《三峡》课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,9,三 峡,R,八年级上册,学习目标,1.,积累常用的文言实虚词，背诵全文。,2.,学习抓住事物特征、动静结合的写景方法。,3.,感受祖国山川的壮美雄奇，培养热爱祖国山河的感情。,新课导入,根据“峡”字的字形结构，什么样的地势才称得上“峡”？,“,峡”字字典里的解释就是“两山夹水”。,走近作者,郦道元,，,字善长。范阳涿鹿人，南北朝北魏时的地理学家，散文作家。据记载，他一生好学不倦，博览群书，学识渊博，对人民比较同情，对权贵有所不满；对祖国河山十分热爱，对地理风物精切钻研。他的著作很多，最有名的是,水经注,四十卷。,作者对祖国的雄伟江山、秀丽风光作了形象的描绘，记述了不少生动的故事，抒发了爱国胸怀，文笔简洁精美，对后代山水游记文学起了先导作用。,水经注,是郦道元为魏晋时代无名氏所著的,水经,一书所作的注释。,它记叙了两岸各地的地理古迹、神话传说和风俗习惯，对各地秀丽的山川作了生动的描绘，文笔简洁精美，具有很高的科学价值和文学价值。,三峡,节选自,水经注,。,字词积累,阙 叠嶂 曦 溯,湍 漱 啸 属,qu,di zhng,s,tun,sh,zh,xio,x,疏通文意,自三峡七百里中，两岸连山，略无,阙,处。重岩叠嶂隐天蔽日，自非,亭午,夜分，不见,曦,月。,同“缺”，空隙、缺口。,正午,日光，这里指太阳。,译文：,在七百里三峡中，两岸都是相连的山，全然没有中断的地方。层层的悬崖，重重的峭壁，遮天蔽日。若不是在正午或者半夜，看不见日月。,至于夏水,襄,陵，,沿溯,阻绝。或王命急,宣,，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘,奔,御风，,不以,疾,也。,升到高处,沿：顺流而下。,溯：逆流而上。,这里指飞奔的马,没有这么快,译文：,在夏天水涨、江水漫上山陵的时候，上行和下行的船只都被阻断，不能通航。有时皇帝的命令要急速传达，清早坐船从白帝城出发，傍晚便到了江陵。其间一千二百里，即使骑着骏马，驾着疾风，没有这么快。,春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，,绝,多生怪柏，悬泉瀑布，,飞漱,其间，,清荣峻茂,，良多趣味。,极高的山峰,飞速地往下冲荡,水清树荣，,山高草盛。,译文：,春冬季节，雪白的急流，碧绿的深潭，回旋的清波，倒映着各种景物的影子。极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，山峰之间，常有悬泉瀑布飞流冲荡。水清树荣，山高草茂，趣味无穷。,每至晴初,霜旦,，林寒涧肃，常有高猿长啸，,属引,凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：,“,巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。,”,下霜的早晨,接连不断,译文：,每逢初晴的日子或下霜的早晨，树林、山涧显出一片清凉和寂静。高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音接连不断，凄惨悲凉。空旷的山谷回响着猿啼声，声音悲凉婉转，很久才消失。所以渔人唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。,”,整体感知,(1),先写山，后写水。,(2),写山：突出,连绵不断、遮天蔽日的特点。,作者主要写了三峡的哪些景物？分别突出了景物什么特点？,写水：夏天,春冬,秋天，描绘不同季节的不同景象。,夏天：突出水势，写出水的大、急快。气势磅礴，一泻千里。突出,“奔放美”。,春冬：突出水色，写出水的清、绿。清澈见底，奇异峻秀。突出,“清幽美”。,秋天：水枯气寒，猿鸣凄凉。突出,“凄婉美”。,写法探究,1.,本文写三峡四时风光，重在写水，为什么从山写起？而不按春夏秋冬的顺序写？,作者是为江水作注，重点是写水，而水以夏季为盛，故将“夏水”为首来写。为写水势，先写山势，因为有山才有峡，这既能揭示水速的原因，又能使急流和峻岭相互映衬，更能形成一幅险峻壮奇的图画。,2.,文章结尾引用了渔者的歌词，有何作用？,突出了三峡山高水长的特点，渲染了三峡秋天的悲凉、寂静的气氛，流露出作者对劳动人民的深切同情。,3.,文章表现作者怎样的思想感情？,表现作者对祖国大好河山的热爱之情,课堂小结,作者先写三峡的整体风貌，然后抓住了三峡最有特点的时间,夏天，春冬，秋来写。高峻的山峰，汹涌的江流，哀转的猿鸣，悲凉的渔歌，三峡的奇异景象，被描绘得淋漓尽致，把景物的神韵生动地表现了出来。写出了三峡独特的美,奔放美、清幽美和凄婉美。同时表达了对山河自然的热爱，对劳动人民的同情。,板书设计,夏,凶险、迅疾,春冬之时,摇曳多姿，美丽清幽,冬,悲寂、凄凉,三 峡,总 山势,两岸连山、重岩叠嶂,分,景奇,热爱,随堂练习,1.,背诵全文。,2.,昔日郦道元笔下美丽的三峡，如今因三峡工程更闻名于世，并吸引了无数中外游客前来观光旅游。请你用简洁生动的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。,更多精彩内容，微信扫描二维码获取,扫描二维码获取更多资源,