《辛弃疾词两首》.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,大家还能记起来以下诗句吗？,菩萨蛮,书江西造口壁,郁 孤 台 下 清 江 水，中 间 多 少 行 人 泪。西 北 望 长 安，可 怜 无 数 山。,青 山 遮 不 住，毕 竟 东 流 去,。江 晚 正 愁 余，山 深 闻 鹧 鸪。,西江月,夜行黄沙道中,明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。,七八个星天外，两三点雨山前。,旧时茅店社林边，路转溪桥忽见,。,青玉案 作者：辛弃疾,东风夜放花千树。更吹落，星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。,众里寻他千百度，,蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。,铁板铜琶继东坡高唱大江东去,美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞,刻在铅山瓢泉瓜山山后的阳原山辛弃疾墓前郭沫若对他评价的楹联。,上联,指辛弃疾继承了苏词豪放的特点,，在创作中取得了较高的成就。,下联的“美芹”典故出自,列子,杨朱,：从前有个人，赞美戎菽（胡豆）味道好吃，枲,(xi),耳（苍耳），水芹和藾蒿味甜，并向乡里的豪富人家也称赞这些菜，乡豪也真的拿来尝，结果嘴被刺，肚子疼痛，大家都嘲笑埋怨他，这个人感到很羞愧。,这里的“美芹”指的就是地位低微的人提出的好意见，用以自谦所献菲薄，不足当意。,辛弃疾曾于,1165,年写论文,10,篇，又称,美芹十论,，陈述抗金救国、收复失地、统一中国的大计。,“悲黍”，黍即小米，据史书记载，周室东迁后，周朝志士回到故都，见昔日宗庙夷为田地，黍苗丛生，便悲国家之颠覆，故,诗经,有,黍离,篇。,“冀南宋莫随鸿雁南飞”，,是希望南宋不要象南飞的大雁偏安江南一隅，而要立志收复失地。,辛弃疾，字,号,，济南,历城人。抗金英,雄，一生以恢复中原为志，南,宋著名词人。艺,术风,格以,为主，,与苏,轼并称为,“,”,。,史上与,李清照,并称,“,其,词抒发,，,倾诉,的,悲,愤，,乃,“,”,。,幼安,稼轩,豪放,苏辛,强烈的爱国热情,壮志难酬,人中之杰，词中之龙,作 者 简 介,济南二安,辛弃疾（,11401207,），南宋词人，,字幼安，号稼轩,，山东历城人。他原是智勇双全的英雄，也天生一副英雄相貌。因生长于金人占领区，自幼就决心为民族复仇雪耻、收复失地。因此，他一生都在进行抗金御敌，统一中原的奋斗。自符离之战失败后，南宋王朝一战丧胆，甘心纳贡求合。身为“归正人”的辛弃疾，因受到歧视而不被重用。所以，,其词多数,抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤。,与苏轼同为豪放词派的代表，,合称“苏辛”。著有词集,稼轩长短句作者简介,辛弃疾的一生，大致可分为三个时期。,1,、起义南归时期,。,2,、,辗转任职时期,。,表现出非凡的军事和政治才干，但,遭到主和派的打击，,被罢职。,3,、,被贬家居，反复起用时期,。,但仍然得不到信任，最后含恨辞世。,辛弃疾（,11401207,）字幼安，号稼轩，山东济南人。他比陆游小十五岁，出生时北方久已沦陷于女真人之手。他的祖父辛赞虽在金国任职，却一直希望有机会“投衅而起，以纾君父所不共戴天之愤”，并常常带着辛弃疾“登高望远，指画山河”（,美芹十论,），同时，辛弃疾也不断亲眼目睹汉人在女真人统治下所受的屈辱与痛苦，这一切使他在,青少年时代,就立下了,恢复中原、报国雪耻,的志向。