第二课(1).pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第二框 青春萌动,湖北省利川市老屋基中学涂家明,阅读书,P18-22,，在书上做好标记,1,、,怎样正确认识青春期的心理萌动？,2,、,与异性相处的好处是什么？,3,、,怎样与异性同学相处？,4、怎样看待真正的爱情？,5、,怎样正确认识和把握与异性的情感,第一板块,异性朋友,探究与分享,P18-19,情境一,小梅的苦恼：“以前我看到男生就烦，从这学期开始，我忽然变得愿意和男生说话了，在各种活动中有男生在场才觉得有劲儿，总想显示自己，引起男生注意。这是怎么了，我是坏女孩儿吗？我很害怕。”,情境二,一天，大海放学回家就把自己关在房间里，晚饭也不吃。妈妈和他沟通了好半天，大海才道出原委：因为自己脸上的一个小症痕，前桌的女生笑话他是“刀疤”，而这个场景恰巧被他所欣赏的女生撞见，大海觉得自己很没面子。,小梅和大海的苦恼有什么共同特点？,在成长过程中，你有过类似的苦恼吗？,你认为小梅和大海怎样才能摆脱苦恼？,1,、正确,认识青春期的,心理萌动,P19,步人青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是,青春期的心理萌动,。,在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。,2,、,与异性相处的,好处,与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。,我们与异性交往，成为好朋友，并不仅仅是性别的吸引，而是,能从对方身上看到某些优秀品质,，这些品质吸引着我们。,p19,假如某校有这样的校规：,-,男生女生不得成对儿出现在校园里；,-,男生女生交往距离不能小于,50,厘米,;,-,男生女生不得同桌吃饭,;,男生女生不得,1,你赞同这样的校规吗？为什么？,2,学校制定这样的校规，表明校长和老师担心什么？,他们的担心有哪些合理之处？,3,如果校长来听取大家对校规的意见，你有哪些建议？,探究与分享,3,、怎样与异性同学交往？,与异性交往是我们成长的一个重要方面,，也是对我们的考验。异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们,内心坦荡，言谈得当，举止得体，,这份友谊就会成为我们青春美好的见证。,P19,第二板块,异性情感,1,、,相遇青春，我们心中开始萌发一些,对异性朦胧情感。这是青春成长中的正常现象。,正确认识,异性情感,在与异性交往的过程中，,我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦,，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，,这并不是真正的爱情。,一个苦恼男孩的信,张老师：,您好！,我最近很苦恼。我喜欢一个女孩儿，起初我们一起学习，共同探讨问题，无话不谈，我以为找到了大人世界中的爱情。但是，当我向她表白时，她却生气了，甚至开始疏远我。难道我错了吗？本来两个人相处得挺好，为什么当我提到爱情时，她却变了呢？,学生：,小哲,2017,年,11,月,8,日,老师的回信,小哲同学：,你好！,青春期男生女生之间的好感、爱慕不一定就是爱情，因为恋爱不仅表现为双 方相互爱慕、理解，有极大的幸福感，更重要的是准备承担巨大的社会责任，如 建立家庭、养育子女、赡养老人等。要真正处理好这一切，没有正确的人生观、良好的道德品质、较强的生活能力以及较为丰富的社会经验，是很难做到的。,著名教育家陶行知曾对早恋的中学生说过：每个人，无论男女，到了一定年 龄，是要谈恋爱、要过家庭生活的。但是，正如树上的果子，是熟的好吃，还是 生的好吃？人也像果子，要长得成熟，有了学问，会做工作，又有养活子女的能 力，就好比果子熟了，那时就可以得到真正的幸福了，否则，要是书没有读好，工作能力没有培养好，就谈恋爱，会有好处吗？,那位女孩儿面对感情很理智，具有很强的责任心，希望你能理解她；同时你 也要更好地充实自己，让自己逐渐强大，有能力承担爱情的责任。,张老师,2017,年,11,月,10,日,3,、,慎重,对待，,理智,处理异性情感,世间万物皆有时节，青苹果看上去虽美，吃起来却酸 涩。,面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。,4,、,正确认识,爱情,爱情需要具有爱他人的能力,，这种能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任。,爱情需要彼此深入 了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想,，是强烈、稳定、专一的感情。,真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律。,怎样认识和正确把握与异性的情感？,p20-22,(1),认识：,在青春期萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。,(2),做法：,面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。爱情需要具有爱他人的能力，需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的感情。真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等、自律。,知识结构,当堂检测,1,、进入青春期，由于生理和心理的发展，我们会对异性同学产生好感，愿意与异性同学交往。对这种现象的认识正确的是（,c,）,A.,这会带来不良影响,B.,这是一种不能说的苦恼,C.,这是一种正常的心理萌动,D.,这种现象会使我们学坏,当堂检测,2“,世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。,”,（,D,）,A.,异性同学间的交往是生活的一个重要内容,B.,初中阶段是学习的重要阶段，男女同学之间不应交往,C.,要善于保护自己，尽量少和异性同学交往,D.,男女同学之间的情感，需要慎重对待，理智处理,