1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,“,伏安法,”,测电阻,第十五章 第节,1,在经历科学探究的全过程中,学会用,“,伏安法,”,测量,电阻。,2,在探究中进一步掌握电流表、电压表和滑动变阻器的,使用方法,。,3,学会测量电阻及,减小误差,的方法。,4,学习分析实验数据的方法,加深对欧姆定律的理解。,5.,对比分析定值电阻和小灯泡灯丝电阻有什么不同。,学习目标,1,电流可以用电流表测量,电压可以用电压表测量。那么,用什么方法测量电阻呢?,回忆,欧姆定律,找到,间接,测出导体的电阻,的方法?,想想议议,I,=,U,R,R,=,U,I,用电压
2、表、电流表间接测电阻,电源、电压表、电流表、滑动变阻器、,开关、导线、待测电阻。,任务一:测一个,未知定值电阻,的阻值,实验目的,实验原理,实验器材,R,=,U,I,A,V,R,R,S,电路图,实物图,实验电路图和实物图,1,调节电流表、电压表的指针到零刻度;按电路图连接实物。调节滑动变阻器到,阻值最大端;,2,闭合开关,,调节滑动变阻器,的滑片至适当位置,分别读出电流表的示数,I,、电压表的示数,U,,并记录在表格中;,3,根据公式,计算出,R,的值,并记录在表格中。,4,调节滑动变阻器,的滑片改变待测电阻中的电流及两端的电压,再测几组数据,并计算,R,的值。,实验步骤,R,=,U,I,测量
3、次数,电阻,R,/,1,2,3,实验记录表格,电压,U/V,电流,I,/A,某组同学的数据如下:,实验次序,电压,U/V,电流,I/A,电阻,R/,(1),2,0.2,(2),2.5,0.2,4,(3),3,0.29,10,10.,3,10,.4,小组讨论:,1.,如何减小误差呢?,计算出三次的电阻值分别为,R,1,、,R,2,和,R,3,,则被,测电阻的阻值,R,_,。,2.,滑动变阻器在本实验中的作用是:,保护电路;,_ _,_,。,改变待测电阻两端的电压,从而多次测量取平均值,以减小实验误差,某组同学的数据如下:,实验次序,电压,U/V,电流,I/A,电阻,R/,(1),2,0.2,10
4、2),2.5,0.25,10.4,(3),3,0.32,10.3,则被测电阻的阻值应为_,10.2,1,在连接电路前要,调节,电流表、电压表指针到零刻度。,2,连接电路时开关要,断开,,连接完电路要调节滑动变阻器到,阻值最大端,。,3,连接好电路,在检查电路连接无误后要用开关,试触,,在确定电路完好后再闭合开关,S,。,4,电压表和电流表要注意选择,适当的量程,。,注意事项,1,将上述实验中的定值电阻换成小灯泡,用同样的方法测定小灯泡的电阻。,2,多测几组数据,根据实验数据分别计算出小灯泡的电阻,同时要观察小灯泡的亮度。,3,比较计算出的几个数值,看看每次算出的电阻的大小相同吗?有什么变化
5、规律吗?,4,如果出现的情况和测量定值电阻时不同,你如何解释?与同学交流一下。,任务二:测,小灯泡,的灯丝电阻,实物图,电路图,A,V,L,R,S,实验电路图和实物图,原因:,当灯两端电压越大,灯丝,温度,升高,,灯丝,电阻变大,。,某同学用伏安法测小灯泡的电阻,下表为记录的实验数据,从中你发现了什么?说明原因。,试验次数,电压,U,/V,电流,I,/A,电阻,R,/,灯泡亮度,1,1,0.30,4.55,暗,2,2,0.22,6.67,稍亮,3,3,0.34,8.82,亮,1,小英按图甲所示的电路图连接实验电路,测量电阻,R,的阻值。闭合开关,S,,调节滑动变阻器的滑片,P,后,观察到电压表和电流表的示数分,别如图乙、丙所示,,,则电压表的示数为,:,V,,电流表的示数为,A,,电阻,R,的阻值为,。,0.4,5,当堂训练,2,