,立志报国,辛弃疾在抗击金人的战斗过程中，将原名,“,坦夫,”,改为,“,弃疾,”,，旨在效仿西汉大将霍去病（前140前117），也能奋勇杀敌，带领将士打败异族侵略。,1161,年，金主完颜亮大举南侵，汉族人民奋起反抗。,二十二岁,的辛弃疾也聚集了二千人，参加由,耿京,领导的一支声势浩大的起义军，并担任掌书记。,当金人内部矛盾爆发，完颜亮在前线为部下所杀，金军向北撤退时，辛弃疾于,1162,年奉命南下与南宋朝廷联络。完成使命归来的途中，听到耿京被叛徒,张安国,所杀、义军溃散的消息，便率领,50,多人袭击,5,万敌军大营，把叛徒擒拿交给南宋处决。辛弃疾惊人的勇敢和果断，使他名重一时。宋高宗便任命他为江阴签判，从此开始了他在南宋的仕宦生涯，,这时他才,二十三岁,。,英雄本色,坎坷仕途,1162,年至,1181,年，从辛弃疾,23,岁到,42,岁，是一生中游宦时期。这一时期的辛弃疾，雄心勃勃，壮志凌云。他热情洋溢地写了不少有关抗金北伐的建议，著名的有,美芹十论,九议,。这些建议书在当时深受老百姓称赞，广为传诵，但已经不愿意再打仗的朝廷却反映冷淡，只是对辛弃疾在建议书中所表现出的才干很感兴趣。,在此期间，他由签判到知州，由提点刑狱到安抚使，虽然宦迹无常，但政绩卓著。他出任滁州知州仅半年，当地“荒陋之气”一洗而空。他在湖南帅任，创置“飞虎军”，“军成，雄镇一方，为江上诸军之冠。”他不失为一个有清醒政治头脑忧国忧民的好官。,但现实对辛弃疾是严酷的。他虽有出色的才干，他的豪迈倔强的性格和执着北伐的热情，却使他难以在官场上立足。所以早已做好了,归隐,的准备，在,江西上饶,修建了园榭，以便离职后定居。,果然，淳熙八年（,1181,）冬，辛弃疾,四十二岁,时，因受到弹劾而被免职，归居上饶。此后,二十年间,，他除了有两年一度出任福建提点刑狱和安抚使外，大部分时间都在乡闲居。他常常,一面尽情赏玩着山水田园风光和其中的恬静之趣，一面心灵深处又不停地涌起波澜，时而为一生的理想所激动，时而因现实的无情而愤怒和灰心，时而又强自宽慰，作旷达之想，在这种感情起伏中度过了后半生。,归居田园,辛弃疾是,南宋爱国词派,的代表，是两宋豪放词派的代表，是宋词的集大成者。,著有,稼轩长短句,，流传至今的词作有,620,多首。他的词继承了苏轼开创的豪放词风，把爱国词创作推向顶峰。他的词唱出了时代的最强音，充满同仇敌忾的爱国热情。还吸取婉约词蕴藉细腻的长处，兼容众体，吸取各家之长。在豪雄英伟之气为主的同时，也不乏,妩媚、清丽、娈婉之作,，兼有俚俗幽默之词。形成以,豪放沉郁为主,的多样化的艺术,风格，“足以领袖一代，雄视百家”。他的词作,长于用典。,文学成就,辛弃疾有许多与陆游,相似之处：,始终把洗雪国耻、收复失地作为自己的毕生事业，并在自己的文学创作中写出了时代的期望和失望、民族的热情与愤慨。,但辛弃疾也有,许多与陆游不同的地方,：他作为一个具有实干才能的政治家，曾经获得相当高的地位，他对抗金事业的追求，不像陆游那样主要出于一腔热情；作为一个英雄豪杰式的人物，他的个性要比陆游来得强烈，他的思想也不像陆游那样“纯正”；他的理想，不仅反映了民族的共同心愿，而且反映了一个英雄之士渴望在历史大舞台上自我完成的志向。,因此，,在文学创作方面，,他不像陆游喜欢写作诗歌尤其是格式严整的七律，而是把全部精力投入词这一更宜于表达激荡多变的情绪的体裁。他的词集,稼轩长短句,，保存了词作六百多首。,辛弃疾与陆游,辛词和苏词都以境界阔大、感情豪爽开朗著称，但不同的是：苏轼常,以旷达的胸襟与超越的时空观来体验人生,，常表现出哲理式的感悟，并以这种渗透人生的感悟使情感从冲动归于深沉的平静，,偏于潇洒疏朗、旷达超迈,。