1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,家装设计,服装设计,感悟,抽,象,当颜料离开了容器，以不同的姿态出现在纸上时，就有了自己的个性，你获得的感觉，就是它们的,抽象语言,。,平面设计,学画抽象画,义务教育教科书,美术 五年级上册 第,04,课,他是第一个敢于把泼洒、滴流当做艺术的画家。,杰克逊,波洛克,（,Jackson Pollock,）,美国抽象派表现主义画家，,20,世纪最有影响力的艺术家。,。,品读抽象,画家怎么用笔的？,他的笔不接触画面，他在泼色，滴色、甩色，创作时没有草图，只是由一系列即兴的行动完成作品。凭着直觉和经验从画布四面八方
2、来作画。,画面记录了作画时的身体运动，因此，又称为,“,行动绘画,”,。,请注意,蓝棒,11,的尺寸,210,486.8cm,当这样一幅巨作出现在你眼前时，你会有什么感受？,怎样才能使画面,中的颜色富有变化,一层一层的叠加,游戏抽象,滴出来的点,甩出来的色,作画所用的力度，笔墨运动的速度，色彩运行的方向。,多样的色彩,多变的形态,丰富的层次,艺术实践：,请你用滴、洒、甩、吹,等方法完成一幅变化丰,富的抽象作品。,表现抽象,1,、,哪,一个画面带给你美感,？为什么,？,2,、,谁的画面抽象语言,运用的最,丰富？,评一评：,评价抽象,很多学者认为西方的现代抽象绘画是受了中国书法的启示，让我们以一种抽象的形式语言再重新感受书法的魅力吧,拓展抽象,谢 谢 观 赏,设计制作,林皋小学中心校 吴娟,
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