吉林版语文二年级下册《夸父追日》.ppt

服务师生,方便老师,贴近教学,二年级,语文,下册,吉林版,课件,PPT,夸父追日,课件,PPT,资料宝袋,神 话,反映古代人们对世界起源、自然现象及社会生活的原始理解，并通过超自然的形象和幻想的形式来表现的故事和传说。“任何神话都是用想象和借助想象以征服自然力，支配自然力，把自然力加以形象化。”,山海经简介,山海经,是中国先秦古籍。一般认为主要记述的是古代,神话、地理、物产、巫术、宗教、古史、医药、民俗、民族,等方面的内容。全书,18,卷。,五藏山经,5,卷、,海外经,4,卷、,海内经,4,卷、,大荒经,及,大荒海内经,5,卷。,巨人,搬到 充满 喷着,烤得 胃口 渭河 并且,高尚 走一趟,j rn,b,n d,o chng m,n pn zhe,g,o sh,ng zu y t,ng,我会读,k,o de wi ku wi h bng qi,预习检查,课件,PPT,胃,喷,摘苹果,搬,焰,字词乐园,充,巨,课件,PPT,渭,烤,尚,且,趟,说说你听过的,一些古代神话,故事。,女娲补天,女娲造人,嫦娥奔月,后羿射日,愚公移山,精卫填海,课件,PPT,课文详解,自由朗读课文，思考：,这个故事主要讲了一件什么事？,这个神话故事主要讲了夸父为了让（），就去追赶（），最后在半路上（），他倒下来变成了（），（）被感动了，每天都到地上走一趟。,世界充满光明和温暖,太阳,渴死了,一片桃林,太阳,理清脉络,快速浏览课文，找出相应段落,1,、夸父为什么要追日？（,原因,）,2,、他是怎么追日的？（,经过,）,3,、追日的结果如何？（,结果,）,课文共三个自然段：,一、写夸父为什么要追赶太阳,。,二、写夸父追赶太阳，渴死在半路上。,三、写倒下的夸父变成一片桃林，感动了太阳。,夸父为什么要去追赶太阳，他心里是怎么想的？请同学们默读课文的第一段，划出句子。,我看到了一个（）的夸父。,勇敢、为人类着想,“,要是把太阳搬到地上来，让世界充满光明和温暖，那该多好啊！,”,他看到人们生活在黑暗寒冷的世界里，心里十分难过。,默读第自然段，边读边思考夸父神在哪里？又给你留下什么样的印象？画出有关句子。,夸父就去追赶太阳。他追呀追呀，一直追到太阳落,山的地方。太阳喷着火焰，把夸父烤得口渴极了。他跑,到黄河边，一口气把黄河的水喝完了。他又跑到渭河边，,一口气把渭河的水喝完了。他还是很渴，有向北方的一,个大湖走去。可是，夸父在半路就渴死了。,读到这里，我又看到了一个（）的夸父。,自强不息,顽强拼搏,可是，夸父在半路就渴死了。,这又是一个怎样的夸父？,一个,舍己为人,的夸父？,课件,PPT,概括主题,(,这个奇妙的神话表现了夸父无比的英雄气概，反映了古代人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。,),课件,PPT,拓展提升,你怎么看待夸父这一人物?,夸父是一个,有胆量、有决心、目标远大、气魄非凡、意志坚强的,英雄人物。,4,，这篇神话对后世影响很大。人们常以“夸父逐日”或“夸父追日”比喻 什么？,比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄。,如陶潜,读山海经,诗有“夸父诞宏志，乃与日竞走”句，柳宗元,行路难,诗有“君不见夸父逐日窥虞渊，跳踉北海超昆仑”句。,有时也用“夸父逐日”来比喻不自量力,，但这是从消极方面理解这个神话，不合乎,夸父逐日,作为神话在本质上所具有的积极意义。,课件,PPT,随堂练习,找出文中的两对反义词：,黑暗光明,寒冷温暖,趟,t,ng,（赶趟）,t,ng,（趟水）,喝,渴,h,k,（喝水）,（口渴）,我会分：,