而辛弃疾总是,以炽热的感情与崇高的理想来拥抱人生,，更多地表现出英雄的豪情与悲愤。给人以慷慨悲歌、激情飞扬之感。主观情感的浓烈、主观理念的执着，构成了辛词的一大特 色。,辛弃疾与苏轼,辛弃疾词作二首赏析,水 龙 吟,登建康赏心亭,水龙吟,登建康赏心亭,第一课时,【,学习目标,】,1.,了解词的相关知识，了解作者辛弃疾的生平和创作背景。,2.,掌握重点字词句，翻译全词。,3.,诵读全词并背诵,这首词作于,淳熙元年（,1174,）秋。这一年春天，辛弃疾由滁州知府改调江东安抚司参议官，得以再返,建康（今南京）。,这时他已经三十五岁了，南归已逾十年，壮志依然难酬，胸中充满郁愤之气。为了消愁解闷而登上赏心亭时，辛弃疾面对着大好江山，反而是无限感慨涌上心头，遂写下了这首慷慨激昂的抒情词。,写作背景,“,水龙吟,”,为,。建康，即,今天的江苏南京市,，是,以及,六,个朝代的都城。,赏心亭,是南宋建康城墙上的,一座,亭,台。由题目可知这首词和李杜的,同为,，多为,之后抒发,之情。,词牌名,宋、齐、梁、陈,东吴、东晋,登金陵凤凰台、登高,登临词,写景,悲 郁,题目解说,据,景定建康志,记载：“,赏心亭在,（城西）下水门城上，尽观赏之胜,。”,水龙吟,登建康赏心亭,辛弃疾,楚天千里清秋，水随天去秋无际。,遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。,落日楼头，,断鸿声里，江南游子。,把吴钩看了，,栏杆拍遍，无人会,登临意。,休说鲈鱼堪脍,(,ku,i,),，尽西风、季鹰归未？,求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。,可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！,倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪！,给下面加点字注音。,遥岑远目（,）献愁供恨,(),玉簪螺髻（,）鲈鱼堪脍（,）,倩何人唤取（,）揾英雄泪（,）,cn,gng,Zn,j,l,kui,qin,wn,预习检测,2,解释下列各项中加点的字词。,遥岑：,。,献愁供恨：,。,断鸿：,。,登临意：,。,休说：,。,树犹如此：,。,远山。岑：这里指小而高的山岭,呈现；供给,失群的孤雁。断：丢失,心情；用意,不要说。休：不要,尚且,倩何人唤取：,。,揾英雄泪：,。,堪脍：,。,。,玉簪螺髻：,.,。,流年：,。,正好可以把鱼肉切细。堪：可,脍：名作状，把鱼肉切细,请求；央求,拭，擦；揩拭,玉簪，碧玉簪。螺髻：螺旋,盘结的发髻。比喻远山秀美,流逝的年华（时光）,3,理顺下面文言句子的正确顺序,遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻,。,五、背读课文，整体感知,1.,听录音,指出韵脚字：,，,韵脚均为入声，应读得浑重有力一些。,下阕中有两个问句，一个感叹句，应读出激愤、忧愁、感慨的基调。,远目遥岑，玉簪螺髻，献愁供恨,际、髻、子、意、未、气、泪,全词抒情色彩浓烈，朗读时注意把握节奏。请给这首词划分朗读节拍,。,楚天,千里,/,清秋，水随,天去,秋,无际。遥岑,远目，献愁,供恨，玉簪,螺髻。落日,楼头，断鸿,声里，江南,游子。把,吴钩,看了，栏杆,拍遍，无人,会，登临,意。,休说,鲈鱼,堪脍，尽,西风，季鹰,归未？求田,问舍，怕应,羞见，刘郎,才气。