1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,雪地里的小画家,小鸡,小狗,小鸭,小马,青蛙,成功,梅花,睡觉,用心,为什么,参加,下雪啦,我真棒!,几步,小对子,学习目标:,1、我能有感情地朗读课文。,2、我知道课文中4种小动物爪子的不同形状和青蛙冬眠的特点。,3,我会写生字(几)。,学习指导一,:,1,看动画视频想想课文,共有几句话。,2,,我能有感情地读前两句话。,(,2,分钟后小组汇报),17,雪地里的小画家,下雪啦,下雪啦!,雪地里来了一群小画家。,小鸡画竹叶,小狗画梅花,,小鸭画枫叶,小马画月牙。,不用颜料不用笔,,几步就成一幅画。,青蛙为什
2、么没参加?,他在洞里睡着了。,下雪啦,下雪啦!,(思考书签),雪地里来了(一群)小画家。,下雪啦,下雪啦!,1,组,(朗读书签),小组展示抽人朗读,学习指导二,:,小朋友大家好!我给你们,2,分钟 的时间练习读课文,比一比谁读 的好,看谁能找到,4,个小画家画了什么?,(,对子交流小组汇报,评价),小鸡画,竹叶,。,小狗画,梅花,。,小鸭画,枫叶,。,小马画,月牙,。,画竹叶,,画梅花,,画枫叶,,画月牙。,小鸡画。,小狗画。,小鸭画。,小马画。,2,分钟对子交流,,小组展示,评价。,2,组,像老师一样一问一回答:,我会连,游戏一,因为()的脚印像(),所以()画()。,小鸡,竹叶,小鸡,竹叶
3、游戏二,因为()的脚印像(),所以()画()。,因为()的脚印像(),,所以()画()。,(倾听书签),因为()的脚印像(),所以()画()。,3,小组展示,我们是用什么画画?,它们是用什么画的?,猜一猜,(不用颜料)(不用笔),几步就成一幅画,。,小脚印,青蛙为什么没参加,他在洞里睡着啦。,?,?,?,?,?,?,?,?,?,?,指导朗读:,(发现书签),聪明的小朋友你知道吗?,百科知识,冬眠,在寒冷的冬季,,,食物和水份都很缺乏,青蛙为了减少消耗,就卧在洞里不吃也不动好像睡觉一样来度过寒冷的冬天,我们管这种现象叫冬眠,直到春天来临温度升高,它们就会苏醒过来。,为什么没参加?,他在洞里睡着
4、啦。,为什么没参加(?),他在,。,我当小诗人:,袋鼠,为什么没参加?他在,。,4,小组展示,我是小小书法家,学习指导(三):,请同学们先仔细观察田字格中的“用,字,写这个字时应该注意什么?先看老师写,再在课本上描红并写字。,(,要求:一看二写三对照,一个要比一个好,同时还要注意坐姿和握笔姿势。,),我是小小书法家,j,观察之星,1.,我会写生字(),2.,我会有感情地朗读课文。,3.,我认识雪地里的小画家,4,、我认识了?,5,、我认识了!,归纳总结:,我学会了,.,17.,雪地里的小画家,下雪啦,下雪啦,!,雪地里来了一群,。,画,,,画,,,画,,,画,。,不用,不用,,,几步就成,。,为什么没参加?,他在,睡着啦。,巩固提升:,后进组:加油加油,勇争第一!,优胜组:嗨嗨你真棒!,评选优胜小组,