去关怀对方,学会尊重对方,学会正确处理冲突,课堂小结,主动开放自己,持续的行动,正确对待交友中受到的伤害,1.,儿歌,找朋友,中唱到：,“,找啊 找啊 找朋友,/,找到一个好朋友,/,笑嘻嘻 点点头,/,大家都是好朋友。,”,听到这首熟悉的歌曲，我们又回想到童年时与好朋友的相遇、相知。我们要想找到朋友，建立友谊，就要做到（,）,敞开心扉，开放自我 主动去认识和结交朋友,让别人主动来找我，否则这样的人不适合做朋友,真诚地夸赞他人，记住他人的名字,A.B.,C.D.,C,随堂演练,2.,赢得朋友有三大法宝：接受对方，赞美对方，重视对方。这一名言告诉我们（,）,A,掌握交友技巧就一定能够找到真挚的友情,B,友谊的获得需要我们掌握方法并讲究艺术,C,友谊的获得需要自己不断掩盖自身的缺点,D,友谊的获得是否定自我和赞美对方的结果,B,