可惜,流年，忧愁,风雨，树犹,如此！倩,何人唤取，红巾,翠袖，揾,英雄泪？,2,自己有感情诵读。,词句大意,楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。,楚地的天空辽远空阔，千里弥漫着清爽的秋气，浩荡的江水流向天边，秋色无边无际。遥望远处起伏的山岭，有的如玉簪般峭立，有的如螺髻般回旋，向我呈献出无限的愁苦和怨恨。在落日斜照的赏心亭上，在孤雁的哀鸣声中，流落江南的游子站在楼上瞭望。我仔细把吴钩宝刀看过，把亭上的栏杆拍遍，但没有人能领会我登高望远的心情。,不要说鲈鱼如何鲜美，可以切碎煮熟品尝，如今秋风已起，张季鹰回到故乡没有？求田问舍的许汜，恐怕会羞于见到雄才大略的刘备。可惜年华如水流去，我为这风雨飘摇中的祖国而忧愁，光阴虚度，连树木都这样老大了。请什么人唤得那穿红着绿的温情女子，来揩,(,ki,),拭英雄留下的眼泪？,休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此。倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？,水龙吟,登建康赏心亭,第二课时,【,学习目标,】,1,理解词中的比喻、用典、借代等艺术特色。,2.,体会景色和典故中所蕴涵的深层含义，探索作品的丰富意蕴。,3,根据本词借景抒情的特点，理解词人报国无门，壮志难申的悲愤情感。,楚天千里清秋，水随天去秋无际。,遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。,1,、这,首词的上片描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？,答：,上,片,通过,等,意象,，,为我们描绘,了一幅,的登高秋景图,。,表,达了,作者,之,情。,“长天”“秋水”“远山”“落日”“断鸿”,苍茫辽远、萧瑟悲凉,飘零江南的、孤独、抑郁和悲愤,【,自主学习,】,2.,找出运用比喻手法的词句，分析其比喻义。,答：,（,1,）,“遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻”：,遥远的山岭，像美女插着玉簪的螺髻。这里,移情入景,，将清丽秀美的山景人格化，比喻为一个满怀愁恨的姑娘，,表达了作者满怀愁恨的心情。,（,2,）,“落日楼头”：,落日比喻南宋国势衰颓的意思，也,表达了作者的愁苦悲凉心情。,（,3,）,“断鸿声里”：,断鸿指失群的孤雁，,比喻自己因飘零失落而悲苦孤寂的心情。,3.“,把吴钩看了，栏干拍遍，无人会、登临意”中作者用了哪几个表动作的词，这几个表动作的词表达作者怎样内心情绪？,答：表动作的词是：,看、拍、会、登。,“把吴钩看了”，吴钩本是战场杀敌之锐器，现在却闲置身旁，以物比人，,烘托词人空有满腔雄心壮志，却是英雄无用武之地的苦闷。,“栏杆拍遍”是胸中说不出的抑郁苦闷之气，借拍打栏杆来,发泄雄心壮志无处施展的急切悲愤的情态。,“无人会，登临意”直抒胸臆，,感叹自己空有恢复中原的抱负,，而南宋统治集团中却无人领会自己的用意，无人是知己。,4,、试分析上阙的顺序结构,答：开头两句，是纯粹,；至“献愁供恨”三句，已进了一步，点出,两字，由纯粹写景而开始,；一直到“把吴钩看了”的主观描写，抒情由,的委婉渐趋,。一切都在推进中深化、升华。,写景,“愁”、“恨”,抒情,寓情于景,强烈,上片回顾,借景抒情,楚天千里、江水无际,气势阔大、笔力遒劲、磊落的胸襟,远山连绵,引起词人的忧愁和愤恨,落日,南宋国势衰颓,断鸿,飘零的身世和孤寂的心境,报国无路、壮志难酬的悲愤,动作：看、拍、会、登,思考,：上片写景抒情，下片则是直抒胸臆。