1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,有一位骑师驯了一匹好马。他认为给这样的马加上缰绳是多余的。有一天，在骑马出去时，他就马的缰绳解掉了。马儿在原野上飞跑着，当它知道什么束缚也没有的时候，就越来越大胆了，它一路狂奔，把骑师摔下来。它往前直冲，什么也看不见，什么方向也看不出，最后冲出深谷，粉身碎骨。,从这个简短的小故事你能体会到什么道理？,思考,故事小启示,视频,邱少云，,1931,年生，四川省铜梁县人,.1952,年,10,月，所在部队担负攻击金化以西“联合国军”前哨阵地,391,高地。为缩短进攻距离，便于突然发起攻击，,11,日夜，部队组织,
2、500,余人在敌阵地前沿的草丛中潜伏。,12,日,12,时左右，美军盲目发射燃烧弹，其中一发落在他潜伏点附近，草丛立即燃烧起来，火势迅速蔓延到他身上。邱少云身后就是一条水沟，只要他后退几步，就势一翻，就可在泥水里将火苗扑灭。但为了不暴露目标，确保全体潜伏人员的安全和攻击任务的完成，他放弃自救，咬紧牙关，任凭烈火烧焦头发和皮肉，坚持,30,多分钟，直至壮烈牺牲。,思考：邱少云为什么这么做,?,邱少云严格遵守部队军事纪律,保证了作战任务顺利完成,是我们学习的楷模,.,三大纪律如下：（一）一切行动听指挥；（二）不拿群众一针一线；（三）一切缴获要归公。,八项注意如下：（一）说话和气；（二）买卖公平；（
3、三）借东西要还；（四）损坏东西要赔；（五）不打人骂人；（六）不损坏庄稼；（七）不调戏妇女；（八）不虐待俘虏。,三大纪律八项注意,思考：,三大纪律八项注意对我们部队起到什么作用？,纪律是集体生活的保证,纪律是集体生活的保证,一、建立良好的集体，需要有纪律,二、纪律是维系集体的纽带,1,、学校中有哪些纪律要求同学们去遵守呢？,2,、我们班级有没有自己的一些纪律呢？,讨论,考考你,根据,中学生日常行为规范守则,，我们在课前、课中、课后分别该怎么做？,(,作息制度,上课规范,考试规则,安全守则,),课前：预习,课中：认真听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。,课后：独立完成作业、复习,思考,阅读
4、P14,张扬的故事,张扬的说法对吗？为什么？,学校有规定的作息制度，它作为一项纪律，需要我们无条件地遵守。,小调查,预初同学遵守纪律情况调查统计表,内容,人数,百分比,自觉遵守纪律,36,87.8%,偶然违反学校纪律,5,12.2%,经常违反学校纪律,0,0,在什么情况下同学们可能不能自觉遵守纪律了呢？当时又是怎么想的？,思考,1,、有时候在副课上纪律比较松散。副课不重要，不感兴趣。,2,、午休、自修没有老师在的时候，班级很乱。反正没人管。,3,、中午排队吃饭的时候，有人插队。大家都插队，无所谓。,4,、课间追逐吵闹。下课就是玩的时间，吵闹无所谓。,小组讨论交流,以上这些同学的行为是否真的是无所谓的呢？你是如何看待这些行为的？,学生情境表演问答,1,、看到同学在学校中踩绿化，抄近道，你会怎么做？,2,、,自修课没有老师在的时候，班级很乱，周围几个同学在大声讲话,你会怎么做？,我们班级在遵守纪律方面有哪些好的地方？还有哪些不足？,说一说,
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