,1,、与词的上片相比，词的下片描写对象变成了历史人物，词人写了哪些人和哪些事呢？,2,、词人对这些历史人物各持什么态度？,下片学习目标（很简单）,与上片相比，词的下片描写的对象变成了历史人物，那么词人写到了,哪些人和哪些事,。根据典故谈谈词人有,哪些,“,登临意,”,。,西晋张翰，字季鹰，在洛阳做官，见秋风起，想到家乡的味美的鲈鱼，于是弃官回乡。,晋书,张,翰传,借张翰来自比，不过却是,反用其意,。既表明自己,很难忘怀时事、弃官还乡,。还写了,有家难归的乡思并抒发了对金人、南宋朝廷的激愤,，确实收到了一石三鸟的效,果。,（1）休说鲈鱼堪脍，尽西风，,季鹰,归未？,刘郎在这里泛指有大志的人，这个典故用在这里是说他既不学为吃鲈鱼而还乡的张季鹰，也不学求田问舍的许汜，,“,怕应羞见,”,中的,“,怕应,”,二字是词人为许汜设想，表示怀疑：你这样的小人，有何颜面去见刘备那样的英雄人物？表达了对英雄的追慕，折射出了辛弃疾的雄心壮志。,三国时许汜去看望陈登，陈登对他很冷淡，独自睡在大床上，叫他睡下床。后来许汜把这事告诉刘备，刘备说：,“,天下大乱，你忘怀国事，求田问舍，陈登当然瞧不起你，如果是我，我将睡在百尺高楼，叫你睡地下，岂止相差上下床呢？,”,三国志陈登传,（2）,求田问舍,，怕应羞见，刘郎才气。,流年，即年光如流,；,风雨，指国家在风雨飘摇之中。“树犹如此”指辛弃疾对国事飘摇，时光流逝，北伐无期，恢复中原的夙愿不能实现的忧惧。,世说新语言语载，桓温北伐，经过金城，见自己过去种的柳树已经长到几围粗，便感慨地说：“,树犹如此，人何以堪,？”意思是说树已经长得这么高大了，人怎么能不老呢？,（3）可惜流年，忧愁风雨，,树犹如此,！,用典,反例,正例,张翰：乐于归隐,许汜：谋取私利,刘备：雄才大略,桓温：叹时光流逝,有家难回的乡思，以及对金人、对南宋朝廷的激愤,不学、不愿，,赞赏，志在为国为民,忧惧国事飘摇，时光流逝，北伐无期,表达自己对国事飘摇，时光流逝，北伐无期，恢复中原的愿望不能实现的无奈与遗憾。,用典抒怀,上片所写景物，是作者登临时即目所见，从中引出漂泊南方、渴望报国，而无用武之地的幽愤。,下,片述怀言志，三个典故叠用，表达了丰富而复杂的情感内涵，体现了稼轩词擅长用典的特色。,这首词作者,通过,写登建康赏心亭的所见所感，,抒发,作者收复失地，统一祖国的雄心壮志和功业未成的苦闷心情，表现对南宋统治者苟且偷安的批判，,表达,深沉的爱国之情。,全篇大结,艺术特点：,写景抒情，景情结合；比喻用典，褒贬分明。,故国沦丧的痛苦,故乡难归的苦闷,壮志难酬的悲愤,知己难觅的孤独,抗敌复国的雄心,年光虚度的苦痛,无人会，,登临意,报国欲死无战场栏杆拍遍悲断肠,小结：,这首词，是辛词名作之一。辛弃疾以气节自负，以功业自许，执著于人生理想的追求，所以他的词时时流露出,壮志未酬的沉郁、悲愤和愁苦。,它不仅对辛弃疾生活着的那个时代的矛盾有充分反映，有比较真实的现实内容，而且，作者运用圆熟精到的艺术手法把内容完美地表达出来，直到今天仍然具有极其强烈的感染力量，使人们百读不厌。,辛弃疾纪念祠,（,1,）理解,京口北固亭怀古,一,词运用典故，借古喻今的写作特点。,（,2,）体会辛弃疾抗敌救国的雄图壮,志和为国效劳的爱国热情。,学习目标：,永遇乐，词牌名,。,京口北固亭，登临地点,。,怀古，大多是通过今昔对比，,借古讽今。,永遇乐 京口北固亭怀古写作背景,写这首词的时候辛弃疾已经六十五岁了，辛弃疾从,42,岁到,60,岁一直过着,“,隐居,”,的生活，得不到朝廷的重用。这期间，,1203,年再次被当时执掌大权的,韩侂,(,tu,),胄,起用，任浙江东路安抚史，翌年改任镇江知府。,1204,年韩,侂,胄为了巩固自己的地位，,草草北伐,。而镇江濒临抗战前线，是北伐的重要基地。辛弃疾到任后，做了大量的准备工作，但是韩,侂,胄把持朝政，,只想侥幸求逞，不愿认真准备,。韩侂胄听不进辛弃疾的劝告，后来就把他调离了镇江。这首词是辛弃疾,被起用又被降职,时，登上北固亭，满怀悲愤而写下的。,永遇乐,.,京口北固亭怀古,千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。,元嘉,草草,，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，,佛狸祠,下，一片神鸦社鼓！凭谁问：,廉颇,老矣，尚能饭否？,英雄,无觅,风流,总被雨打风吹去,金戈铁马,元嘉,草草,赢得,仓皇北顾,可堪,回首,寻常,巷陌,无处寻找,英雄人物的流风余韵,代指兵强马壮,草率、仓促行事,落得,不堪 哪堪,普通,解释下列词语,千古江山，英雄无觅孙仲谋处。,千古,江山依旧，却无处觅求像孙仲谋一样的英雄豪杰。,舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。,昔日繁华的歌舞台榭，英雄的丰功伟业，总被历史的风雨吹得化为乌有。,斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。,一抹斜阳映着丛密的草树，平常的街巷，人们说刘裕曾在这里寄住。,想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。,想当年，他指挥作战，兵强马壮，气吞万里，威猛如虎。,元嘉,草草,，封狼居胥，赢得仓皇北顾。,元嘉年间,刘义隆草草出兵北伐,梦想如霍去病在狼居胥山封坛祭天，作为全胜的纪念，却不料只落得惊慌败北狼狈逃窜。,四十三年，望中犹记，烽火扬州路。,北伐失败至今已四十三年，我遥望中原，扬州路上烽火杀敌的情景历历如在眼前。,可堪回首，,佛狸祠,下，一片神鸦社鼓！,哪堪回首，而今侵掠中原的拓跋焘祠庙香火盛烧，一片神鸦鸣嗓，社鼓喧闹！,凭谁问：,廉颇,老矣，尚能饭否？,靠谁来问我：廉颇将军已年老，饭量还好吗？,赏析上阕,诗人登停远眺，看到了什么景物？,千古江山,舞榭歌台,斜阳草树寻常巷陌,孙权,刘裕,（英雄 风流,）,（气吞,万里如虎）,上片思考,：,辛弃疾登上北固亭，极目远眺，为什么会想到,孙权,和,刘裕,？,孙权：,他曾经在京口建立吴都，并曾打败来自北方的曹操的军队，保卫了家园。,刘裕：,刘裕的祖先由北方移居京口，刘裕曾经在这里起事，最后建立政权。为了恢复中原，他几次大举北伐。,建功立业，令人仰慕,思考：词人写这两位英雄人物,寄托了什么情怀？,表达自己,力主抗金和恢复中原,的伟大抱负，同时借古代帝王来讽刺南宋统治者,屈辱求和的无耻行径,。,上片小结：,上片借孙权和刘裕两个历史上的英雄人物事迹隐约讽刺,南宋政权的无能，表达自己抗敌救国的热情。,元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。,刘义隆在元嘉二十七年，草率出师北伐，想要建立像古人封狼居胥山那样的功绩，结果落得北望敌军而仓皇失措。,思考：辛弃疾引用宋文帝北伐惨败,的故事的目的是什么？,借鉴历史，伐金必须作好,准备，委婉劝,韩侂胄,不能草率,行事。,四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，,佛狸祠,下，一片,神鸦社鼓！,佛狸：后魏太武帝拓跋焘的小名。他击败宋文宗，率军追到瓜步山上，在山上建立行 宫，即后来的佛,(,b,),狸祠。,思考：,诗人写佛狸祠下的迎神赛,会的一幕景象，是什么心情？,作者的心情是沉重的，表达了自己的隐忧：,如今江北各地沦陷已久，不迅速谋求恢复，百姓就,安于异族统治,，忘记了自己是宋室臣民。,表达对南宋政权不图恢复中原的不满。,凭谁问：廉颇老矣，尚能饭,否？,史记,廉颇蔺相如列传,记载，廉颇免职后，跑到魏国。赵王想再用他，派人去看他的身体情况，“廉颇之仇郭开多与使者金，令毁之。赵使者既见廉颇，廉颇为之一饭斗米、肉十斤，被（披）甲上马，以示尚可用。赵使者还报王曰：廉将军虽老，尚善饭；然与臣坐，顷之三遗矢（屎）矣。赵王以为老，遂不召。”,思考：用廉颇的典故，用意是什么？,以廉颇,自况,，虽,64,岁仍想为国,效力：可当政者不接受他的建议，,又有小人挑拨，他感到悲愤，担心,像廉颇一样被弃置不用。抒写了自,己虽有远大抱负，而朝廷却不重用，,壮志未酬的苦闷,。而这正是全诗的,主旨。,下片小结,：,下片用刘义隆、佛狸祠、廉颇的典故，继续写自己报效祖国的一片忠心，并表示自己不被朝廷所用的激愤。,用典,就是引古事、古人来比喻今事、今人以抒发情怀，是古代诗文中常见的一种写作手法。恰当地用典，可使诗文文情隽永、含蓄深刻。,人物,故事简介,关键,词句,典故的作用,孙权,刘裕,刘义隆,佛狸祠,廉颇,曾经在京口建立吴都，并打败曹操军队，保卫了家园。,在京口起事，最后建立政权，为恢复中原，他曾大举北伐。,在元嘉二十七年，草率出师北伐，想要建立像古人封狼居胥山那样的功绩，结果落得北望敌军而仓皇失措。,拓跋焘击败宋文宗，率军追到瓜步山上，在山上建立行 宫，即后来的佛狸祠。,史记,廉颇蔺相如列传,记载，廉颇免职后，跑到魏国。赵王想再用他，派人去看他的身体情况，,“,廉颇之仇郭开多与使者金，令毁之。赵使者既见廉颇，廉颇为之一饭斗米、肉十斤，被（披）甲上马，以示尚可用。赵使者还报王曰：,廉将军虽老，尚善饭；然与臣坐，顷之三遗矢（屎）矣。,赵王以为老，遂不召。,”,英雄,风流,表现作者心中渴望抗敌救国的热情。,金戈铁马,气吞万里如虎,草草,赢得,可堪,凭谁问,表达作者收复中原的远大抱负,借鉴历史，委婉劝韩侂胄不能草率行事。,表达对南宋政权不图恢复中原的不满,以廉颇自比，虽,64,岁仍想为国效力，却有小人挑拨，他感到悲愤，抒发了他壮志未酬的苦闷。,表现手法,：,运用典故,对比,英雄业绩,可悲现实,刘裕,刘义隆,扬州路,佛狸祠,廉颇,自己,词中用典虽多，却贴切恰当，非,但没有妨害思想感情的表达，而且以,少胜多，表现了非常丰富的内容和思,想。正如,词综,所说，“发端便欲,涕落，后段一气奔注，笔不遏：廉颇,自拟，慷慨壮怀，如闻其声；谓此词,用人名多者，尚是不解词味。”,全词总结：,这首词,通过怀古,，,表现了,词人抗,金救国、恢复中原的热切愿望和壮志,难酬的苦闷，,也表现了,对南宋统治者,苟且偷安，不图恢复，不善用人才的,愤懑。,赤壁怀古与京口北固亭怀古有何不同？,苏轼的怀古之情，主要是对历史与现实、古人与自己的联想。作者赞美周瑜的丰功伟绩，表明自己对建功立业的渴望和向往，但现实中的自己谪居边地，抱负难以舒展，古人的业绩无法企及，想忘情世事又不可能。所以苏轼的,怀古之情较多地表现为惆怅和无奈。,辛弃疾借古讽今,，追怀刘裕驰骋疆场，而刘义,隆草率北伐、溃不成军的史实痛感山河沦陷，,南宋统治者无北伐复国之志，有苟且偷安、弄,权谋私之实；英雄无用武之地，自己报国无门。,因此，,辛弃疾的怀古之情更多表现为悲愤不平,和忧心如焚。,